2017备考六级考试翻译三大技巧

大学英语六级翻译一直以来都是考生难以突破的一道关口。那么对于这道关口，小编整理了一些翻译技巧，希望对大家有用，更多消息请关注应届毕业生网。

　　一、词类转译技巧

在英译汉过程中，有些句子可以逐词对译，有些句子则由于英汉两种语言的表达方式不同，就不能逐词对译，只能将词类进行转译之后，方可使译文显得通顺、自然;对词类转译技巧的运用须从四个方面加以注意。

1、转译成动词。英语中的某些名词、介词、副词，翻译时可转译成汉语中的动词。

The lack of any special excretory system is explained in a similar way .

植物没有专门的排泄系统，可用同样的方式加以说明。(名词转译)

As he ran out ,he forgot to have his shoes on .

他跑出去时，忘记了穿鞋子。

2、转译成名词。英语中的某些动词、形容词，翻译时可转换成汉语中的名词。

The earth on which we live is shaped a ball.

我们居住的地球，形状象一个大球。(动词转译)

The doctor did his best to cure the sick and the wounded .

医生尽了最大的努力来治疗病号和伤员。(形容词转换)

3、转译成形容词。

英语中有些作表语或宾语的抽象名词，以及某些形容词派生的名词，往往可转译成汉语中的形容词。另外，当英语动词转译成汉语名词时，原来修饰该动词的副词也往往随之转译成汉语中的形容词。

It is no use employing radar to detect objects in water.

使用雷达探测水下目标是没有用的。(作表语的名词转译)

The sun affects tremendously both the mind and body of a man .

太阳对人的身体和精神都有极大的影响。(副词转译)

4、转译成副词。英语中的某些名词、形容词，翻译时可转译成汉语中的副词。

When he catches a glimpse of a potential antagonist, his instinct is to win him over with charm and humor .

只要一发现有 可能反对他的人，他就本能地要用他的魅力和风趣将这些人争取过来。(名词转译)

　　二、词义的选择和引伸技巧

英汉两种语言都有一词多类和一词多义的现象。一词多类就是指一个词往往属于几个词类，具有几个不同的意义;一词多义就是同一个词在同一词类中又往往有几个不同的词义。在英译汉的过程中，我们在弄清原句结构后，就要善于运用选择和确定原句中关键词词义的技巧，以使所译语句自然流畅，完全符合汉语习惯的.说法;选择确定词义通常可以从两方面着手：

1、根据词在句中的词类来选择和确定词义。

They are as like as two peas .

他们相似极了。(形容词)

He likes mathematics more than physics .

他喜欢数学甚于喜欢物理。(动词)

Wheat, oat, and the like are cereals .

小麦、燕麦等等皆系谷类。(名词)

2、根据上下文联系以及词在句中的搭配关系来选择和确定词义。

He is the last man to come .

他是最后来的。

He is the last person for such a job.

他最不配干这个工作。

He should be the last man to blame .

怎么也不该怪他。

This is the last place where I expected to meet you .

我怎么也没料到会在这个地方见到你。

　　三、汉译的增词技巧

英译汉时，按意义上、修辞上或句法上的需要加一些词，使译文更加忠实通顺地表达原文的思想内容;但是，增加的并不是无中生有，而是要增加原文中虽无其词却有其意的一些词，这是英译汉中常用的 的技巧之一。增词技巧一般分作两种情况。

1、根据意义上或修辞上的需要，可增加下列七类词。

Flowers bloom all over the yard .

朵朵鲜花满院盛开。(增加表示名词复数的词)

After the banquets ,the concerts and the table tennis exhibitor ,he went home tiredly .

在参加宴会、出席音乐会、观看乒乓球表演之后，他疲倦地回到了家里。(增加动词)

He sank down with his face in his hands .

他两手蒙着脸，一屁股坐了下去。(增加副词)

I had known two great social systems .

那是以前，他就经历过两大社会制度。(增加表达时态的词)

As for me ,I didn’t agree from the very beginning .

我呢，从一开始就不赞成。(增加语气助词)

The article summed up the new achievements made in electronic computers ,artificial satellites and rockets .

本文总结了电子计算机、人造卫星和火箭这三方面的新成就。(增加概括词)

2、根据句法上的需要增补一此词汇。

Reading makes a full man ;conference a ready man ;writing an exact man.

读书使人充实，讨论使人机智，写作使人准确。(增补原文句子中所省略的动词)

All bodies on the earth are known to possess weight.

大家都知道地球上的一切物质都肯有重量。(增补被动句中泛指性的词)