关于9的趣味数学题

数学逻辑专注在将数学置于一坚固的公理架构上，并研究此一架构的成果.下面是小编整理的关于9的趣味数学题，希望大家认真阅读!

列的第一项，q是公比。下面要用这个公式来研究化循环小数为分数的方法。先观察下面两个循环小数：0.6666……=0.6，0.242424……=0.24。它们都是从小数点后的第一位开始循环的，叫做纯循环小数。为了便于计算，先将它们写成分数的和的形式：

0.666……=0.6+0.06+0.006……

0.242424……=0.24+0.0024+0.000024……

由此可以看出，要把纯循环小数化为分数，只要把一个循环节的数字化为分子，让分母由9组成，循环节有几位数字，分母是几个9就行了。例如：

下面再来看看以下两个循环小数：

从小数点后的第一位开始循环，这叫混循环小数。用分数的和可表示为：

缩等比数列。由求和公式得：

由此可以看出：把混循小数化为分数，先去掉小数点，再用第二个循环节以前的数字减去不循环部分的`数字，将得到的差作为分子;分母由9和0组成，9的个数等于一个循环节的位数，9的后面写0，0的个数等于循环部分的位数。例如：

数学的变化虽是无穷的，在研究了大量的现象或大量的例题后，应学会从特殊的问题中，善于总结出一般规律的思考方法。

先将两只手的手指伸开，再把十个手指从左到右偏上1、2、3、4、5、6、7、8、9、10号。

计算几乘九时，先看几乘以9，是几就折起第几个手指，再看折起的手指左右两边各有几个手指，左边有几个手指就是几十，右边有几个手指就是几个，合起来就是几十几。

如7×9=63

请你用上述方法口算出

下列各题：

(1)4×99×56×98×9

(2)9×23×95×99×7

(3)9×69×89×49×9