谈如何培养初中生英语写作的能力
一.仿写
模仿是人的本能。对绝大多数初中学生而言,尤其是初中低年级学生,他们的现状是:词汇量不大,语言知识不系统、不牢靠,遣词造句能力不强。在这种情况下,进行大量的仿写是最合适的。如:新目标七年级上册第二单元中有寻物启事、招领启事。学习这些内容时,我当堂让学生仿写。在新目标版和冀教版教材中都有书信、电子邮件、日记的内容,学完之后,可让学生仿写,要求格式必须正确。在冀教版九年级下册第六课中,我们学习了英文五行打油诗,我让学生仿写,任选一种学习用具或生活用品为题。学生们“群情激奋”,在不到10分钟的时间里,大部分学生完成了。其中不乏佳作,试举一例。这位学生以mouse(鼠标)为题目:
mouse(按:右侧为我的译文)鼠标
smallbody身体小巧
running withoutfeet没有脚但会
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