冀教版三年级上册《Aunts, Uncles and Cousins》教学设计

一、教学目标 ：

1、知识目标：掌握家庭成员词汇auntunclecousin。

2、能力目标：通过情景创设，让学生理解句意，并在情景中学习单词，培养自主学习的能力，获得与同学交流的方法，在日常生活中正确使用以上词汇。

3、让学生了解做任何事情前，都应想想他人的感受，学会关心别人，培养学生喜欢用英语交流的兴趣。

二、 教学重难点：

能听懂、会说、会读和会写本课四会单词和句型。

三、教学准备：录音机、家庭成员树状图

四、教学过程:

（一）、Class opening and review

1、Greeting ：

Hello!

How are you today?

Nice to meet you !

How is the weather?

(轻松的课前交流，给学生创设愉悦的.英语语言氛围)

2、Song: “ The family in our house”.

（选择学生喜欢的歌曲和儿歌，激发学生的学习兴趣）

3、Game ：Play “Letters”toreview the words .

（二）、New Concepts

Family members：auntunclecousin.

（1）show the family `s picture of LiMing .

1、Introduce the words “wife”and “husband”.

T: Li Ming’s father is Li Ming’s mother’s husband.

What is “husband”? Can you guess?

S: Yes.丈夫read it please.

T: Li Ming’s mother is Li Ming’s father’s wife? What is “wife”? Can you guess?

S: Yes,妻子read it please.

T: You’re very clever

2、show Li Ming`s mother`s sister and brother .

T: Li Ming mother’s sister is aunt.

Can you guess “aunt”?