【实用】学生描写小学的作文600字集合七篇

在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编整理的学生描写小学的作文600字7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

学生描写小学的作文600字 篇1

或许，他并没有诗仙李白的洒脱豪放，也没有陶渊明的悠然自得，他的眼神中似乎只有愁苦，心系祖国，他甚至“白头搔更短，浑欲不胜簪”。谈起杜甫，我甚至不愿提起他“诗圣”的称号，在我眼中，他更是一位“心同百姓，思寄祖国”的爱国者。

忧国，是杜甫诗中的灵魂主干，他的所有诗作中，多数都透露出对祖国山河破碎的感叹和愁苦。面对日益衰败的唐朝，面对支离破碎的大唐国土，他含泪提笔写下“国破山河在，城春草木深。”昨日祖国繁荣，而今日却破亡了，面对依旧的山河，试想，是否人人都像杜甫一般流下“感时泪”、怀着“恨别心”？杜甫就是这样一位爱国的诗人，他因“国破而忧，因国盛而乐”。在《闻官军收河南河北》中，他“初闻涕泪满衣裳”、“漫卷诗书喜欲狂”。他快乐，因收复“河南”、“河北”而快乐。他的快乐，不仅仅是自己的，更是属于祖国的。这种纯粹的快乐，只是真心爱国的人才配拥有。生活亦是如此，不需要游遍山水，更不需要荣华利禄，杜甫快乐的根源，只是祖国的繁盛。

在杜甫生活的时代，是最黑暗的时期。尤其是在安史之乱时，百姓的生活苦不堪言。各地官吏，残暴无情地压迫、剥削百姓。在这水生火热的时候，杜甫毅然选择站出来，用慧笔揭露出一桩桩事件，将同情、理解的思想灌输到每一句诗句中。《三吏》、《三别》正是他思想的表述。《石壕吏》中“吏呼一何怒，妇啼一何苦！”官吏的冷酷让杜甫愤怒却无奈，自己无能为力，只能愁苦地“独与老翁别”。他也曾通过仕途改变现状，无奈，官场污浊，导致他屡遭贬谪。最终，他选择回到百姓中去，以笔作枪，抒发他对人民真挚的同情。他亲民，他愿意与百姓“同甘苦，共患难”，似乎他并不是一位诗人，更不是一位本可以升官发财的“诗圣”。

今日，又一次翻看杜甫句句沉郁顿挫的诗句，对他的敬仰油然而生。敬仰他“致君尧舜上，再使风俗淳”的宏伟抱负，更敬仰他敢于揭露和批判黑暗、腐朽的无畏和正义。

若说千百年后诗作不一定会流传于世，但杜甫的精神永垂不朽。今，人人居安思危于祖国，还恐祖国不盛乎？

学生描写小学的作文600字 篇2

8月13日-19日

暑假前夕，我被邀请到日本参加“第八届大中国展”现场绘画表演。

这个星期，妈妈陪我到了日本，一下飞机就受到很有礼貌的接待。我对日本的印象十分满意。日本很美丽，街道很清洁，是一个现代化国家。虽然现场作画，每天的上午和下午都十分辛苦，但每逢休假日，导游带领我们上街游玩的时候，心里自然得到满足。食宿、娱乐方面应有尽有，我感觉到了一个新的世界。

但是，几天之后，我对眼前的一切感到腻烦。我们开始想家了，想着回到大海那边自己的祖国。为什么？就因为我和妈妈开始体验到：我们在日本只不过是当客人，再好也不如在自己的祖国，可以自由自在地生活。而这里到处是日本人，日本话我听不懂；人家的事，我不能管……许多东西，认真接触，仔细思考，不过是新奇罢了，找不出亲切、熟悉的感觉。在日本，我也看见不少中国人或留学生在做各种工作，有的在旅馆当服务员，有的是清洁工，有的在餐厅里洗餐具……都很紧张很卖力。从谈话中，我也得到些体会，他们干活并不感到轻松愉快，有的人是为了生活，有的人则为了挣钱读书。出国，并不像有些人所说的，在另外一个国家，都能享受富裕生活。不靠劳动，即使是到了国外，照样得不到幸福。

我们想起家里的爸爸、公公、姨妈……我的亲人。我想起我的小房间、大书桌，我的小木床和床上许多心爱的布娃娃，我更感到自己有一个幸福的小天地。我又想起我的老师，令人发急的功课，我的同学，我的好朋友和那些想起来就发笑的游戏。我发觉，现在离开祖国，变得孤独、寂寞了。我知道，我和妈妈现在身处异国他乡，人生地不熟，就开始想念离开了的东西。猛然，我真担心和害怕会失去这些属于自己最亲切、最宝贵、最温暖的一切，我对祖国的含义有了第一次切身的认识。

此时，我不由得从心底悄悄地呼喊：“还是祖国好！”

我和妈妈归心似箭，终于盼到了归国的日子。当飞机飞回祖国的天空，这一切多么熟悉，天空是那么蓝、那么可爱，大地是那么的'绿。我又要回到自己幸福的家园了，随着“呜”的响声，我们下了飞机。我轻轻舒了一口气，激动地想：日本是比我国富，但只要我们这一代努力学习，掌握科学文化知识，也能把祖国建设得更富强，我们自己也能有一个幸福、快乐的前途！中华人民共和国毕竟是我的家呀！

学生描写小学的作文600字 篇3

蜜蜂，是大家最熟悉的采蜜能手，它采的蜜又香又甜.但蜜蜂究竟怎样采蜜的在我心中却一直是个”谜”，有一天我终于揭开了这个”谜”。

那是一个晴朗的假日，阳光明媚。我做完作业，想出去玩一会儿，我一下子跑了出去，连说都没有说一声。我坐在了外面公园的长椅上，无意中发现了一只蜜蜂正在花朵上采蜜，我的好奇心一下子上来了，连忙走过去。

只见蜜蜂用它那细小的前足”站”在那儿。用嘴把花朵弄上来，吸着花蜜和花粉，吸进去的东西从嘴部一直到背部的一个斜袋子”里。蜜蜂就这样从这朵花到那朵花，一朵一朵的吸着花粉，酿出了我们吃的蜜。看完了，我想：在学习上我们也要像蜜蜂那样有耐心，刻苦学习的精神。

今天我和妈妈、外婆一起去爬山。我高高兴兴地来到一个小山坡上。小山坡上已开了好多小黄花，真是好看。

忽然，我看见一朵花的花蕊里有一只小蜜蜂。这只小蜜蜂引起了我的兴趣，我便开始观察它。瞧!它长得多可爱呀!圆圆的小脑袋，细细的小腰，一对小翅膀晶莹剔透，真讨人喜欢!小蜜蜂在花丛中东跑跑西转转，它在干什么呀?这时妈妈对我说：“这小蜜蜂正忙着采蜂蜜呢?”看着看着，我不由得发起愣来，心想这些忙忙碌碌的小蜜蜂它们的家在哪里呀?又是怎么样酿这么好吃的蜂蜜?

今天上午第三节课下课的时候，我觉得没什么事干，就把同学送我的一个黄色的皮筋拿了出来，把它绑在我最心爱的钢笔上，瞧!他像不像一朵黄色的小花呢?

放学了，我背上了书包，拿着那朵黄色的“小花”向家门走去。这时，一只小蜜蜂飞了过来，它穿着黑黄色的外衣，轻轻地扇动着翅膀，还在“嗡嗡”地唱着歌。我很怕它，生怕它叮我，吓得不知道该怎么办，这时，我想起爸爸的话遇到困难不能慌。于是，我站着不动，等着那只小蜜蜂飞走。

学生描写小学的作文600字 篇4

今天上课回来感觉很累，洗完澡很早就上了床。但是我每天必须做的事是记下当天所发生的事情和填写我制作的“家庭成员心情表”。我靠在床头上记着今天发生的事，突然钢笔没墨水了，怎么画都画不出那熟悉的蓝线条。

我下了床穿着拖鞋，踢踢踏踏地就往书房跑，去拿墨水。拿到后我又迅速回到床上，用最熟练的动作让钢笔吃饱喝足，还顺手抽了一张卫生纸准备给这支“花猫”擦擦脸。谁知这贪吃的家伙吃多了，把“食物”吐了出来，那蓝色的墨水迅速落在了我的被子上，一滴，两滴，三滴，旁边还星星点点地有一些。倒霉！该死！我的心情刹那间紧张起来。瞌睡虫立即被吓得东逃西散。我一下跳在了地上，用卫生纸擦被子上的墨渍，嘴里不停地念叨着：“完蛋了，又给妈妈惹事了，这下妈妈又要洗被子了。”可是无论我怎么努力，那顽固的墨渍仍然霸占着我被子的一角。

“没有办法，怎么给妈妈说呢？”我想着。看看钟，已经十点了，我早该睡觉了。于是我拿起笔给妈妈写了一封道歉信：“亲爱的妈妈，对不起！我把墨水弄到被子上了，害得您又要洗被子了。我不是故意的，真的很抱歉！我错了，请您原谅。您的儿子，小辛。”写好后，我把信放在了妈妈的枕头边上，希望妈妈下班回来能看见。

第二天早晨起床穿衣服时，我看到了一张被折成了三角的信压在了我的手表下面。“亲爱的儿子，妈妈看了你的道歉信后感觉很欣慰。因为你犯了错误勇于承担，并不是去逃避和不敢面对。更没有对妈妈撒谎。你长大了，懂事了，有责任感了，妈妈看到了你的进步。只是有一个建议，希望你以后不要在床上灌墨水，也不要在床上写字。那样，写出来的字不仅不漂亮，对你的视力和脊椎也不好。希望你能接受妈妈的建议，好吗？爱你的妈妈。”

我的眼睛湿润了，悄悄地跑到正在为我做早饭的妈妈身后，一把抱住了妈妈。“妈妈，谢谢您！”我不好意思地说。妈妈转身抱着我说：“知错就改就是好孩子，你说呢？”我抬起头高兴地望着妈妈。使劲点点头。

我觉得用这样的方式和妈妈交谈是一个很好的方法。同学们，我建议你们也可试一下，效果很好呢。这其中的滋味你们慢慢品尝吧。

学生描写小学的作文600字 篇5

今天我读了《鲁宾逊漂流记》这部小说，里面的内容使我读的如痴如醉，废寝忘食，作文 读《鲁滨逊漂流记》有感。

这部小说的作者是“英国小说之父”——丹尼尔笛福。它主要讲述了一位热爱航海的年轻人在出海时遇难，流落到荒岛，他用自己的双手和智慧在岛上创造许多东西才得以生存。

《鲁宾逊漂流记》中《记述最初的日子》和《荒岛上的孤独生活》两章内容讲了鲁滨逊在没有任何东西可以依赖的的情况下自力更生，他造木筏，盖房子，种植，做生活用品和养牲口……读了这些，我联想到我的生活中：丰衣足食，温馨舒服，无论什么东西都一应俱全。如果当我面临这种困难，我一定会活活饿死或者郁闷而死。所以，我们虽然生活在科技发达，辛福美满的文明世界，但我们也要动手实践，体验生活。只有动手做才可以体会到想要做成一件事的付出，这个过程中还会让你有一种成就感，读后感《作文 读《鲁滨逊漂流记》有感》。我们不能依赖着我们身边的一切，要学会独自面对困难，不畏惧，不沮丧。在一次数学课上，老师说任意选四个不同的数字组成一个最大的数和最小的数，用大数减去小数，用所得结果的四位数重复上述过程，最多七步，必得6174。我当时听了感到非常神奇，回到家高兴地告诉了爸爸，爸爸听了问我：“是真的吗？”“当然是真的，老师说的还能有假？”“老师说的不一定都对，你自己试一试证实一下不就行了？”我照着老师所说的演示了一遍，果然是6174。我高兴极了，这个动手实践的过程让我牢牢的记住了这一个数学游戏。之后，我经常动手计算，发现了许多规律，这些规律等我上了高年级时都得到了证实。

实践是一种享受，是一个令人快乐的游戏。鲁滨逊可以靠自己的双手把一个荒岛变成一个世外桃源，我们也可以动手改变一切。同时，我们还要学习他乐观向上，百折不屈的精神。

学生描写小学的作文600字 篇6

通红的夕阳缓慢地趟进了西山沟的怀抱中，扯下天空蔚蓝的幕布，翻了个面，披在身上，霎时映红了半边天。墙角的屋檐下，一只饿极了的，浑身扎满刺毛的小黑蜘蛛，吃力地沿着一棵高耸的向日葵往至高处爬去——它，为了生存，为了食物，不得不爬向那鬼地方去织网，就刚才，险些又被那些肥鸟啄去当了晚餐。蜘蛛看了看自己受伤的前腿，忍着痛爬着。“织网，织网……”蜘蛛在心中反复念叨着，强忍着阵阵睡意。

“呼——”一阵不怀好意的凉风掠过，刮得蜘蛛浑身一阵寒战，钢针般的刺毛根根战栗，接而，重心不稳坠下了“万丈深渊”……

恍惚中，蜘蛛感觉自己漂浮在空中，似乎越漂越远。仿佛死亡之手在它耳边掠过——潜意识中，又有某种力量使它精神一振，醒了过来，继续向上爬着，“坚持”的信念早已在它心中刻下。

终于，它成功了。

在花冠与屋檐之间，它一丝一线，一丝一线地织着只属于它的网。胜利似乎已属于它，美味似乎也摆了面前。它要做的，只是静静地等着——

蜿蜒伸展的乡间小路上，传来男孩们欢快地笑声。一位光头男孩儿拿着一根小竹竿，领着两三个男生，蹦跳欢笑。

那是什么？是一只美味可口的蜻蜓！蜘蛛眼中放射出久违的“光芒”，它按捺住心中的无比喜悦，摆出十分怠慢的样子，用余光偷瞄着那只蜻蜓。只见那只蜻蜓高高地飞着，似乎是太高估自己了，一头撞进了蛛网。蜘蛛乐坏了，疾步爬向它，准备好好饱餐一顿。

它朝挣扎着的蜻蜓坏笑着，却浑然不知一根竹竿已向它捅来……

“哈！蜘蛛网被我捅破了！我救了那只蜻蜓！”光头兴奋地喊道，男孩伸手指着那只疾飞而去的蜻蜓，脸上映出了灿烂的朝霞。

蜘蛛望着它远去的背影，心都快干枯了，再望向正在慢慢隐去的太阳，嘀咕了几声，便一头跌进了排水沟中——

那轮残月无精打采的挂在树梢，今夜，变得更加凄凉……

学生描写小学的作文600字 篇7

暑假我和爸爸妈妈一起去了瓜皮岛，这是爸爸单位组织的活动。我们早上六点从家出发，坐了两个小时的车来到了皮口港，上了船刚安排好座位，我就迫不及待让妈妈带我到船头去。船头的风很大，浪也很大，妈妈给我照了很多很多的照片。在船头站着好像小型的过山车，风吹到我的脸上像软软的“手” 在抚摸着我的脸。我和妈妈一直在船头迎着风站到了瓜皮岛。我们下了船，那时我已经饿的不行了，有一辆面包车把我们送到了住处。我们到了住处后就开始吃午饭了，一桌子的海鲜呀，吃饱饭后下午我们就准备去游泳了，我简直太期待了。

看到大海我太兴奋了，海边的沙子特别的细，踩上去像踩到棉花一样，舒服极了。我和爸爸奶妈一起下海游泳，本来我是会游泳的，可到了大海就不行了，因为没戴泳镜，所以直好戴上泳袖了。海浪来了，我被呛了一口海水，真的是好咸呀！游累了我就到海滩上去玩沙子，我看见爸爸单位的阿姨们做了一个美丽的沙雕，她们就用简单的工具水桶和勺子做出了一位“美丽的女人”，真是太厉害了！

玩了一会我和妈妈又下海游泳了，海水很冷，我的嘴都没冻紫了呢。海浪还是那么的大，但这次我已经会适应它了，当海浪来的时候就是顺着它跳起来，就不会被呛到了。爸爸和它和朋友们在海滩上打拍球，爸爸告诉我说这就是沙滩拍球呀。

太阳下山了，我们也累了，于是就离开海边回到了住处。晚饭为我们准备的是饺子，我吃的不多，因为爸爸单位的叔叔阿姨们准备晚上烧烤，我留着肚子吃烧烤。他们带了羊肉串、羊腰、骨肉相连、鱿鱼还有好多东西，我们很晚才开始烧烤，边吃着烧烤我还和阿姨家的姐姐看夜晚的星星，天空很晴我们看到了北斗七星呢！

虽然我晚上睡的很晚，但第二天的早晨我起来的很早，我们吃过早饭后就到海边赶海了，在礁石上我们捡小海螺，我还看见了小螃蟹，我用树枝和手把小螃蟹从石缝中抓到，还有很多的寄居蟹，大大小小的。我和妈妈一起捡了不少小海螺，收获丰富呀。

快到中午的时候我们就坐船离开了，这次的海岛游真的太好玩了！