小学五年级英语下册Unit1 B Lets talk教学反思
我讲的这节课是三年级下册第一单元B Let’s talk的内容。本课时的教学重点是掌握句型Where are you from? I’m from....并且能够在情境中运用。现在反思一下自己的课堂。首先,总结一下我自己感觉比较成功的'地方:
1.本课时的整个过程设计的比较有逻辑性,各个教学环节比较流畅。
2.整堂课,能够做到“教师为指导,学生为主体,活动为主线”,比较充分的体现了学生的主体地位。
3.操练遵循从整体—小组---个人,分层比较明确。
4.各环节的过度比较自然,有一定的过渡语言。
5.评价语言比较丰富,例如:Good job,Great,clever等。
同时,也存在很多缺点和不足,现总结如下:
1、上课缺乏激情,教师是学生的引领者,教师要表现出极高的热情。只有老师激情洋溢,学生才会更加积极的参与课堂。
2、在教学环节中,意义操练体现的不是很明确,要注意机械操练和意义操练相结合。
3、没有小组评价,导致学生的参与面不够大,学习积极性欠缺。
4、对于课文的领读不是很到位,导致很多学生个别句子不会读。
5、拓展环节的chant形式有些单一,可以采用一组问一组答的方式进行,能够更加调动学生的积极性。
总之,通过这次讲课,我认识到了自己的不足,重新树立了努力方向和目标,我愿在教学中一路思考,一路前行,做一个孜孜不倦的追求者。
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