【实用】学生描写小学的作文400字锦集八篇

无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家整理的学生描写小学的作文400字8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

学生描写小学的作文400字 篇1

世界上最快而又慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最易被忽视而又最让人后悔的就是时光……如果今天你去看一朵花骨朵，再过几天你再去看时，或许它早已悄悄绽放了，又或许它已经枯萎了……冷血、无情这便是时光…… 时光流逝，一眨眼六年便过去了。这六年如轻烟，被微风吹散了；如薄雾，被初阳蒸融了。六年的光阴在我们的不经意时就无声无息开始溜走……我多么想呐喊一声：“时光，请你别走！”

我们带着父母给予的关心、无微不至的照顾从一个哇哇大哭的婴儿变成一个玩闹的儿童，从一个玩闹的儿童变成一个知书达理的青春少年……这所有的成长，所有的酸甜苦辣都刻在了时光的身上……我们渐渐长大了，而养育我们的父母却渐渐变老了。时光如一瓶染发剂，它将我们父母一头乌发染成刺眼的银发；时光如一把利刃，它残忍地在我们父母年轻的脸刻上一条条丑陋的皱纹；时光如一只可怕的魔鬼，它无情地吞蚀着我们父母的青春……看着父母那刺眼的银发和那脸上一道道丑陋的皱纹以及那越来越弱小的身体。我不由地眼睛一红，此时此刻我多想对时光对：“时光，请你别走！”

燕子去了，有再来的时候；桃花谢了，有再开的时候；杨柳枯了，有再青的时候；太阳落了，有再升的时候……但我们的日子是去不复返的。我多么希望时光能永远停在这一刻，让父母不再变老，哪怕我永远只做一个孩子。时光，我想对你说：“时光，请你别走！”

学生描写小学的作文400字 篇2

在北京城内有个城中城叫紫禁城，现在人们管它叫做故宫，故宫是明代清代的首都，因为这里交通便利，贯南通北，所以是个绝佳的好地方。

小时候，爸爸妈妈带我来到故宫，进故宫前，有一个前门称为午门，对于午门想必大家都了解是古代用来斩首犯人的地方，还有巨大的门钉，像一个拳头那么大，进入午门，有一条金水河映入眼帘，河上有一座桥，因为时间太久，忘了叫什么名字了。在桥的旁边有一棵千年古树，传说向池塘投硬币并许愿可以实现愿望，谁都知道这是一个传说，但为了好运，谁不愿意这么做呢？

进入太和门就是紫禁城的中心——三大殿：太和殿、中和殿、保和殿。

虽然三大殿从远处看，仿佛能看到古代皇帝的威严与超高的地位。近看每一根柱子上都雕有龙形图案，每条龙都是那么栩栩如生，金色的屏风也能体现王室的尊贵，最精美的龙椅，纯金做的靠背，每一根龙椅腿都制作得那么精细！每一个凸起部分都镶嵌着龙形图案，扶手处雕有两颗龙头，龙嘴里有两颗珍珠，金屏风上也有两条龙在争一个珠子，被称做“双龙戏珠”，房顶上还有两条龙！整个太和殿雕刻了这么多条龙！这是因为古人对龙的尊敬与对权力敬仰，这里到处都透着皇室威严。

再往里走，还有一个不知名的宫殿，里面摆放着各种文物，特别是一张“乾隆狩猎图”，让我印象深刻。他骑的马，身上的盔甲，手里的`弓箭，腰上的佩剑无不透露出古代帝王的霸气。

走出故宫，我深深感到古代皇族的奢华与尊贵，但更佩服，我国劳动人民的智慧！这次游故宫让我受益匪浅。

学生描写小学的作文400字 篇3

家里养了一盆黄豆芽，已经约莫有一寸长了，长出了一片嫩绿的叶子，很是惹人喜爱。 有一天我中午出门玩耍时，回头看见了绿油油的杂草丛中长出了一株细小的野花，纤细的枝干上，顶着一个小小的花苞。这纤细的茎与我养的黄豆那粗壮的茎简直是天壤之别。 我并没有太在意，几天后，一件事彻底改变了我的看法。 那日，我与妈妈去了姥姥家，不出三日，便回来了。因为惦念着精心侍弄的黄豆苗，下了车我三步并作两步地上了楼。一进家门，一眼便看见奄奄一息的黄豆苗，十株在温室里长大的苗，八株已经枯萎，只有两株勉强活了下来。而那原本纤细的身影却愈发生机勃勃，头上则是雨伞般的小白花，很是秀美。 《桃花心木》中的一句话或许告诉了我其中的原因：每天都浇水，每天浇一定的量，植物就会产生依赖的心，更就会浮在地表上，无法深入地下，一旦停止浇水，就会枯萎。而小野花却是独自活了下来，虽然身躯纤细，但却经得起狂风暴雨的考验。

有一个故事更是证实了这句话：有一个日本男孩与父亲出门钓鱼，发现了一个大坑，出于好奇，便下去玩，天渐渐黑了，男孩上不来了，他向他父亲求助，他父亲不闻不问。男孩气愤了，开始骂他的父亲，他的父亲依然不闻不问，男孩看着黑了的天，害怕了，便想办法，最后，他上来了。 野花独自生长，获得了生存，小男孩自主想办法，获得了成功。 人只有独立与自主，才能在弱肉强食的社会中生存，在人生中成功。

学生描写小学的作文400字 篇4

在商店的饮料架上，有一瓶可乐，它的名字叫小黑。它特别希望被顾客买走，去看外面的世界。

有一天，小亮把小黑买了。小黑当时别提有多激动，它又高兴又紧张，心想：我终于可以看见外面新奇的世界了！可是小亮不过十秒就一口气喝完了，小亮把小黑使劲地向墙上一扔，摔得小黑大哭起来。这时，一位慈祥的老奶奶走过来，和蔼地问：“你为什么哭呢？要不要跟我去做一件有意义的事？”小黑听了便停止了哭泣，说：“好啊！”老奶奶把小黑装进了袋子里，小黑发现有很多它的同胞兄弟，它们愉快地交流着……

到了晚上，老奶奶把瓶子们一个个地放在桌子上，她边摆边说：“再捡一些瓶子，就可以给孩子交学费了……”老奶奶摆完瓶子之后，就去睡觉了。小黑说：“兄弟们，你们听没听到老奶奶说的话？”瓶子们说：“当然。”小黑又说：“那你们帮不帮老奶奶呢？”瓶子们异口同声地说：“当然！”“好，兄弟们，开始行动！”小黑发出指令。 瓶子们在全城地毯式搜索瓶子。它们找到一个就问：“兄弟，你愿不愿做一件很有意义的事？”每一个被问的瓶子都会回答：“当然！”

天渐渐地亮了起来，瓶子们排着路队陆陆续续地往老奶奶的家走。老奶奶起床之后，发现了满屋全是瓶子。老奶奶想：“怎么会有这么多瓶子呢？”老奶奶正想着，瓶子们就说：“是小黑让我们来帮您忙的，不过这也是我们自愿的。”小黑说：“老奶奶，这么多的瓶子够不够给您孙子交学费了？”老奶奶说：“够了，谢谢你，谢谢大家。”所有的瓶子们说：“不客气，助人为乐嘛！”

学生描写小学的作文400字 篇5

星期五，语数英三科老师带着我和劳淑盈去李凯玥家喝茶粥。您可能会问：“茶粥是什么？茶粥有什么作用呢？”答案在下面哦！

到了李凯玥家，一进门我就闻到了薄荷的味道。我这时才知道，原来茶粥的主料是薄荷和绿茶。配料是茴香、香菜、大蒜、青菜、花生米等等。刘老师看见了李凯玥爸爸在用擂棍和擂钵擂茶，便自告奋勇的要来尝试一下。

“呀，擂茶可真累呀！”没过多久，刘老师就感叹道。

这时，英语老师也要来尝试一下了，谁知，英语老师擂了半分钟不到就直喊累了。

“君君。你来试一试呀！”在这关键时刻，刘老师把我推了上去。于是我只好硬着头皮上了。

刚开始，我并没有觉得有多累。只是觉得擂棍太不听使唤了，东一下西一下的。可才擂了几圈我的手的酸了。这时刘老师提醒我说：“君君，要利用惯性擂茶，这样才不累！”听到刘老师的提醒，我立刻改变了擂茶的姿势。果然，用的力就少很多了。

擂完茶之后将米粥油加入擂出来的绿色茶浆中，茶粥就做好了。哈哈，享受胜利成果的时候到了。

这时，李凯玥爸爸介绍：“茶粥是一种客家独有的一种食品，有生津止渴，清凉解暑，而且还有健脾养胃，滋补长寿之功能。而且味道也很好！”

“茶粥真的这么好吃？”我有点疑问。茶叶吃起来是苦的，而薄荷我虽然没吃过，但闻着味道就觉得很冲鼻。

吃了一口，我才发现。茶粥没有我想象的那么苦，只有一股淡淡的苦。这种苦也是一闪即逝，迎来的是甘甜。哇，茶粥我吃了第一口就想吃第二口，吃了第二口就想吃第三、第四口。吃了一碗还想吃一碗。

呀！茶粥太好吃了！

学生描写小学的作文400字 篇6

我，最大的特点就是胆子小。由于我的胆子小，爸爸就经常拿大豆跟我的胆子比，每次都让我无地自容。

那次，天已经黑了下来，我们一家人都在屋里看电视。突然，爸爸手指点着脑袋说：“真是干活儿干累了，今天洗的衣服好像还在外面晾着呢。”我一听，心里就紧张了起来，生怕爸爸会叫我去屋子外面收衣服。没想到，我的名字还是从爸爸的嘴里飞了出来：“媛媛，你去把外面的衣服收回来吧。”

我不情愿地说：“天都黑了，我不想去，反正衣服晾在外面又没事。”

爸爸瞪着眼睛说：“你要是不去，衣服掉在了地上，明天不是还得洗一遍吗？”

“那你们为什么不去呀？”

“妈妈和我都干了一天的活儿，累得不想动了。”

其实，我也很体谅爸爸妈妈，但是我的心里还是有点害怕，不敢去。我又跟爸爸争论起来，最后，我还是失败以失败告终，不得不去外面拿衣服。但是我提出了一个条件：爸爸必须在门口看着我。

然后，我就蹑手蹑脚地走到门外，我一边走，一边听到自己的心“砰砰”地跳得又急又快，好像就要从身体里跳出来似的。到了晾衣绳的下面，我闪电般地把衣服扯下来，抱在怀里，这时，“呼”地刮来一阵凉风，我更加害怕了，身子直打哆嗦，我转身想看看爸爸在门口没有，结果，门口空空荡荡，没有爸爸的影子。我急忙三步并作两步，以自己最快的速度跑回了屋里。进了屋，我已经满头大汗了。

进了屋以后，我开始埋怨爸爸。但是，到了睡觉的时候，我明白了爸爸的用心：爸爸是在锻炼我的胆量，他不希望我做一个胆小鬼。可是，我还是很胆小，也许这就是我最大的特点吧。

学生描写小学的作文400字 篇7

轻轻翻下一页的日历，才发现，时间好快，日历便在像白色蝴蝶逝翻飞着让我度过了一日又一日，看不见也摸不着，伸出手时，它早已从我的手指缝隙之中，流逝了，逃跑了。

随着这时间的音乐，急促的节奏便带来了让我喜又让我忧的期末测试。“11月13日”我喃喃着，好快，期末冲刺曲也要到开始了。

“每日一课”是班里的每一位同学难得的放松时间。每天一堂副课，我们可以发泄——去跑步；可以陶冶情操——去绘画；还可以舒缓心情——去唱歌。但“期末冲刺曲”中，这一切都被忙碌的生活所涂抹了，消失了。

“期末冲刺曲”是一首激烈的踢踏曲，上课时是在热身，小考是在班级中的赛跑，问题是在学着技术，放学后是在赛跑完成暂时的休息。但这暂时的休息也得不到“安生”：背知识点，写作业……头上束缚着“奋斗”两个大字，手上的笔好向飞似的刷刷流动，头上的汗珠滴落下来，好像一朵朵淡黄的梅花。但它的结晶是丰盛的，这首“冲刺曲”带来的是自己那喜悦的骄傲与自豪。

仔细想想——不是吗？这辛苦，不就是为了那星期一的期末考吗？这寒窗苦读，不也是如此吗？

别谈了，细细品味，这段激昂的冲刺曲中有欢乐，有悲伤，但更多的是竞争的激动。不是吗？当我们真的空闲下来，你还会感觉到那份不同的愉悦吗？休咮，这才是“期末冲刺曲”的真正内涵。

6天——当日历上显示出11月6日这个显目的数字时，一切都将改变。只剩不到一个星期了，那翻飞的日历，那飞快流逝的光阴，你能抓住吗？“期末冲刺曲”，一切充满乐趣而拥有昂扬斗志的踢踏曲！

学生描写小学的作文400字 篇8

我的奶奶是一个没什么文化的人，但是她是一个勤劳的人。她每天都去买菜，可是正因为这样，却使她常常被家人抱怨。

奶奶不识字，但是因为有时又要记一下朋友的电话，就叫我妈妈帮忙记一下电话。奶奶有时看不清，就叫妈妈写清楚一点。可是妈妈老是和别人抱怨奶奶。我开始还觉得妈妈没错，可是到后来，我知道了，奶奶不识字，数字还能看清，但是如果写歪了，奶奶就分辨不出来。从这件事，我明白了：做人一定要懂得判断，一些人说的话，不一定是没有道理的；而且也不可以自己喜欢那一方就帮那一方，以为那一方不一定是有道理的。

奶奶有时侯买了很多饭菜，把冰箱都塞满了。我舅舅就常常骂奶奶，奶奶不高兴，舅舅就又说她。我妈妈也是一样。开始我也认为她们是对的，但是，如今我却不再这么认为。

今天下午，在奶奶睡醒午觉后，我在奶奶给我削桃子的时候，我劝劝奶奶希望她以后能改正一下这样的行为。奶奶告诉我说，其实她也并不想这样，只不过是担心我们吃的饭菜不够，所以才买这么多，却每天晚上都很少人回来吃饭，有时候吃不完，就只能放在冰箱里等下一次才吃。有的饭菜放久了就臭了，就只能扔掉。

今天下午是我第一次能和奶奶这么亲密对话。奶奶给我的感觉就是外表很要面子，在心里却是是酸酸的，软软的。