教育心理学第三章不定项选择题训练
为帮助大家更好的备战2016教师资格证考试,小编为大家整理了教师招聘考试教育心理学第三章不定项选择练习题,希望对大家有所帮助
1、提出观察学习概念的心理学家( )。
A、班杜拉
B、斯金纳
C、华生
D、皮亚杰
E、桑代克
2、加涅按照学习的结果将学习分为( )。
A、言语信息
B、智慧技能
C、认知策略
D、动作技能
E、态度
3、桑代克提出的学习规律包括( )。
A、强化律
B、练习律
C、准备律
D、效果律
E、同化律
4、经典性条件反射学说的代表人物是( )。
A、斯金纳
B、巴甫洛夫
C、桑代克
D、班杜拉
E、布鲁纳
5、加涅按不同的学习水平,把智慧技能一次分为( )。
A、符号学习
B、辨别
C、概念
D、规则
E、高级规则
6、提出程序教学并为计算机辅助教学提供基础的心理学家是( )。
A、斯金纳
B、布鲁纳
C、加涅
D、桑代克
7、要求学生分辨勇敢和鲁莽、谦让和退缩是刺激的( )。
A、获得
B、消退
C、泛化
D、分化
8、对于经常违反校规校纪的学生,一旦发现他有好的表现,马上给予表扬。这种鼓励能够帮助他逐渐改掉自己的.坏习惯,养成良好品行。这种做法在心理学上叫( )。
A、消退
B、间隔强化
C、负强化
D、正强化
9、班杜拉提出的学习理论是( )。
A、操作性条件反射理论
B、认知建构理论
C、社会学习理论
D、认知结构理论
10、一个孩子出现打人行为,因此父母规定他一个月不准吃肯德基,这种做法属于( )。
A、正强化
B、消退
C、惩罚
D、负强化
11、第一个将巴甫洛夫的研究结果作为理论基础的人是( )。
A、斯金纳
B、桑代克
C、班杜拉
D、华生
12、“给我一打健康的婴儿,不管他们 的状况如何,我可以任意把他们培养成从领袖到小偷等各种类型的人。”这句话出自( )。
A、科尔伯格
B、皮亚杰
C、米尔顿
D、华生
13、“试误说”是由( )提出来的。
A、苛勒
B、杜威
C、桑代克
D、班杜拉
14、当学生取得好的成绩后,老师和家长给予表扬和鼓励,这符合桑代克学习规律中的( )。
A、准备律
B、练习律
C、动机律
D、效果律
15、由于一个学生进步明显,老师取消了对他的处分,这属于( )。
A、正强化
B、负强化
C、奖励
D、惩罚
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