【热门】学生描写小学的作文400字集合六篇

无论是身处学校还是步入社会，大家一定都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编收集整理的学生描写小学的作文400字6篇，欢迎大家分享。

学生描写小学的作文400字 篇1

神秘失踪案

奇怪，我的郁美净呢？你们可能很好奇，不过这事还得听我从头说起。

晚上，我洗完脸准备抹脸时，却惊讶地发现我的郁美净不见了。咦，我的郁美净呢？我首先将怀疑的目光投向了妈妈，可妈妈好像懂得我目光的含义，不慌不忙地说：不是我用的，我又不是没有香香。说完还不忘送我一个蔑视的眼神。

奇怪，不是妈妈用得？那会是谁呢？难道是爷爷？我又用刚刚看妈妈的眼神盯住了爷爷。爷爷，是不是你用了我的郁美净？快速速交待。可结果跟第一次一样，也是让我失落的答案。

在侦破这个迷案的过程中，一向头脑灵活的我居然忘记了奶奶。又过了几天，郁美净变得越来越少，我也越来越着急，到底是谁偷用了我的郁美净，到底是谁偷用了我的郁美净，难不成家里进小偷了？终于，嫌疑很大的奶奶进入了我的调查视线，我立马跑到厨房找奶奶：奶奶，是不是你用了我的郁美净，老实坦白。对呀，是我用的，怎么了？奶奶倒也镇定自若。原来奶奶真的就是我一直苦苦寻找的幕后黑手啊！不过，奶奶，你不是有吗，为什么还要用我的呢？我十分疑惑地看着奶奶。那是因为我的用完了，所以才借用一下你的，等我买了再给你挤点。哈哈……那倒不用。听了奶奶不咸不淡的回答，我忍不住笑了起来，欢快的笑声飘荡在屋里……

哦！不过奶奶，我还是想说您一句:您老人家以后能不能不要再偷偷摸摸了，害得我还以为家里进小偷了呢！真是虚惊一场。

学生描写小学的作文400字 篇2

9月1日新学期到了，炎热的暑假过去了，一个新的学期又来到了，今天是开学的第一天，我有什么新学期打算呢?那就得问问我自己了，我的新学期打算有很多呢?我读四年级时的分数总是在80至90分之之间，我觉得80分太低，想把自己的目标分数线订为90分以上，我以前上课时爱讲闲话，和同学动员手动脚，现在五年级了，我一定要改掉这个缺点，我的新学期打算。

我四年级上课有时会开小差，东张西望，注意力不集中，现在上课一定要认认真真地听讲，以后上课不再开小差。以前我的作文水平不好，每次写作文都很少用好词好句，因此作文水平太低，所以以后我写作文定要多用好词好句，争取把作文水平提高上去，以前我的作业总是涂涂改改，很会写错别字，一会儿这写错了，一会儿那又写错了，真是麻烦，这样浪费了我很多时间，现在我一定要改掉这个坏习惯了，这们速度就能提高很多了。

以前我上课总是很胆小，从不敢举手发言，见到陌生人一来就拼命往家里躲。许久都有不能出来，以后胆子一定要太点。上课要积极举手发言，见到陌生人来了要主动泡茶。还有就是我每次写作业都会贪玩，左看看右瞧瞧，这样作业就得写很久才能写完，以后我一定要集中所有注意力写作业，再不要东玩玩，西看看了，如我能把这些不好的习惯统统改掉的话，那我的学习就肯定会有意想不到的进步了。

好了，我的'新学期打算说是这样的了，记隹一定得改正所有的缺点哦！

学生描写小学的作文400字 篇3

现在，我发现有许多小学生总会带一些零花钱来校外的小卖部里去买东西吃或买玩具玩。可是，这些同学的零花钱是从哪里来的呢？因此我为此事作了一份调查报告。调查 我利用这个周末的时间调查了一下同学们，他们有的说：“是同学的。”有的说：“是我的。”可是，这些同学说的是真的，还是假的呢？我决定去问问这些同学的家长。他们有的回答：“我没有给她钱呀！”也有的回答：“哦，怪不得我给他坐车钱，他还是那么迟才回来，原来他把钱拿去买别的东西了。”根据我的调查，我发现去偷爸爸妈妈的钱的有百分之二十，在地上捡到钱不交给老师的同学有百分之五十，妈妈给他的坐车的钱，却用来买别的东西的同学有百分之三十。

分析

1、在这些经常带钱来学校买东西的同学当中，四、五、六年级的同学占百分之三十。他们大多数是因家长给他们的车钱或给他们在学校订学习资料的钱来买外面的垃圾食品。

2、有些同学是去偷爸爸、妈妈的钱，他们趁没人时再去偷的，这样使小学生养成非常不好的行为习惯。

结论

小学生的零花钱主要是从这些地方得来的：

1、有的学生在地上拣到钱不给老师，而是去买一些垃圾食品。

2、有的学生让别人请客所以有了钱。

3、爸爸、妈妈给他们的搭车钱，他们却用来买些垃圾食品。 大量的事实告诉我们，小学生手上的钱，大部分都不是父母给他们的，而是他们自己偷偷地拿来买东西的。

建议 小学生从小就有这种不良习惯，会影响小学生的一生。所以我希望家长必须得把这件事好好地处理，不能再让小学生发生这种事了。

学生描写小学的作文400字 篇4

一大早，我们起床去天安门和故宫。

出了门，我看见天非常蓝，像洗了一样。蓝蓝的天上飘着朵朵白云，有时像一群白羊，有时像一群小白兔，有时像一群奶牛，有时像一群北极熊，真是千姿百态！蓝色的天空配着雪白的云，我多想变成小鸟在天空中翱翔呀……

到了天安门广场，我们举行了短暂的开营仪式，导游姐姐就领着我们去故宫。

刚进故宫，有一扇红色的大门，大门上有九排金色的圆形门钉，一行九个，共八十一个。听导游姐姐说，只要摸摸金色的门钉，就会给人带来幸福。我和朋友们摸了好几遍还是摸不够！直到老师提醒我们说：“拉队了，赶紧跟上！”，我们才慌忙跟上队伍。

关于故宫让我印象最深的有两个故事：

一、有一位宫女想刺杀皇帝，当时皇帝正在睡午觉，宫女把绳子缠在皇帝的脖子上，皇帝被惊醒了，这次暗杀没有成功，宫女也被砍了头。

二、清朝时期的一位皇帝，他没生儿女就去世了，就让他的表弟来继承王位。在那个时候有个传说：皇帝的宝座上方有一块石球，只要不是皇家子孙坐在宝座上，石球就会掉下来把人砸死。继承王位的表弟非常害怕，就把宝座往后移了一米，就成为今天我们看到的这个样子。

今天的旅程虽然有点儿累，但是我学到了很多知识，心里还是很开心的！

学生描写小学的作文400字 篇5

今日之事，勿候明日;自己之事，勿候他人。“这是我最喜欢的一则格言，它就像一盏指路的明灯，随时提醒着我要向着正确的方向前进。

大家可能都听说过小猴子盖房的故事吧：小猴子想盖一座大房子，让森林里的动物们都来居住，可是材料都准备好了，就是不见小猴子开工，怎么回事呢?第一天，晴空万里，小猴子想：天气这么好，我应该在树上好好晒晒太阳，盖房子的事儿就等到明天吧!于是一天过去了。第二天，天下起了大雨，小猴子又想：这样出去的话，肯定会被淋感冒的，所以盖房子嘛……等明天吧!于是，一天又过去了……转眼半个月过去了，动物们想去大房子住时，发现房子一点儿也没有盖好，一问小猴子，它说：”还早着呢，等明天，明天我就盖房子!“

在这个故事里，小猴子就是一个”今日之事，就候明日“的人。我们不能像它学习，要”当日之事，当日完成“，这样就不会做不好事儿了。

在生活中，我有时候也会像小猴子一样，今天不想干或干不完的事儿就推到明天去干。记得有一次，周日下午我上完奥数课后，一进家门，妈妈就让我把老师讲的内容复习一遍，可我说：”算了，算了吧，我太累了，等明天，明天看。“星期一的中午，妈妈又让我看，我却说：”不了，我还要看书呢!“到了星期二，我又说要做美术作业，然后从星期三一直到星期六，我都一直没有看奥数，直到周日上午想起来奥数没看一点时，才开始临阵磨枪。结果，题弄了个一知半解，老师说的，我也很少可以听懂。

事后妈妈对我说：”‘今日之事，勿候明日;自己之事，勿候他人’。如果做事儿一直‘等明天’，肯定什么事儿也做不好。你明白吗?“”嗯!“我用力地点点头。

我会永远记住这则格言，它，就像一盏指路的明灯，陪伴我度过一个快乐的人生。

学生描写小学的作文400字 篇6

在新的学期里，我准备把以前的优点加以发扬，改进自己的不足。

在学习方面，我上课应该认真听讲，不该讲的话不要讲，不和别人说话，不摸来摸去，不做小动作，把老师讲的一字一句都听进去。而在写作方面，我相信我会越来越好，就像芝麻开花——节节高。骄傲个粗心始终是我最大的克星，也是我成为一名三好学生的绊脚石，在这个学期里我要把老毛病治好，消灭掉，把它给该个彻底。

数学对我来说一点也没有困难，只要上课认真听了，而且听得懂勤思考，即使是奥数题或者聪明的题目也会被我一一击破。和语文一样，我最大的敌人还是粗心，要是连个数字都会抄错，审题也不大仔细，看一眼就过了，有时侯全军覆没也不知道。我不晓得我的心有多粗但我相信我一定会改的！！！

英语我一点也不怕，不过自从上个学期我们班落后很多以后，我真不甘心。所以在这个学期，我们要下定决心超过其他两个班。

生活方面，我打算把我的眼睛保护好，不让他下降，要让他上升！！虽然只有0.5和0.4但离0.1不远了。在学校我天天要把眼保健操做好做到位，坐姿端正；在家里，电脑少玩点，电视少看点，不能连续用眼2小时。

同学们，一起努力吧，让我们放飞理想的翅膀！