七年级上册unit6 do you like bananas？教学设计

一、教材分析

教学设计" title="七年级上册unit6 do you like bananas？教学设计">

本课是后两课时的前期准备，全课以人物对话的形式呈现出来。对话主要写孩子们讨论自己喜欢的水果和食物。

二、设计理念

1、以学生听、说、读、写、练贯穿始终，让全体学生根据自身学习情况设计不同难度的小段对话，这样既能面向全体学生、突出学生主体，又尊重了学生的个体差异，能极大地满足不同程度学生的学习需要。

2、通过各种各样的`教学活动，如：猜词意、表演对话、观看vcd、动画片、回答问题、讨论等形式，努力倡导学生积极参与，让学生在学习过程中不仅能建构知识，提高语言能力，而且通过感知、体验、实践、参与和合作探究等方式完成任务和实现目标。

3、利用电教媒体创设真实的教学情景，使学生在真实的语境中感知英语，这样可以拓展学生学习英语和使用英语的渠道，同时也极大地提高了学生学英语的兴趣。

三、教学目标

1、知识目标：

培养学生英语口语的表达能力。

2、能力目标：

(1)掌握单词的hamburgers, tomatoes, broccoli, french fries, orange, ice cream, salad,

bananas, strawberries, pears的听、说、读、写四种技能。会读，能理解并学会运用这些单词。

（2）理解对话内容并能较流利地用英语表达。

3、情感目标：

（1）享受美食。

（2）培养学生互相协作，团结友爱的精神。

四、教学重点

1、理解对话内容，流利诵读对话

2、学会用英语表达“确定”与“不确定”。

五、教学难点

a). do you like bananas? yes, i do. no, i don’t.

does heshe like bananas? yes, heshe does. no, heshe doesn’t.

b). learn countable nouns and uncountable nouns.

六、教学准备

1、学生准备：分组编一小段喜欢食物的对话。

2、教师准备：多媒体，录音机。

七、教学时间：一课时

八、教法学法设计

教法：本节课以“学生表演一创设情景—观察讨论—操作发现—应用拓展”的形式展开。

学法：观察、练习、讨论、猜测、验证、操作、应用。

教学流程：

step one: warming-up

sing a song “apple tree” together.

step two: prevision

free-talk: students hands up to answer the question:” what’s your favorite food?”

ss: i like …

step three: presentation

a)n the ten new words

b)ents read the words together

c)n countable nouns and uncountable nouns

step four: a game

students try to say which word is missing as quickly as possible.

step five: listening comprehension

listen to 1b and finish the exercise, then teacher check the answer.

step six: practice the target language

a: do you like bananas?

b: yes, i do. i like bananas.

no, i don’t. i don’t like bananas.

a: does heshe like bananas?

b: yes, heshe does. he likes bananas.

no, heshe doesn’t’t. he doesn’t’t like bananas.

students make a dialogue with the target language in pairs, then hands up to show their dialogues.

step seven: guessing game

students guess others favorite food with the question “do you like…?”

step eight: homework

a) memorize the new words.

b) make a survey.

name

tom

sally

nike

tomatoes

oranges

broccoli