努力构建新型的初中语文课堂
课堂是师生共同创造奇迹,体现尊重与愉悦的乐土;课堂是师生互动,心灵对话的舞台;课堂是向四面八方延伸的旅程,随时都可能有意外的发现;课堂是高效的驱动器,高效地处理一个个具有挑战性的问题。这是新课程标准下新型的课堂,是我们期待构建的课堂。
(一)构建创新的语文课堂,让课堂教学充满创新活力
课堂教学是实施创新教育的主阵地。比如,以往的作文指导课,教师总是拟好题目,指导学生审题,明确写作的重点和详略,而后学生冥思苦想,挤牙膏似地写作文。能不能在作文教学中引入创新呢?有位老师在一次说明小制作的作文练习中,创造性地引入小制作比武。课前布置要求,课堂上进行制作。有的做洋娃娃,有的做驳壳枪,有的做小航模,八仙过海,各显神通。学生纷纷亮出自己的得意之作后,口述自己的制作过程。课堂上活跃热闹的气氛被推向了高潮。接下来二十几分钟,学生驾轻就熟,得心应手,人人写就了四五百字的说明文。只有课堂上充满创新,才能更好地激发教师与学生的主动性和积极性。
(二)搭建师生互动的语文课堂,实现心灵对话
对话是一种以沟通与交流为基本特征的动态行为。它将以往教学中常常存在的课堂权威话语霸权转变为课堂民主心灵沟通。在对话教学中,教师要根据具体的教学内容,选择恰当的教学方法,创设良好的教学氛围,引导学生积极思维,在思考中获取知识,并使学生的思维能力得到发展。对话教学不仅能凸显学生的主体地位,更能培育新型的师生关系。师生之间在传播知识信息的同时也在传播着情感,进行着心灵与心灵的沟通与交流、思想与思想的碰撞和共鸣。
(三)创设开放的语文课堂,放飞奇思妙想
新课程下的语文课堂应是开放、有活力的语文课堂。例如,教学人教版七年级上册朱自清的《春》,可以根据当地的实际情况,组织春游,通过踏青赏春,让学生感受明媚的春光,引导学生感悟人生的春季,感受时代的.春天
开放的语文课堂,不仅要求教师、学生与文本之间交流和互动,还强调师生对课程、教材、教法的意义重建;不仅要植根现实,面向未来,面向世界,还应密切关注社会信息化的进程,以推进语文课程的变革和发展。
(四)营造高效的语文课堂,注重教学实效
要实现高效的语文课堂教学,必须确立以学生为主体的现代学生观,真正发挥教师的主导作用,把课堂的主动权还给学生,让学生真正成为学习的主人,自主学习、思考、探索,养成习惯,形成能力,提高语文学习效率。树立语文教学的整体观念。语文教学就是要从整体着眼、由局部入手;由局部到整体,再由整体到局部,不断推进,充分发挥各方面的合力,高效才能真正落到实处。
要实现高效的语文课堂教学,必须注意把握学生的学习心理。教师要善于激发他们的学习热情,使之始终保持愉悦的心理状态,努力创设和谐的课堂氛围。实行目标教学,变无序为有序。实行目标教学,是提高语文课堂教学效率的一种非常有效的方法。
-
采桑子原文及赏析15篇[集合]
采桑子原文及赏析1采桑子·辘轳金井梧桐李煜〔五代〕辘轳金井梧桐晚,几树惊秋。昼雨新愁,百尺虾须在玉钩。琼窗春断双蛾皱,回首边头。欲寄鳞游,九曲寒波不泝流。(泝流一作:溯流)译文:深秋时节,梧桐树下,辘轳金井旁,落叶满地。树木入秋而变,人见秋色而愁。手扶百尺垂帘,眼...
-
《谁动了我的奶酪》优秀读后感范文(通用31篇)
当阅读完一本名著后,大家对人生或者事物一定产生了许多感想,是时候静下心来好好写写读后感了。你想知道读后感怎么写吗?下面是小编为大家收集的《谁动了我的奶酪》优秀读后感范文,仅供参考,欢迎大家阅读。《谁动了我的奶酪》优秀读后感篇1我喜欢这本书,因为它是一个...
-
助学金申请书[精华]
在现在的社会生活中很多场合都离不了申请书,请注意不同的对象有不同的申请书。那么一般申请书是怎么写的呢?下面是小编整理的助学金申请书,欢迎阅读与收藏。助学金申请书1尊敬的校老师,领导:你们好!我来自家庭贫困的农村,父母都是农民,既没有文化,也没有本钱,又无一技之...
-
初二开学第一课观后感范文600字(通用30篇)
当认真看完一部影视作品后,相信大家有很多值得分享的东西吧,为此需要好好认真地写观后感。那么我们该怎么去写观后感呢?以下是小编为大家整理的初二开学第一课观后感范文600字,欢迎阅读与收藏。初二开学第一课观后感600字篇1今年的《开学第一课》以“奋斗成就梦想...