【必备】五年级作文九篇

在日常学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家收集的五年级作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

五年级作文 篇1

我爸爸今年32岁了，早已经不是学生了，但他却是一个地地道道的大“书迷”。

有一次，爸爸回家来说他一个月后要参加一门考试，请家人对他给予支持。妈妈说：“你平时工作那么忙，哪能有时间复习？”大家谁也没把爸爸的话当真。但是第二天，爸爸竟然真的拿来了三、四本厚厚的辅导书，并且立即开始了他的“啃书”备考活动。

本来每天早上爸爸要跑步，可是从那天起他跑步的时候却不停的念叨着什么——原来他边跑边背定义；到了中午爸爸不再赶回家吃饭，而是在单位匆匆吃完盒饭，这样节约下时间就可以在办公室里看书了；吃过晚上，他放下饭碗就一头扎进书房里看书。我给大家洗葡萄吃，摘了一小盆给爸爸送到书房。半小时以后我想将葡萄皮扔掉，推开门进去，看见的却是葡萄一颗也没有动！爸爸认真看书复习的情景，爸爸他竟然根本不知道我给他送了葡萄呢。夜里九点了，我们该睡觉了，爸爸怕打扰我们睡觉，就拿着书到楼下路灯下看书。

爸爸的工作很忙，但他仍然刻苦读书。爸爸说：“人要永远坚持学习，不学习就要落后了，落后了就要被社会淘汰。”爸爸认真学习的精神深深的触动了我。我以后也要学习爸爸，多读书，爱读书，为爸爸妈妈争光，做对社会有用的人才。

五年级作文 篇2

当我站在圆心，细数与你走过的日子，16年的晨光与黑夜让我知道，亲情的开端有你陪我。——题记

清风习习，送您一轮明月做伴；寂寞深秋，送您一轮明月共眠；欢饮达旦，送您一轮明月助兴。爱在开端，您在开端；情在开端，您在开端。

三月的风撑开回忆的门帘，时间是流动的水，载着我轻叩心扉。

当二月骄傲地宣告它的到来时，书包的重量又增加了许多。每天晚上房间被白灯充斥成白昼，一沓沓厚厚的资料趾高气昂地望着我，当打着投降的小白旗快要举起来时，门的开端迎来了母亲，她总会拿着一杯热奶茶来到我的身边，看我泯了几口也不舍的离去，我抬起头，与母亲灼热的目光不期而遇，我一脸嫌恶地让她赶紧出去。掩门的那声轻响毫不留情地隔绝了我们，门的开端悄悄关了。

天气渐渐闷热，我躺在床上养精蓄锐，忽然身边传来了悉悉索索的声响，朦胧中，隐约看到母亲摸索着走进来，驻足在床边，没动静了。一会儿，觉得浑身不自在，便睁开眼，狠狠地瞪了一眼：“你这样看着我怎么睡啊……”母亲想犯了错的小孩一样轻轻地再次掩上门的开端，留下树叶般的轻叹。

一个星期后，我偶然瞥见母亲的青丝中竟有白发，如远山的一抹残雪，寂寞孤独……我忽然明白了什么，为什么我总是把门的开端关了呢？？？

像往常一样，母亲蹑手蹑脚地给我送水，生怕她的逗留会影响我，边匆匆忙忙地打算离开。我破天荒地开口叫住了她，她目光热切地望着我，那是礁石对波浪的目光；那是甘露对幼苗的目光；那更是慈母对孩子的目光……悄悄地，门的开端开了……

和煦的阳光暖暖的照入房间，我与母亲相对而坐，我们笑嘻嘻地谈论着进来的趣事，妈妈的皱纹渐渐舒展开来，爱洒满我们身上。门的开端开了……

爱在开端，您在开端；

情在开端，您在开端。

五年级作文 篇3

人的一生注定会走过许多的地方，注定会经历不一样的故事，也注定会领悟一些不同寻常的人生哲理。

曾经因为我从这里走过，便使我感受到了人生些许的道理。

去年暑假，爸爸决定去千山旅行。说走就走，第二天我们就乘坐了去千山的飞机。

终于到了千山，我深吸了一口气，张开双臂说：“这里的风景可真美啊！”爸爸笑了笑说：“待会爬千山，你可就得叫苦了。”果不其然，走到千山脚下，放眼望去，那石梯就像童话故事里通向天上城堡的阶梯一样，一眼望不到边，远远地直插云霄。我有点打起了退堂鼓，怯怯说：“爸爸，我们回去吧，我听说千山上有妖怪呢。”

“你就瞎编吧，来都来了，不爬到千山顶上做个留念吗？”

“我爬上了千山，可是那里又没有我爬过的痕迹。”

“千山上没有你爬过的痕迹，但是你从这里爬过。好了，快去！”爸爸反驳到。我只能开始爬这令人恐惧的“长龙”了。

可能刚开始还有点兴奋还有点不服，我还是比较轻快地爬了不少石梯。可是越往上爬，我的脚就仿佛越重。此时我已经汗流浃背了，穿的衬衫早已被汗水浸透了。这个时候导游摇着旗帜，不断给大家鼓劲地说：“加油啊，已经爬了三分之二了，就快要就到山顶了。山顶上有美丽的景色、美味的小吃、美艳的传说等着大家呢。”

美景和传说，我不是很上心，但是我是一个标准的吃货，所以一听到美食我就特别来劲了。可走了一会儿，我便感觉呼吸似乎很艰难了，力气似乎用不上来了，双腿也似乎不怎么听使唤了……是继续爬山还是就此打住？我开始了短暂的犹豫。

突然间，我想起了“不到长城非好汉”这句励志谚语，我想起了饥寒交迫的红军夜里爬老山界的英勇壮举，我更想起了一位无腿残疾人以手撑地“爬”上长城的非凡举动，于是我果断地打消了放弃的念头，擦了擦面孔，紧了紧衣服，收了收皮带，猛地灌了几口水，又继续向山顶冲去，同时不断地喊着“加油”的口号。

很多时候就是这样奇怪，当你有了足够的信心、足够的勇气和足够的坚持时，一些看似无法逾越的困难，好像一眨眼间就根本不是困难了。就这样，我和我家人挥汗如雨却又如愿以偿地爬到了山顶。我也终于有了“无限风光在险峰”的真切感受，更有了“山高人为峰”的真切体会。“千山，我从你这里走过啦!”我高兴地挥着衣袖大声地叫喊。

千山之行，让我明白了很多道理。在之后的学习和生活中，每当遇到困难或障碍时，我不再怯懦，不再退缩，不再放弃，而是义无反顾地迎上前去。

因为有些事情，我必须“从这里走过”，而且我也坚信我能够“从这里走过”。

五年级作文 篇4

今天，我们家来了许多的客人——番薯。

爸爸看见了拿了一个番薯，把皮刨掉后就吃了，我问：“爸爸，为什么为什么番薯能生吃呢？”“我也不知道，我只知道可以生吃就对了！”听完，我呆住了，为了让自己满意，我上网查了一下说：可以生吃，番薯里纤维含量很高可以很好的清理肠道。我看了放心多了，也明白了很多。

后来，我看的嘴馋了，但又不喜欢吃生的番薯，所以就有用微波炉烤了一下，我拿了出来，把皮剥掉，就准备吃了，“等一下”我回想了一下之前爸爸吃的那个生番薯，好像是米白色的，可现在煮熟了，怎么又变黄了？我跑过去到爸爸的房间，问爸爸，他又说了一句不知道，我无语了，美白法，只好去问“度娘”了：一般的番薯不会有上色素这么一说，番薯的肉质颜色，和生长的土壤成分有关系，有的偏碱性，有的偏酸性，这样煮出来的颜色就会不一样。还可以这么说，这是植物基因问题，它也有基因分子，他是有植物不同颜色，就是由他体内的基因分子排列而成所产出的结果，番薯从生长到缔熟，基因分子从没变过，变的只是一个生长过程，我们也一样，从出生到长大成人都是黄色，不可能变成黑色，黑夜只是晒黑的，番薯也一样，它是被煮黄的，它原本是米黄的。

原来如此啊，我终于知道番薯为什么会变色了，我好崇拜“度娘”啊，你是无所不知的，但科学更厉害，我更崇拜的科学，科学比“度娘”更无所不知！

五年级作文 篇5

在元旦联欢会上，当同学们表演完节目后，孙老师拿出一个球，笑着宣布玩一个“击桌传球”的游戏，教室里顿时沸腾起来。

游戏开始了，按照游戏的玩法，孙老师敲起了桌子，随着桌子发出的有节奏的声音，球在每一个同学手中传递着，大家都非常紧张，生怕自己拿到球，我目不转睛地盯着球，心突突地跳，手心也冒出了汗水。

我发现：喜欢表演的同学。很希望自己拿到球，有的甚至把球紧紧地抱在自己怀里，不把球传给他人；不喜欢表演的同学和喜欢表演的同学形成了鲜明的对比，他们只要一接到球，就飞快地把球扔给了对方，有时球竟然被他们胡乱地扔到了地上。

空气都要凝固了，我们都屏住呼吸，仔细地观看着球在同学们手中传递的情景。“啪！”敲击桌子的发出的声音停了下来，球落到了孟飞同学的手中。只见他欣喜地走上舞台，大方地对大家说：“我给大家表演孙悟空。”说着，他做了个单腿?望云际的动作，他一会儿抓耳挠腮；一会儿翻个筋斗；一会儿蹦到这个同学面前眨巴眨巴眼，一会儿跳到那个同学面前揪揪同学的头发，弄得我们哄堂大笑，直笑得前仰后合。有的同学鼻涕横流，有的同学眼泪都笑出来了，我们的“笑王”刘笑丛一拍桌子，身子向后仰着笑，我也笑得喷出了唾沫。接着，有的同学讲了故事，有的同学说了绕口令。

击桌传球，这个游戏真的.很好玩，它既可以让我们克服害羞的心理，又能锻炼我们的反应力，还能愉悦我们的身心，我爱玩这个游戏。

五年级作文 篇6

今天是星期六，天气特别晴朗，我正想做点什么，只见妈妈要出门买菜，我一下子冲到妈妈面前说：”妈妈，今天你就让我做一回小主人，我去买菜。“妈妈一听笑着说：”那好，但菜场有点远，我陪你去 吧。“

一进菜场，放眼望去，人山人海，热闹非凡。妈妈给了我50元钱，她说这钱就我支配了，我一进门只见左边的摊位是买肉的，右边是买蔬菜的。我想了一下还是先买肉吧，看着钩子上挂着一块块新 鲜的肉我就想着那美味的红烧肉，我选了一块问老板多少钱一斤，他说：”小朋友，14元一斤。“我说：”这么贵啊，能便宜点吗？“他说：”不行，都这个价。“”噢，那就给我称这一块吧。“我指 着那块看似鲜婨的肉说。最后18。5元，他收了18元，还说那5毛是看我的面子不收了，我很开心，对他笑了笑走了。

拿剩下的钱我去了卖蔬菜的一边，蔬菜的品种真多啊，有白胖胖的萝卜，有紫色的茄子，有像小雨伞的蘑菇，有像小灯笼的西红柿，有青的红的辣椒，这里的蔬菜真是应有尽有。我选了我爱吃的蘑菇 ，爸爸爱吃的西红柿，妈妈爱吃的辣椒，还有我们都爱吃的青菜。最后付给阿姨16元，她还送了我两棵葱。

这是我第一次去买菜，真是满载而归，我和妈妈高高兴兴地回家了。

五年级作文 篇7

课后反思，我觉得教师应当是学习活动的组织者和引导者，又是学习活动的积极参与者。综合性学习应突出学生的自主性，重视学生积极性的参与精神。主要由学生自选设计和组织活动，特别是注重探索的研究过程。教师的指导是学生的自主性得以发挥的重要条件，而指导作用首先左于激发学习兴趣，创设良好的自主学习情境。教师应该为学生指点活动的途径，帮助学生想些活动的点子，介绍一些语言文学网站。通学生自主活动，主动探究去感受汉字的神奇有趣和丰富的文化内涵，让学生感受到的不仅是汉字的趣，更应感受到汉字与生俱来的历史温度和生命气息，并升华凝聚为对汉字一种真诚的爱。

五年级作文 篇8

中国是一个响亮的名字，令世界为之震撼的名字，也是令无数人为之骄傲与自豪的名字。教师在课堂上的宣扬的爱国情怀在我们小学生中慢慢扎根，祖国在我心中。

我的祖国是由五十六个民族组成的大国，鲜艳的五星红旗是中国的标志。身在中国的土地，我，就是一名中国人!

我爱祖国，我爱祖国的锦绣山河，被司马迁歌颂：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”的泰山，也有苏轼眼中“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”的杭州西湖，还有中国的长江、黄河，这些都是在诉说着中华壮丽山河。

我爱祖国，我爱祖国的宏伟建筑。气势磅礴的长城，富丽堂皇的故宫，这个都是在建筑领域中最璀璨的夜明珠。这些建筑独特的中华建筑吸引着千千万万的游人。

我爱祖国，祖国在我心中，就像巍然屹立的宝塔，向广大中华儿女诉说着五千年源远流长的文化。

我爱祖国，祖国在我心中，就像慈爱的母亲，用乳汁哺乳着中华儿女，用血液浇灌着中华这篇土地。

作为现代小学生，我们必须用激情点燃希望之火，用青春汗水浇灌成功之花。勤奋笃学、奋力拼搏，是我们学习生活不变的主题。梁启超参说过：“少年强，则国强;少年富，则国富;少年屹立于世界，则国屹立于世界!”

祖国在我心中，祖国是我的自豪，但愿有一天祖国为我自豪!

五年级作文 篇9

我们家有个小顽皮，他刚会说话想说满神州，刚会走路就想走遍天下，别看他人小，做事可精明啦！

有一天，这个小东西来到我家，我毫不戒备，和他开心地玩起了玩具，他好像想到了什么，走了出去。

不一会儿，只见他一脸笑容地走了进来，对我说：“哥哥，你妈妈叫你马上出去。”我马上走了出去，可妈妈说并没有要找我，我察觉到了不对劲儿，马上向我的房间奔去，只见：床上的玩具一个也没有了，我急忙在妈妈那儿发现了他，他的小包变得非常大，我马上对他说：“你把我的玩具交出来！”他往地上一坐，哇哇大哭起来。妈妈怒火中烧：“你多大个人了，还要欺负弟弟，你看看人家……”而那个“顽皮小仙”却不知什么时候逃之夭夭了。

哎，这个小东西不光顽皮，还挺会火上浇油，还是个小间谍呢！

有一次，我考试成绩不大好，回家后便偷摸地躲入了小房间。这时，一个人影一晃，原来又是这小东西，他抱我的书包后迅速冲出，我一开门，妈妈正在翻我的书包，那张成绩单被搜了出来。妈妈对着我差点没把我吃了：“你看看人家杨一朋，成绩那么好，你什么时候又可以帮我拿个第一名回来呀！”

更可恨的是这小东西居然说：“我这次考试都是100分，哥哥太笨了，成绩这么差，我再也不和你玩了！”这个小东西不知道害了我多少次，他的眼睛里有精明这个物质分子混在里面。可是我这么大个人了，还斗不过自己一个4岁的小弟弟，真的是太丢人了！

这就是我的“顽皮小仙”弟弟——唐立志。