对外介绍中国成语:杞人忧天
导语:杞人忧天传说中蕴含的造福于民、泽被后世的无私奉献精神,积极进取、勇于探索的开拓精神和忧国忧民的忧患意识,是中华民族优秀传统文化精神的.重要体现。下面YJBYS小编对外介绍杞人忧天这个成语,欢迎参考!
In the Spring and Autumn Period (chūn qiū 春秋时期,770-476 BC), in the State of Qi there was a man who always let his imagination run away with him. One day he even worried that the sky would falll on his head. He was so worried that he could neither eat nor sleep. Later, someone persuade him that his fears were idioms satirizes those who worry unnecessary.
春秋战国时期,杞国有个人喜欢胡思乱想,一天,他竟然担忧天会塌下来,地会陷下去,自己无处存身。这个人越想越害怕,便整天愁眉苦脸,坐立不安,睡不好觉,吃不下饭。后来,有个人就去开导他,那个杞国人听后,才放下了心。成语杞人忧天讥笑那些没有必要或毫无根据的忧虑。
杞人忧天 (qǐ rén yōu tiān)
【翻译】The Man of Qi Who Worried That the Sky Would Fall.
【释义】用来讥笑那些没有必要或毫无根据的忧虑
【例句】我们做事要认真分析可能的出现困难,既不要杞人忧天,又不要粗心大意。
【近义词】庸人自扰
【反义词】无忧无虑、若无其事
-
对外汉语教学的文化学基础
文化是人类在社会历史发展过程中所创造的物质财富和精神财富的总和。下面是yjbys小编为大家带来的对外汉语教学的文化学基础知识,欢迎阅读。一语言与文化1、文化的定义与分类比较有代表性的说法是:人类在社会历史发展过程中所创造的物质财富和精神财富的总和。文...
-
对外汉语教师在海外教学应具备的素质与要求
导语:随着汉语热的兴起,对外汉语教师需求量也不断在增加,下面YJBYS小编介绍对外汉语教师在海外教学应具备的素质与要求,欢迎参考!一、外语交际能力对于所有的进行第二语言教学的教师而言,外语交际能力是非常重要的一项能力,无论是对于在国外进行汉语教学的中国籍汉语...
-
面对学习者的偏误对外汉语教师该如何分析
要分析一项语法偏误,教师首先要有意识地提前进行语料偏误实体的搜集工作。这包括横向的语料收集和纵向的语料收集。下面是yjbys小编为大家带来的面对学习者的偏误对外汉语教师该如何分析的知识,欢迎阅读。1语料库一般情况下教师可以选取特定范围来进行语料搜集,常...
-
对外汉语语法教学理论与方法的几点思考论文
【摘要】对外汉语语法教学是对外汉语教学中重要的一个环节,其目的是让学生掌握汉语的语言规律,从而正确使用汉语,并快速而有效地提高汉语水平。但在对外汉语语法的教学中还存在诸多问题。针对这些问题,提出了针对语法教学理论与方法的几点思路和建议。对外汉语语法...