荟萃馆

位置:首页 > 范本 > 作文

实用的学生描写小学的作文600字八篇

作文1.97W

在日常学习、工作和生活中,大家都写过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编整理的学生描写小学的作文600字8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

实用的学生描写小学的作文600字八篇

学生描写小学的作文600字 篇1

清明节到了,我们祭拜好在公墓的祖辈,去了龙山镇东岙村。那是一个山清水秀的小村庄。听老人说,东岙村只有十八户人家,“多一户要挤死,少一户要着火”。车子开过了沿着凤浦湖造的弯弯曲曲的小路,不一会就到了小村庄的口子上。村口,有三株茂盛、古老的大树,那些大树是市二级保护植物,有三百多年历史。

这样树相当粗,三个人抱也抱不住,树中的树洞也大的惊人,可以容下一两个人!其中一棵树特别引人注目,因为有一条小溪穿树洞而过,和周围的景物显得特别和谐。村子下面就是一望无际的凤浦湖,波光粼粼的湖水映照着小村更加迷人。沿着清澈见底的小溪向上走,路边的毛竹林郁郁葱葱,感觉处在世外桃源一般。不久,我表哥的爷爷墓地到了,扫好墓。我忽然突发奇想,何不到竹林去挖笋?于是便叫上姐姐到半山腰的竹林里挖毛笋。竹林里毛笋可多了,地上高高低低的满地都是。

但是这些毛笋太老了。根据经验,我找了一个地表隆起而又有裂缝的地方试挖了一下,一个笋尖露了出来。于是,我们开始挖了,首先在笋四周把土挖掉,由于没带工具,只能又回到了“石器时代”。挖了好久,可能是因为力气太小,才把笋尖边的土挖了出来。大部队扫完墓,从山上走下来,我连忙叫他们来帮忙,这下,工程可快了,不一会儿,一株笋便挖出来了。“大爸爸到哪里去了?”我突然发现,表哥回答,“到山下借工具去了!”刚说完,只见大爸爸扛着锄头上山来了。“我也来挖挖!”大爸爸说。由于找不到地下的嫩笋,他便一个劲地在土里乱挖,把竹林地一角挖得像被野猪拱过一样。终于有了收获,一株竹笋被锄头挖出来了!时间过得很快,临近中午,我们便依依不舍地下山了。原来,在这偏僻的小村庄里还有如此美丽、如此充满生机的地方!

学生描写小学的作文600字 篇2

在语文课堂作业本上我们了解到:泥土是默默无闻,给予他人温暖的化身。他们大公无私地为小花、小草以及大树提供营养,而对自己的情况置之不理。

在生活中,泥土不单单指那些陪练、幕后的医务人员,其中也包括老师。在我们这个“现代校园”,也真可谓是一个泥土天地。有幽默的泥土——陈老师,有温柔的泥土——潘老师,还有认真负责的泥土——杨老师。但是最让我印象深刻的,还是郑老师这块“泥土”。

因为杨老师有“喜”了,所以就由郑老师给我们上语文课。郑老师的这副面孔在我五年级的时候就已经熟识了。板书总是写得方方正正,有棱有角,戴着一副银色边框的眼镜,说话字正腔圆,声音洪亮,并且说话的技术含量很高,让我的心里都情不自禁地佩服他了。

而今,我们到了六年级了,和12班是同一个语文老师。虽然人数增多了,但是您上课并没有只是很片面地照顾12班,您也把我们10 班当作自己最亲的班级。

忘不了,您总是在一个中午静校匆匆地来到我们班,督促大家及时订正。有时,您在我们班留的时间很长很长,连12班都顾不上过去了。

忘不了,当我们两个班在一起上过晨间短课时,您总是会提醒大家:“今天天气很冷,大家记得多添几件衣服 。”这个小小的温馨提示却在我的心里形成了一股大大的暖流。

更忘不了,一些同学在课堂上不能很好地掌握语文知识点,一些同学在下课时,不能做到 “课后三整理”,您不慌不忙地让他们熟记研究所的规矩“热运动,冷思考”,然后每天下午4:00——5:00给他们苦口婆心地开小灶。如今,他们在您的改造下,丢掉了坏习惯,这都是您的功劳啊!

郑老师,虽然我们10班和他只有几个月的感情,但我觉得郑老师就是一块忠实的泥土的`化身——为自己想的少,为别人想得多。

学生描写小学的作文600字 篇3

懒散的阳光像被人不小心打翻的墨汁,泼洒在这大地的每个角落。在这阳光的照耀下,人都变得有些懒洋洋了。

因此,这个时候的大街上,几乎看不见行人。太阳不急不慢地用温火烧烤着大地,似乎在与人们拉开持久战。

小花猫在隐约中似乎听到了老鼠发出的“吱吱”声,但此刻的她却只是翻了个身,又继续睡在藤编的椅子上。旁边的老奶奶已双鬓白发,却是乐呵呵地织着毛衣,躺在摇椅上,晃来晃去,看起来,很是惬意。偶尔,还会瞥瞥旁边的小花猫,生怕她跑了去似的。

门前养了不少花,大理菊、月季、、美人蕉、一串红,还有一种藤蔓的花,不知名,但它的花红红小小的,像是五角星,所以当地人就叫它五角星花。其实,若仔细观察,这五角星花只有四个角而已。

此时的花儿们都耷拉着脑袋,一副有气无力的样子,满心嫉妒着那唯独几株依然生机勃勃的向日葵。

知了趴在榆树干上,此时的动物们中,恐怕就属它们最有生命力了。这么热的天,它们的叫声竟然还是那么响亮,连续不断。让心烦的人听了,有“抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁”之感。有心捕捉,但又无奈与数量之多,分布之广,只得握着“家伙”退回去了。唉!你这知了,何必聒聒?

但孩子们却不觉得,他们兴致勃勃地拿着网子来到屋外,丝毫不介意头顶那火球般的太阳。他们小心翼翼地靠近榆树,总能准确地找出知了的所在位置。小手轻轻一夹,那聒聒就被逮着了,他们比谁捉的颜色深,谁捉的大,谁捉的声音最响。孩子们总是这般心思细腻而简单,

夏天是他们的乐园,他们不介意黑黑的皮肤,也不介意脏脏的衣服。唉!这些倒霉孩子,介意的只是家长的一顿责骂。

这些家长,被责任重担压着死死的他们,怎会明白,孩子们的快乐?别去强迫他们睡午觉了,这样的叮嘱,是困不住他们对夏日的追求的。

这一年的夏天又是这样悄然到来,生命的起点,对我来说,是夏天。因为,夏天,是孩子们快乐的起点。

学生描写小学的作文600字 篇4

六年的时间匆匆流逝,六年的好友也各奔东西,走向不同的中学,也走向了不同的人生。岁月匆匆,我似乎早已忘却实小的点点滴滴,可是,当我捧起那小学的毕业照时,才知道,小学的点点滴滴,早已渗入我的心底,再无法忘却。于是,我忆起那温柔文静的她,一缕清风,拂过我的心田。

“亲爱的小钟钟,你可爱的同桌我,又杀回来了!”我叫嚣着,以极其夸张的动作,扑到同桌身上,在她的身上又摸又蹭。她没有动怒,只是淡淡一笑,轻柔的说:“别闹了。”于是,我泄气了;于是,我怨念的走到一旁,坐下,她却轻轻的将手递来:“别生气了嘛,我向你道歉,好不好啊?”我立刻喜笑颜开,呜呼。

她总是一副淡然的样子,与她在一起的时候,你总会感觉到一种全身舒畅的感觉。与她一起侃天文说地理,有一种说不出的愉悦,请试想一下,在暖暖的阳光下,煮一杯香茶,慢慢地欣赏一本名著,那种说不出的感觉,幸福的滋味。

她也是风趣的。但只有在你心情不好或是忧郁的时候,她才会充分发挥搞笑天赋,逗你开怀一笑。记忆中,我不爱哭,因为我认为,那是懦弱的表现。可是那一天,我因为亲人的不理解,痛哭流涕,狠狠的发泄自己的情绪。面对她的时候,却并没有想象中的漠然,有的,只是她安慰的笑意和略带调侃的语气:“怎么,你不是自称什么打不死的小强么?你不是不干没有利润的事么?怎么尽掉没有用的小珠珠啊?要坚强哦。”于是,我在她的调侃中,破涕为笑,顶着一张混着泪水与汗水的脸,我开怀而又坚强地笑了,只因为她。

只因为失去,才懂得珍惜;只因为岁月流逝,才知道青春无悔。同桌的她,温柔文静;同桌的她,诙谐风趣。岁月匆匆,尽管忘却太多,仍忘不了,同桌的她,那一杯清茶,那一缕淡香,萦绕在我鼻尖,直至心田,直至,灵魂最深处。

学生描写小学的作文600字 篇5

大连老虎滩海洋公园坐落在风景名城大连的南部,占地面积188万平方米,这里有4000米的海岸线,自然风光秀丽,山海互映,景色迷人。今年的暑假妈妈带我来到大连,让我有机会到老虎滩海洋公园玩。

首先,我们来到了中国唯一展示极地海洋动物和进行极地体验的场馆—极地馆。第一个映入眼帘的动物是大白鲸,它的身长有三、四米左右,体重约为1000多斤。它有着小小的眼睛,头部上面还有一个小孔,每过三、四分钟它就喷一次水。然后我们看到了北极熊,它给人的感觉好像很笨重,那是因为它的体形太庞大。但是在水中却也非常灵活,听导游员说它还是抓鱼的高手呢!接下来我们又看到了海龟、海豚、海狮、海豹、企鹅、海象、海獭等许多的动物。这些动物色彩斑斓,五光十色,令人惊奇不已。在这些动物中,我最喜欢的要数企鹅了,它又胖又短,可爱极了,它拖着自己笨重的身子一摇一摆地跳进了水里。在水中游泳的速度却极快。在极地馆里我们还看到了动物表演。第一个上场的是海豹罗拉,它表演的是水中顶球,水中跳跃等节目,让观众连连为它鼓掌喝彩。它的节目真是让人赏心悦目。紧接着出场的是两只海豚,它们表演了套圈,计算十以内的加减法,敬礼,拍手,洗脸,鞠躬,打篮球,顶球转360度等十几个节目。优美的动作,灵活的体态,滑稽可笑的表演让人们捧腹大笑。当然它也得到了大家热烈的掌声。

参观了极地馆,我们来到了老虎雕塑广场。形状各异的老虎迎风长啸,威武壮观,听说老虎滩就是因为这几只老虎而的名的。最后我们还参观了珊瑚馆,鸟语林,海兽馆,还有幸观看到四维电影,惊险的场面让人有身临其境的感觉。这些节目让我大饱眼福,从前没有见过的,玩过的,在这里我都玩了遍。

今天真是让我非常得开心,我在这里学到了很多课本上没有的知识,我的收获真大呀。

学生描写小学的作文600字 篇6

十一假期里,爸爸带我和哥哥去逛西湖公园。

我们一大早便起程了。太阳才刚刚露出一点,好像一个羞羞答答的小姑娘,她把光辉洒向大地,大地,大地变得金灿灿的,就连小树小花都披上了金衣。我们一边看着这美丽的风景,一边往西湖公园赶去。

一路上我们欢声笑语,猜测着这次奇妙的旅程,不知不觉,我们便来到了西湖公园门口。这时的太阳已跃出地平线,升了起来,火红的太阳像一个大火球,照亮了整个西湖公园。一近门,我们变奔向那清澈的西湖,西湖真美啊!平静的湖面像一面镜子,偶尔有一阵风拂过,湖面上便轻轻地漾起波纹,像一支有规律的交响曲。两边的柳树像一个个亭亭玉立的少女,随风摆动的柳条像她的辫子在湖面上若隐若现,游客们乘着游船在湖面上游览,几只小鸭子迎着凉爽的秋风,在水中嬉戏,捉鱼……

再往前走,变看见了高大的摩天轮,它像一架大风车随风转动,五颜六色的车箱在转动中变得五彩缤纷,一些人在里面说笑,谈心……但我害怕太高摔下来一定很危险,于是便没坐。摩天轮旁边是碰碰车场,哥哥和爸爸一看便来了劲,于是爸爸去买票,再看看天上,太阳也不知什么时候蹦到了头顶,游人也陆陆续续多起来,再看看碰碰车上面的线擦着屋顶划出一道道火花,犹如一颗颗明亮的流星划落夜空。我们拿着票挑了一辆蓝色的车坐了下来,一开始,哥哥扶着方向盘,脚踩着油门像一头发疯的牛,开始撞击人家,结果没把别人撞飞,反而自己的屁股晃得像跳拉丁舞。就这样,一场游戏在笑声中结束了。

我们看看表,已经十一点钟了,公园也变的人山人海,到处都是熙熙嚷嚷,花花绿绿的人群,大人抱着小孩的,年轻人挽着老人的……比比皆是。我们在人流中恋恋不舍地离开了西湖公园。

学生描写小学的作文600字 篇7

我今年十岁,我长得不算很漂亮,高高的个子,一头乌黑的头发,弯弯的眉毛下有一双大而亮的眼睛,我的鼻子扁扁的,小小的嘴巴,有一张圆圆的脸蛋,一笑起来,两颗门牙就不约而同地探出头来。妈妈说我丑就丑再在这颗门牙上,我才不在乎呢?我也不讲究穿,只要我穿得干干净净就行了。

说起我的爱好却很多:我喜欢看书、写博文、画画,写字、做板报等等。每次班里的黑板报都是我和其他几个小朋友办的。

我十分喜欢学习,上课认真听老师讲的每一个细节,每一道题,积极开动脑筋,大胆举手回答老师的问题,课后认真完成作业,书写一丝不苟。

每天放学回到家里,首先要完成老师布置的作业后,要读书半小时。周六我会去大山补习英语,周日去阳光书画苑学习美术。

我喜欢看书,看书会给我带来快乐!还会给我带来希望和收获。星期天小朋友来找我玩,我告诉他们说:“你们去玩吧!我在看书呢。”他们说:“别看了,走吧!”我接着又说:“要么你们也来和我一起看书吧!对你们写作文有很大的帮助。要珍惜这大好时光,努力学习吧!”他们听了,却跑掉了。

妈妈老是说我:“儿子,出去玩会吧!别老是呆在家里,不好的。”我说:“没事的妈妈,我不想出去,再看会儿吧!我累了,会在家里玩一会儿地。”妈妈只好说:“不管你,随便你吧!”我对妈妈笑了笑。

功夫不负有心人,我在上学期期末考试中取得了好的成绩。并获得“三好生”的称号,在光荣榜上占了一席之地。我仍然要时刻提醒自己,我有了好的成绩绝不能骄傲的,如果松懈,就会考不好。所以我认为“虚心使人进步,骄傲使人落后”这句话非常有道理。

这就是我,一个争强好胜,又爱看书的男孩,我虽然不是那么的帅,不过妈妈说过“尺有所短,寸有所长”。这样的男生你们喜欢么?如果喜欢就和我交个朋友吧!让我们在校信通这个桥梁中互相交流学习,共同前进写博。

学生描写小学的作文600字 篇8

社会在慢慢变小,但人心似乎在逐渐拉大,中国人对于“年”的信仰还在吗?如今正值年关,不少人对于拜年的话题也开始敏感起来,究竟怎样拜年才能拉近人与人之间的距离?是微信、QQ、微博还是群发的短信呢?20xx年什么样的拜年方式让人喜出望外,我们该如何寻找消失的年味呢?也许一场新的拜年方式的变革需要上演,它究竟在哪里呢?

从走街串巷拜年到电话短信拜年人情味慢慢淡了

不少上了年龄的朋友回忆,以前拜年大家都是走街串巷,见了面互相打招呼问好。拥三两好友,谈天论地,好不惬意。现在一阵嘟嘟声之后,是几句不痛不痒的押韵祝福短信,让人味同嚼蜡。其实这种新式的拜年方式如同工厂车间里流水线的产品一样,只有高科技,缺乏人情味。这让年这个对于中国人意义非常的节日,开始变得索然无味。现在的孩子很难体会到上个世纪过年时候街上的景象,虽然没有QQ、微信、甚至没有现在的电话,但大家对年的期待感是那样的强烈。如今随着高科技社会的到来,年味已经被冲淡的所剩无几,更多则是节日里迎来的又一轮消费刺激而已。

高科技拜年能否重拾年味的记忆

对于高科技智能化拜年方式,不少朋友持有辩证的态度。高科技拜年本身并无过错,关键在于如何让它更走心,更充满人与人之间的情谊。而这是如今拜年需要亟待解决的问题之一。高科技拜年如何告别单一、千篇一律的群发短信、祝福语,当然要玩出一些不一样的东西。在很多人的手机里,我傲APP贺卡的拜年方式在20xx年走红,这是一款可以上传图片、编辑文字、制作出更多符合新年主题的电子贺卡。对于不少朋友来说,这种我傲APP软件制作出来的贺卡区别于之前的QQ邮箱贺卡等常见贺卡,它可以制作出符合自己新意的定制贺卡,让拜年的方式与众不同之外,因拜年对象而异,更增添一些温情。让祝福的接收者感受到祝福人的用心和关心,拉近彼此之间的关系。

年味的找寻并不一定要求我们回到以前的拜年方式,只需要我们在过年拜年时多用一点心,多一点创新和意义,才能让更多人期待春节的到来,期待收到来自各个关系群的祝福!