大班《地球娃娃怎么了》社会教案设计
活动目标:
1。帮助幼儿了解地球环境受污染的状况及危害,知道爱护地球,保护环境的重要性。
2。激发幼儿自觉地爱护地球,保护环境的情感,并学习呼吁他人爱护环境。
3。鼓励幼儿大胆地表达自己的想法,锻炼幼儿的语言表达能力。
活动重点:
让幼儿了解地球受污染的状况和危害,引导幼儿树立保护环境的意识。
活动难点:
通过活动让幼儿学习从自律到他律,并清楚的表达自己的想法。
活动准备:
1。地球娃娃的服装、头饰、图片,小鸟的头饰、图片。各种垃圾的.贴图和污染的图片。
2。幼儿准备:情景剧表演,小品三句半表演。
活动过程:
以简单的手指律动让幼儿进入上课的状态,组织好幼儿。
一、以谈话的方式导入活动。
1。师:"小朋友们,你们知道你们的家在哪吗?你们知道丁老师住在哪吗?"
—————幼儿回答问题。
2。师:"虽然我们住在不同的地方,但是我们共同生活的家园叫什么?"(老师手在空中画圆,幼儿回答)————引出主题——地球。
二、基本部分
1。(出示图片)采用操作法在黑板上摆放图片,讲述情节。
2。提问:猜一猜地球娃娃怎么了?———幼儿猜测回答。
师:"小朋友说的都有可能,我们一起来看看我们的地球娃娃为什么从开心变成了伤心?"
3。情景表演
请一名幼儿扮演地球娃娃,几名幼儿配合表演情景。(到地球娃娃伤心的原因时暂停表演。)
提问:地球娃娃为什么伤心了?
4。播放环境受污染的图片:空气污染、海洋污染、生活环境污染。
提问:"这是什么污染?它会造成怎样的后果?"
5。师:"我们应该怎样让地球娃娃变开心呢?你有什么好办法?"
———小结幼儿的方法。
6。呼吁别人爱护环境
师:"当你看到别人乱丢垃圾时你怎么办?你会怎样和他说要保护环境呢?"(现场模拟情景考验幼儿的应变能力和语言表达能力。)
———幼儿发表自己的想法。
7。教师小结:教育幼儿保护环境应从自己做起,并呼吁身边的人一起保护环境
三、结束部分
以环保小品"三句半"结束本次活动,引导幼儿从自身做起保护环境,并宣传呼吁大家一起参与环保。
活动延伸:
1。绘画活动:以"我爱地球"、"我心中的家"等为主题让幼儿进行绘画活动。增强幼儿爱护地球,保护环境的意识。
2。组织家长和孩子参与环保志愿者的活动,让幼儿通过参与活动确实体验环保的乐趣,同时也增进了亲子之间的良好关系。
-
大林和小林读后感(精选20篇)
当阅读完一本名著后,你有什么体会呢?现在就让我们写一篇走心的读后感吧。你想知道读后感怎么写吗?下面是小编收集整理的大林和小林读后感,仅供参考,欢迎大家阅读。大林和小林读后感篇1最近我读完了一本书,是《大林和小林》,这是一本富有哲理、幽默性的故事书。是著名...
-
八年级物理个人教学总结
总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析,得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它能够使头脑更加清醒,目标更加明确,因此好好准备一份总结吧。你所见过的总结应该是什么样的?以下是小编整理的八年级物理个人教学总结...
-
祖父的园子读后感(通用41篇)
当认真看完一本名著后,相信大家都增长了不少见闻,这时候,最关键的读后感怎么能落下!到底应如何写读后感呢?以下是小编精心整理的祖父的园子读后感,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。祖父的园子读后感篇1小萧红跟着祖父在园子里栽花、拔草、种白菜、铲地、...
-
初中生读后感
当细细地品读完一本名著后,相信你一定有很多值得分享的收获,此时需要认真思考读后感如何写了哦。那么你会写读后感吗?下面是小编整理的初中生读后感,欢迎阅读与收藏。初中生读后感1读书,能让人学到许多知识,让人明白一些人生哲理。我读过一篇文章,叫《钓鱼的启示》,这...