一年级英语Unit 9《Food and drink》的教案设计

　　教学内容：

句型及单词：chicken, noodles, rice, French fries

　　教学目标：

1.进一步学习句型I like…。及问句：”What do you like?

2.初步学习表示实物的.单词milk ,juice, pizza, hamburger

　　教学重点：

灵活运用句型进行问与答

　　教学难点：

French fries 的读音

　　教具准备：

多媒体课件， 单词卡片

　　教学过程：

一、 Sing a song

1. 播放课件，听歌曲。

2.请生拿出与歌曲有关的卡片，两人一组说一说卡片上的食物。

3.跟课件一起表演歌曲。 培养学生兴趣和表演能力。

二、 Preview

1.利用单词卡片练习句型what do you like? I like…。 个别提问。

2. 生生练习句型。 训练交际能力

三、 New words

1. 举起鸡的卡片说：”It’s chicken.”呈现单词chicken，请生跟读，提问 单个学生。

2. 同法教授单词：noodles, rice, French fries

3.复习这4个词，举起不同的卡片，先让全体学生说，再让单个学 生说出食物名称。 培养模仿朗读能力

4. 利用这4个单词练习句型what do you like? I like…。 培养运用 句型能力

四、Touch and say

se open your books at page 19.

2. 请生说出看到的食物。

3.听录音，请生边听边指图。 培养认读能力

4.一起读单词。

5. 播放课件，教师指图说：” I like chicken.”

6. 教师问：” What do you like?” 请生到前面边指边答：” I like …。” 培养说话能力

7. 请生两人一组活动，一问一答。培养问答能力

五、Extension

se turn to page 55.

2. 教师说出食物名称，请生涂色。 培养学生听力理解力

六、Homework

把55页的卡片剪下来，说一说。

课后小结