（必备）我读书我快乐作文14篇

在学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。写起作文来就毫无头绪？下面是小编收集整理的我读书我快乐作文，欢迎大家分享。

我读书我快乐作文 篇1

忙里偷闲，终于又能闻见那股熟悉的书香。读书，真好。

童稚·看书

三岁的我，尚不知四大名著，只认识《孙悟空三打白骨精》、《猪八戒吃西瓜》这些小儿书，我爱称读小儿书为看书，因为这些书满是图画，只用眼看即可。虽然只用一双眼去看，但却也满含了道理。

猪八戒看上去是一只呆猪，其实他最聪明，这也就出现了“聪明反被聪明误”的事情，在他身上，我也明白了做人要踏实才会有好报，这也成为了我日后的人生信条。

一本本小儿书教给我一个个道理，也给了童稚的我一个个快乐，我曾天真地认为，小儿书就是书的全部，不可置疑——小儿书给我日后的读书之路做出了铺设。

童年·读书

从三年级开始，我不再只满足于小儿书了。我开时读小说。韩寒、莫言、郭敬明我熟悉无比；罗贯中。吴承恩、曹雪芹、施耐庵我熟烂于心。我喜欢郭敬明的《梦里花落知多少》读过几次，我的眼都是已含热泪；我喜欢这种有一种忧愁在里面的书籍。我也喜欢莫言的《红高粱》这里充满了现实主义和人生道理。打开此书，我的心早已随九儿余占鳌去领略那战火纷飞的年代。读起《哈利·波特》我为哈利勇敢感到佩服，为他的安全、的他遭遇而担心。我也为邓布利多的睿智而惊叹。为伏地魔的阴险而愤怒。

每每读起小说，仿佛我就是小说中的一份子，亲眼看到了主人公一样。沉浸在小说里无法自拔。

少年·懂书

六年级的我早已懂得了怎样看书，怎样识别好书、坏书。我也懂得了作者的心情以及这个作品的目的。我开始读诗词了。我喜欢易安居士李清照的词；喜欢她那“人比黄花瘦”的悲凉。喜欢她那“生当作人杰”的豪迈。我爱陆游的诗，我爱苏东坡的'诗；我爱着中华五千年的文化结晶——诗词。

现在·品书

我喜欢读《穆斯林的葬礼》我喜欢捉摸主人公心中的情感；常常为韩新月、楚雁潮的悲欢离合感到揪心。虽然伤心，但这不就是真正融入了书本吗？我喜欢品味书本，我不喜欢只看几分钟就把一部书打入冷宫的做法，也许，在这时，我以真正懂得了品书。

忙里偷闲，捧一杯清茶，闻着久违的书香，难道不是一种快乐吗？

我读书我快乐作文 篇2

说起读书，我倒有点儿经历呢。

第一次读课外书是我读二年级的时候，那次我拿了一本高年级的`作文书，很多字不会，连蒙带猜地读完。之后，我便越来越喜欢读书了。不久，《红楼梦》《三国演义》等名著代替了作文书。但真正让我尝到读书的乐趣是三年级的一个夏夜。

那天晚上，由于店里太忙了，爸爸妈妈决定吃过晚饭再洗澡。吃饭后，爸爸要急着洗澡。我忽然想起《十万个为什么》里说“吃饭后不要立即洗澡”。于是，我马上对爸爸告诉吃饭后不宜马上洗澡。爸爸不屑地说：“小孩别管大人的事。”顿时，我觉得很委屈：“爸爸，如果你不信，我就找出那本书念给你听。”说完，走进房间找出那本《十万个为什么》，翻到“吃饭后为什么不能立即洗澡”念给爸爸听“如果吃饭立即洗澡，那么刚刚处于兴奋状态的副交感神经就会马上转入抑制状态，胃肠蠕动减慢，消化腺减慢，皮肤血管扩张，如果立即洗澡就使心脏增加负担……当我把书合上时，爸爸惊呆了一会儿，就竖起大拇指夸道：“不愧是孝顺女儿，今后你一定要多读书，读书能长真知。”我使劲地点点头，心里像喝了蜜糖似的，甜滋滋的。

读书让我快乐！从此，我更喜欢读书了。

我读书我快乐作文 篇3

相信很多人都读过辫子姐姐的书吧！我最喜欢她写的辫子姐姐成长物语《飞舞的冰雪公主》。

我记得书中的大概内容是这样：跟随辫子姐姐最喜欢的男孩杰潘，打开一张曲折的成长地图。特立独行的'朱娉婷温柔的守护者阿尔伊姆的依恋，不苟言笑的艾维维珍藏着一个美丽的冰上梦想，横冲直撞的阿囡无意中撞破了爸爸的秘密，街舞的男孩飞呀一次次冲刺无与伦比的巅峰。善良正义的帅气男生，，像骑士一般，守护女孩们穿过阳光、经过雨季，知道她成为内心温暖又坚强的完美公主！

我最喜欢文中的杰潘。他是一个善良、有冲动的男生，以奇妙的方式融入无数女孩的悲喜的当中一段段此彼伏的成长传奇。还有不少一路追随杰潘的死忠读者说：“假如上帝多造几个杰潘，就能造福更多忧伤弱小的女生了。”

我很喜欢辫子姐姐穿低腰牛仔裤，膝盖上面有1022颗小石头、小珠子。我多么渴望有这样一条牛仔裤啊！~

最后我想跟大家说：多读一点关于辫子姐姐的书，很好看的哦！里面有很多关于我们这个年龄的孩子的故事，多看多看啊！！

我读书我快乐作文 篇4

“书籍是人类进步的阶梯。’’这是高尔基说的。的确，人类的生活中少不了书籍，它能使我们进步、使们快乐。在读书的过程中，我也有许多快乐……快乐一：耶！耶！电脑是我的强项，任务一旦完成，不是教教同学们，就是放下重担，痛快的玩起电脑。由于电脑是我的强项，没一个同学能超过我。

玩生死时速，没走几步就被我抓住了。我当小偷警察抓都不住，都可以绕一圈了。是真痛快！快乐二：数学更是我的强项，虽然一星期只有六节数学课，但是我知足了。我可是数学高手，这不，你看！我已经把一本三年级的.奥数做完了，现在做第二本三年级的奥数了，暑假要做四年级的奥数。怎么样，我厉害吧？快乐三：“体育课我爱你，就像老鼠爱大米！”从这你一定知道我也是体育狂。

我曾为自己班级在运动会上夺得过五分，跳高能跳到八十厘米，但我还是季震宇的手下败将，体育这方面我还有待继续努力。书籍里不但能学到知识，还能找到快乐。

我读书我快乐作文 篇5

高尔基说过:“书是人类进步的阶梯。”我爱读书，每当我拿起书时，我就像刹车失灵的火车在书的跑道上尽情奔驰。每当我拿起书时，我就像小牛犊闯入知识的草场，贪婪地吃着知识地嫩草。

我爱读书，看《鲁滨逊漂流记》看到了坚定的鲁滨逊，着他的坚定。看《八十天环游》与精密计算时间的福克先生同行，知道了珍惜时间。看《昆虫记》与法布尔一起来到昆虫王国，领略昆虫的力量。看《爱的》感受到人间的爱，细细体会来自各方面的爱与关怀。看《格列佛游记》来到一个个奇异的探险。看《三国演义》与鲁肃、诸葛亮一起出谋划策，与关羽、张飞立功战场。看《水浒传》与一百零八条好汉出生入死、上刀山下火海，与武松一起打虎、与林冲一起闯白虎堂。看《西游记》与孙悟空一起斩妖除魔。看《红楼梦》细细体会人物情节。看《史记》了解我们的祖先了解他们的时代、了解他们的。看《十万个为什么》了解未知的。看《名人》了解名人的`背后。看《唐诗三百首》体会诗人的喜怒哀乐，陈子昂的怀才不遇、于谦的高尚情操。

啊！那小小的书柜、那一本本书，增长了我的知识，提高了我的口才，熏陶了我的情操。啊！我爱书，我读书，我。

我读书我快乐作文 篇6

“书”，一个大家多么熟悉的字眼，我们每一个人都离不开它，和它相依相靠。古人说：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。我也在寻找着属于我自己的黄金屋。

还记得小时候，我总是爱缠着妈妈给我讲故事，我似乎变成了妈妈的“小尾巴”，所以隔三差五妈妈就会给我买几本书本回来。进入到小学阶段，随着识字量的增加，也从开始的故事书变成了各类作文书，历史书，百科知识等等……每当完成作业空闲时，我都会拿起我的那些“葵花宝典”沉浸在书的`世界。

记得有一次正看的着迷时，妈妈在客厅连叫了我七声都没有听见，事后还是妈妈告诉我的。俗话说：“洁白的扬帆，书是一望无际的海洋”我犹如一条活泼的小鱼儿，欢快地在书的海洋里游动。书看得越多，就能遨游的越远。你能说读书不快乐吗？

书是人类进步的阶梯；书是人生的伴侣；书是人类的教师；书是知识的海洋。书给我带来的是一种享受，有些同学觉得读书十分枯燥，而我却不这么认为，读书是一种快乐，在书的陪伴下，我们茁壮成长，还让我们享受青春！

我读书我快乐作文 篇7

蜗居之中，博览群书，看尽世间风景。

三尺书房，金戈铁马，梦里挑灯看剑。

书香四溢，沁人心脾，书是人类进步的阶梯，我读书我快乐。

从“采菊东篱下，悠然见南山”感受到了陶渊明的淡泊，从“蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身”体会到了儿童的天真烂漫，“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”让我感受到了他们的情义深厚，从“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”体会到了诗人的豪迈。

我读书我快乐，诗词使我感受到了中国文化的博大精深，使我快乐。

从《毛毛》中我明白了世间的'珍贵，从《青铜葵花》中感受到了他们深厚的友谊，读《三国演义》让我体会到了三国英雄的豪迈、义薄云天，从《封神演义》中我感受到了纣王的愚蠢，姜子牙的足智多谋。从《一个爱上读书的妖怪》让我明白了读书多么重要，妖怪都在读书。

我读书我快乐，语文使我受益无穷。

我读书我快乐作文 篇8

读书是一种快乐的享受，每次捧起圣吉的书本，我都能感受到阅读的美妙。

我从小就爱问问题，比如天有多高？地有多厚？云上能不能走人?每当我问起这些问题时，爸爸妈妈总会说：“书博士能回答你这些问题。快去找他帮忙吧。”于是我便开始看书。我最喜欢看《十万个为什么》，它像一位无声的老师，帮我解决一个又一个问题。我还喜欢看科教书，它把我带进了神奇的科学世界。

书看得越多，知识也就越多。有一次语文考试，试卷上很多词语大家都不理解，而我书看得多，都知道是什么意思，二十分钟就把试卷做好了，引来一片赞叹。书看多了，对作文也有帮助呢！在作文课上，老师总把我的作文当范文念给大家听，听着自己的作文我心里美滋滋的。

我爱读书，书是人类进步的'阶梯，书是知识的源泉。童话书丰富了我的想象力，科技书增添了我的好奇心，漫画书让我学会了微笑······

读书的快乐像春天的阳光温暖着我的生活。

我读书我快乐作文 篇9

我有许许多多的朋友，但令我快乐的朋友则是书，书给了我五颜六色的世界。

在我还不识字的时候，每天晚上，妈妈就给我讲一些故事，把我引入一个又一个神奇的世界：我为《卖火柴的小女孩》伤心流泪；我为《小乌龟战小白兔》而开心……后来，得知妈妈讲的故事都是从书上看到的，我便对书产生了浓厚的兴趣。7岁那年，是我初与书相识的`一年。刚一接触书，我就被里面漂亮的插图、优美的拼音和字句深深地吸引住了。漫步在字里行间，就像漫步在百花园里，我迷恋。就这样，我被书领进了一个属于我自己的世界。

书带我去大海，让我看到我从没有看见过的水母和海豚，让我沉迷在大海里，让我的心一下子变得像海一样阔。书带我去宇宙，到月宫去，去见嫦娥姐姐；到星球去，探索黑洞的秘密……

其实，读书生活犹如山涧平静的流水，平时淙淙地从你身旁流过，你会熟视无睹，因为你或许沉浸在姹紫嫣红的烂漫山花之中，或许憧憬在“无限风光在险峰”的终极目标里。

其实，人生的价值不过是实现自我以后的快乐而已。从读书中得到了心灵的快慰，价格的提升，这不是人生的价值吗？

我读书我快乐作文 篇10

书籍不仅是生活的源泉，也是现在、过去和未来文化生活的源泉。

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书使人快乐、陶醉、博学、进步

读书可以帮助我们增加知识，不用外出就可以认识世界。阅读可以提高我们的阅读能力和写作水平。读书能使我们变得修身养性。读书能帮助我们找到一份好工作。

我喜欢看书。课间一有时间，我就到教室后面的书角，拿出一套完整的小学生优秀作文集。我会一丝不苟地读，慢慢地我会陶醉在这本书中。不知多久，一阵清脆的铃声在我耳边响起，我抬头一看：同学们都准备上课了。但我还是想看书，我回到自己的位置，拿出书来上课用，老师给了一个问题，其他同学都举手，但我没有举手，因为我还想着书的.情节。老师让我回答，但我没有从冥想中回来。我旁边的学生说我刚刚站起来。我不知道老师问了什么，发生了什么事。

苏联著名教育家苏霍姆林斯基说得好：“如果一个学生的智力生活局限于课本，如果他完成了作业，觉得任务已经完成了，那么他就不能有自己的特殊爱好”，每个人都应该在书的世界里有自己的生活。我读书，我很高兴。爱书，爱书，书是我们生活的一部分！

我读书我快乐作文 篇11

书，总是象磁石一样吸引我。一本《史记》，让我爱不释手。从书中，我了解到自黄帝到战国时期三千多年间经济、政治、文化的发展。其中的大禹治水让我钦佩：书中塑造了一个为民造福的英雄大禹，他三过家门而不入，治理了九条河流，可以看出他改变大自然的雄心壮志，以及他公而忘私、救国救民的高尚品德。孙武训练宫女一篇让我惊叹：好一个孙武，甚至斩了吴王二个违抗军令的爱妃。硬生生地把180名柔弱宫女训练成了一支强有力的军队。这个历史故事让我看到了一个令出必行的军事家孙武，更懂得了军纪如山，严格管理的重要性。而韩信在临刑之前的那句感叹：“狡兔死，走狗烹，飞鸟尽，良弓藏；敌国破，谋臣亡”，却让我对可共苦却不能同甘的人性弱点很是担心……司马迁笔下的人物，个个栩栩如生，里面的故事更让我回味无穷。

书，象一把钥匙，帮我轻松打开知识的仓库。一本有趣的《酷虫学校》让我了解了最可怕的昆虫蟑螂，知道了这个“打不死的小强”有多强：它是生存能力最强的一种昆虫。一次可产近万只后代，就算没有了头还能生出卵再死。最绝的是他们耐饥耐渴的能力，不吃东西可以活90天，不喝水还能活40天。而且，它的抗辐射能力超强，即使核弹爆炸，它也能幸存。

有趣的百科书籍，让我渐渐知道了大千世界的奥妙，书看得多了，知识就象宝贝一样藏在了肚子里，让我总是忍不住在同学面前显摆一番，看着他们一脸佩服的样子，我是笑在脸上，美在心里呢！

经典的名著，把有趣的故事和千年历史的完美结合，不停地在我的'脑海中泛起狂澜，让我爱不释手：罗贯中的《三国演义》让我了解了东汉末年和三国时期错综复杂的政治与军事斗争；施耐庵的《水浒传》让我知道了农民的斗争精神；吴承恩的《西游记》让我欣赏到无数异域风光以及性格鲜明的人物形象；曹雪芹的《红楼梦》向我揭示了封建社会必然崩溃的历史趋势，耐人寻味。

读书，让我变得快乐；读书，让我变得从容；读书，让我仿佛懂得了飞翔，翱翔大一个又一个未知而神秘的世界。不同的书让我有不同的收获，也让我有不同的快乐，故，我读书，我快乐！

我读书我快乐作文 篇12

“读书好，好读书，读好书”。是呀，书籍让我们体会到了人生的意义。

记得一次，老师在课上考了个文学常识：刘备的三个有名事例。我听见了，觉得很简单，可大家一个都不会，我有些奇怪地举起了手，回答道：“有煮酒论英雄，三顾茅庐，三让徐州。”老师问我是怎么知道的，我回答道：“看《三国演义》知道的。”老师听了用很尖的声音说：“看看！那些不爱读书的人，这就是读书的作用。”

读书有些感悟总是好的。就比如说我吧！读了《哈利·波特》，我领略了另一个世界的`奇妙；读了《假如给我三天光明》，我看到了命运的冷酷；读了《西游记》，我明白了困难是可以克服的；读了《十万个为什么》，我收获了无数我们不知道的知识；读了一些著名的古诗词，我体会到了“也无风雨，也无晴”的豪放。

读书多好哇！在考试时，我们可以轻松解答所有的问题；在烦闷时，我们可以排解所有的烦恼；在写文章时，我们可以写出种种好句美段，读书能带给我们多少快乐呀！

我读书我快乐作文 篇13

高尔基曾说过：热爱书吧！这是知识的泉源！只有知识才是有用的，只有它才能够使我们在精神上成为坚强、忠诚和有理智的人，成为能够真正爱人类，尊重人类劳动，衷心的欣赏人类那不间断的伟大劳动所产生的美好果实的人。而知识又是从哪儿来的呢？当然从书本上来。一本好书就犹如一把钥匙，可以打开知识的大门。

我第一次阅读文字类的书籍就是《昆虫记》。故事是这样的：在一节语文课上，书中提到了《昆虫记》这本书，我当时对昆虫很感兴趣，所以，这本书无疑是我目前最佳了解昆虫的一种渠道，而我当时正好有一张租书卡。当日晚上，我便屁颠屁颠地跑去书店租了一本《昆虫记》，回家后，我略感疲劳，于是便去洗澡睡觉，但躺在床上后，又觉得有点无聊，所以，我捧起《昆虫记》，开始看了起来。书中通过细致的描写，把昆虫的生活习性、吃的食物等都向读者展示得淋漓尽致，使我兴味盎然。不仅如此，书中的那些优美语言，丰富的词语也深深吸引了我，我都一一记了下来，并且灵活的运用到作文里，得到了老师的好评。《昆虫记》像一个引路人，把我领引到书的海洋里，让我受益匪浅。

鲁迅先生说：“只看一个人的著作，结果是不大好的`：你就得不到多方面的优点。必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来。倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。”读完《昆虫记》后，我选择了多方面的书籍阅读，文学的、历史的、地理的等等，其中我对《世界未解之谜》印象最深。

这本书中分为七种类型的未解之谜，分别为：“奇妙的天外世界”、“带你穿越神秘地带”、“千奇百怪的动植物”、“无法破解的人类谜团”、“没有谜底的悬案”和“惊心动魄的寻宝故事”各种谜题连科学家们都无言以对，各种故事吸引着我，这本书背后还有一首小诗：手心对书籍的呵护，就似图书对心灵的温暖。七分美丽的付出，获得十分不凡的精彩。那些风轻云淡的从容，漫射于字里行间，让眼神与心灵交融。

从那以后，书籍成了我最好的朋友，开心时我想看书，向书中的主人翁分享我的喜悦；伤心时我想看书，让不开心在书中烟消云散。在读书的过程中我体会到：读一本好书，如交上一位良师益友，既让我学到了知识，也让我懂得了人生的道理。

我读书我快乐作文 篇14

书让我学会了如何做人，自己的事情自己做，如何分担减轻妈妈繁重的家务活。在《妈妈不是我的佣人》一书中的主人翁“阿章”，让我受到很大的启迪。从来不会干家务活的“阿章”，但他的房间经常保持整齐干净，那是妈妈帮他收拾的，甚至连他的作业和第二天上课要用的工具，都是妈妈帮收拾好。直到有一天，在和表妹争吵中，才悟觉到自己从来没有注意到妈妈的辛劳。我从“阿章”的身上反醒自己，因为我也是家中的一分子，也要学会为家里分担起负责，尽自己的.能力减轻妈妈的负担。

书不仅让我学会了做人，还让我的各科学习成绩提高了许多。在《丁丁上学记》一书中，让我受益匪浅。在学习中经常会犯的一些小错误，我在“丁丁”身上学会了如何解决学习中遇到的问题。还有许多好的学习方法和好的学习习惯，都令我茅塞顿开。

书让我获取了无穷的快乐，我非常喜欢读书。