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【实用】学生描写小学的作文500字合集6篇

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在日常生活或是工作学习中,大家总少不了接触作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编精心整理的学生描写小学的作文500字6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【实用】学生描写小学的作文500字合集6篇

学生描写小学的作文500字 篇1

晨夕小学五二班的杜诺溪,学习优秀,能歌善舞,考试每次第一,是学校的大队长,是我学习的榜样,其实我们五二班也有这样一位女孩,文静,优雅,能书善画,有着天使般的笑容,是班级中的小能手,现在我来介绍一下我们班的quiet女生。

NO.1文静

她整天不声不响的,总是坐在座位上看书或者写作业。沉默寡言的她不爱发言,就是上课也很少举手,总要等到老师点名才回答问题。但是回答的总是很标准,温文尔雅的她说起话来永远是轻声轻气的,所以坐得远一些的同学几乎听不见,而当老师让她大声一些的时候,她才会响一些。

NO.2 书法

她写有一手好字,虽然速度很慢,但是要求很高,她写每一笔都要顿一下。写字很认真,不管在多么吵闹的情况下,她也能一笔一划认真书写。有一次在班级书法大赛中,她得了一等奖,我问她是怎么做到的,她边写边说:“点的时候要稍长一些,横竖钩立于中间,捺要有力。”一个“永”字活灵活现的呈现在我的眼前。我虽然写字也不差,但是跟她相比还稍逊一筹,所以我在心里暗暗地想,我一定要多写多练,争取超过她。

NO.3画画

她是我们美术朱老师的得意门生,她说,她的梦想就是能成为一位艺术家,她想漫游世界,把天下美景全都刻划在脑海中,到时只要有一枝画笔和一块画板就可以浪迹天涯,四海为家。我注意她在画画的时候,那聚精会神的态度,专一的眼神,还有那心有成竹的样子,每次都能画出一幅幅优美的画卷。

她的名字就叫做余梦琪,她文静,耐心,能书善画,很有艺术感。

学生描写小学的作文500字 篇2

有这样的一则寓言,说的是两匹马同行,一匹马将另一匹马的脖颈咬伤了,结果被咬伤的反而主动安慰因咬伤自己而羞愧不安的那匹马,故事虽小,却揭示了天地间动人的品德,那便是宽容。

宽容如水,通常的“宽容”,即原谅他人一时的过错,不耿耿于怀,和和气气地做个大方的人,宽容如水的温柔,在遇到矛盾时往往比过激的报复更有效。它似一捧清泉,款款地抹去彼此一时的敌视,使人们冷静下来,从而看清事情的本来缘由,同时,也澄清了自己,寓言中的那匹马被咬后理智地选择了宽容,最终两者和好如初,试想一下,倘若它针锋相击,以同样的方法还击对方,那么除了两败俱伤,头破血流之间外,还能带来什么呢?因此可以说寓言中被咬到的马其实很明智,它的明智在于“以德报怨”。

宽容似火,因为更进一层次的宽容意味着不仅仅计较个人的得失,更能用自己的爱与真诚来温暖别人的心灵,心平如水的宽容,已属难得,雪中送碳的宽容,更可贵,更令人动容,从寓言中我们看到:犯下过错的那匹马已认识到自身的荒谬而羞愧难当,这时被咬伤的马体现出的宽容与安慰,不仅融化了彼此的冰冻,更将爱的热辐射进对方的心窝,在被某些人评论或“物欲横流”的时代,自下而上空间正日益缩小的人们所缺的不正是发生在两匹马之间的宽容吗?选择宽容,也就选择了理解和温情,同时也选择了人生的海阔天空。

为生活的平淡与多舛而心存积隙的人,请你选择宽容吧!这些毫无损于你的尊严,反而有助于人们在漫长的生命之间穿越平庸,具有宽容的思想境界才会懂得人生的真谛,宽容是一门生活的艺术。

在我们的人生道路上,发生在决不是两匹马这样简单的事,生活,往往纷繁,又常常平淡,正因为宽容如水,使纷繁经过过滤变得纯净,正因为宽容似火,平淡通过锻烧日趋鲜明。

学生描写小学的作文500字 篇3

对于我来说,只有像游乐园这样的地方才能够玩的尽兴,但如今的我,彻底打破了这一点,我不再觉得能玩得尽兴的地方只有游乐园,也不觉得能让我开心快乐的只有玩。

去年,我去了一个风景区,那里有山有水,真可谓是一片风水宝地,在那里建立自然风景区,简直是再好不过了,那条路的沿途都离不开水和山,而我们也是登山的一员,只是山的路比较平坦,海拔也并不是很高,那时我本以为这没什么好玩的,不就是风景嘛!但去了那里才知道,人生的乐趣,不仅仅只有玩,还有赏景。旁边的瀑布喷涌而下,不禁使我想到“飞流直下三千尺”,这时才能明白李白为何这么写道。树也是形态各异,有的像一条龙横卧在树干上,有的像一对白头偕老的夫妻,还有的像一只狼,尽管如此,走在其中,也并不觉得枯燥无味。渴了,大可喝流过的水,这都是山泉,纯天然没有经过加工处理的,味道还有些甘甜;乏了,可以坐在溪边的大石头上休息一会儿再前进;感到无聊了,可以坐在溪边和朋友打水仗,只要不怕湿就可以,但有些石头上有青苔,坐在上面容易滑到水里去,所以坐之前,要用叶子的反面摩擦一下,原来并不知道为什么,只知道学着大人他们这么做,而现在却也懂得了其中的道理,都是自己想出来的,也不知对与否,而我在这儿玩得也很开心。

大自然的景是上天给人类最好的礼物,在这异常迷人、美丽的风景中,也有让你开心的流连忘返的本领,处处都是乐趣所在,处处都有乐趣。

学生描写小学的作文500字 篇4

去年暑假,我去外婆家。外婆家住在大山深处,房前后有许多大大小小的草地,所以少不了马蜂窝。听表弟说,小池塘那儿的马蜂最凶。上次他和几个小伙伴在那玩,一不小心就碰到了马蜂窝了,这就槽啦!成群的马蜂向我们扑来,我们只好四处逃避。听了这事,我连忙说:“别怕他,我黑旋风张杰可是江湖豪杰,就这个小东西,看我怎么收拾他!”弟弟眼睛一亮:“好,我给你当助手!”于是,我们大摇大摆的向马蜂窝那边进军了。

到了目的地,我们各自选好退路。我选择离水最近的地方,这样一有危险就可以跳下去躲起来,因为听说马蜂怕水的,一遇到水就跑了,所以我专门用水当退路,准备好退路后。我们各自拿起一根木棍,开始攻击“敌人“了,我们发现了一个马蜂窝,就叫上弟弟,然后预备____捅!”两人便一起将手中的木棍狠狠地捅了过去。这一下就闹大了,马蜂瞬间蜂拥而至,开始我还逞英雄的拿起木棍和弟弟一起“战斗”,眼看对方的大军的`“援兵”不断增加,我和弟弟三十六计走为上计,我:弟弟,我们撤!弟弟:好,走,往我们的撤退的道路跑!往后一看,一只马蜂突然扎到了我一下,我一声“哎呀”跳进了池塘里。

我上了岸,往前一看,表弟正向那边跑来。他的下巴被扎了一下,肿得想个紫茄子,嘴里还唠唠着:疼死我了,疼死我了!”望着可怜的弟弟,再看看自己的狼狈样,我心里真不是滋味。

这次教训成为我终生难忘的记忆,它告诉我英雄不是想当就当的,要靠自己练出来的,是要刻苦的呀!

学生描写小学的作文500字 篇5

中国是有独具民族特色的传统节日的文明古国,向我们展示了一幅幅美丽画卷。

春节,最团圆的节日,像一首华丽乐章,富含着人们对新一年的美好向往,带着人们过去一年的怀念。现在我们已经步入文明社会,不再迷信,至于鬼蜮,神荼,郁 垒,桃符的传说已成为人们美好记忆了。“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏”。尽管过年的形式已经发生了很大变化,然而响彻云天的爆竹声仍然在我们耳边回 响,大街小巷,红彤彤的对联,成为春节一道亮丽的风景线。春节里来喜洋洋,人们喜迎新春,正是“天地风霜尽,乾坤气象和;历添新岁月,春满旧山河”。

元宵佳节,热闹非凡,大大小小的花灯,五颜六色,精美绝伦,引得人们驻足观看。热情奔放的人们,欢笑在他们脸上尽情挥洒,幸福的激情在人们中间燃烧着。古 代与现在一样,元宵节是中国狂欢节,东风夜放花千树,更吹落,星如雨。宝马雕车香满路,风箫声动,玉壶光转,一夜鱼龙舞”。在这欢乐的夜晚,人们平添了一 份深情,“今年元夜时,月与灯依旧,不见去年人,泪湿春衫袖”,有时也会得到一份惊喜,正是“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火栏珊处”。

尊重自然是中华民族民族节日的又一旋律。最能体现尊重自然的就是端午节。清晨,雾霭漫漫,上山踏青的人们成群结队,“五月五日天晴好,江上早闻齐和声”。 一切都那么优雅,仿若仙境,就连荷包、葫芦、灯笼也都那么神奇,“重五山村好,榴花忽已繁。粽包分两髻,艾束著危冠”,人们来到山水间,欣赏自然,回归自 然,心情格外清爽。

中秋节,一个多情的日子!在皎洁的月光下,家人团聚,一起赏月,共叙美好,思念亲人,月亮的淡淡清辉之中,总是飘洒着浓浓的情愫。“海上生明月,天涯共此时。情人怨遥夜,竟夕起相思”,月的静华,月的凝波,无不美好!残月为凄楚,明月为圆满,千里共婵娟!

这些节日传递着中华民族的美好愿望,承载古人浓浓的感情,古人情感的绸缎缠绕着几缕思念,寄托在美好的传统节日中!

学生描写小学的作文500字 篇6

童年是万花筒,呈现在眼前的总是五彩缤纷的世界;童年是五味瓶,装填的是酸甜苦辣;童年是一本书,里面写了许多妙趣横生的故事……每当我回忆起童年的趣事时,都会情不自禁地笑出声出,其中,给我印象最深刻的事就是偷吃那没味的“棉花糖了。”

幼儿园里的我爱吃甜食,棉花糖、泡泡糖都是我的最爱,每到放学时,我都要缠着妈妈给我买糖吃。有一次,我缠着妈妈给我一支棉花糖。棉花糖又甜又白,可好吃了,我吃完一支还想吃,可是妈妈却不肯给我买,说小孩吃太多糖会蛀牙,我只好一声不吭的和妈妈一起走回家。其实,我已经想出了一个“好主意”……

回到家中,我走进自己的房间,决定趁妈妈烧饭时自己做一个香喷喷的棉花糖。首先,我悄悄地爬上床,拉开被子上的拉链,掏出一大团棉花,再小心翼翼地拉上拉链,从小书桌上拿起一支铅笔,戳向那团棉花,最后点张开小嘴,开始品尝自己亲手做的“棉花糖”。咦,怎么没味儿呀?”我自言自语道。正当我觉得奇怪时,一个人突然出现在我的身后。”不好,被妈妈发现了!”我这才里过神来。我只好把自己偷做“棉花糖”的事告诉了妈妈,她听了我的话,突然捧腹大笑起来。那时,我心中充满了疑惑:“棉花糖为什么没味儿?妈妈为什么笑话我?”

长大后我才明白,棉花糖不是棉花做的,棉花是不能吃的。每当我看到路边有人在卖棉花糖时,都会想起小时候做“棉花糖”的趣事,觉得童年的自己很傻,很天真,也非常可爱。童年的事是多么妙趣横生呀!

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