学问藏在生活里学生作文

在生活、工作和学习中，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的学问藏在生活里学生作文，希望能够帮助到大家。

学问藏在生活里学生作文1

“学到老活到老，学到八十仍嫌少”学无止境，在生活中也处处藏着学问。

在我们平时的运动中就有学问，在打篮球投篮时，其中就蕴含了抛物线，这个学问抛物线是平面内与一定点和一定直线的距离相等的点的轨迹。也就是说掌握了投篮的力度，高度和出手的距离，就有很大的几率可以命中篮框，还有球落在地上的反弹，不同的距离和不同的力度，反弹的地方也有偏差。

在游乐场中也存在着学问，例如在玩碰碰车的时候，两辆车撞在了一起，由于惯性的原因车会被撞开，又比如在秋天，果园里的水果都成熟了，有的水果就会从树上掉下来，这是因为地球上有着万有引力引力，也会在无形中把物体向另一个比它吸引力更大的地方拉。

在打雷的时候，人们总先看见从天而降的雷，而后才听见雷的声音，这是因为光的传播速度比声音的传播速度快，所以导致人们先看到雷，而后听到雷的声音。

任何地方都有学问，在水中，水有压力，人在潜水中，潜得越深，水的压力越大，从而导致人体受不了，潜艇也是如此，在《海底两万里中》，尼摩船长的潜艇有着特殊的办法使潜艇潜入很深的海底，但在现实中却很难实现。

学问无处不在，生活仅仅是学问中的一方面，正是因为学问无处不在，所以我们才可以探索学习明白事物自身的原理与奇妙之处。

学问藏在生活里学生作文2

“吴城东头八十里，玉山青插娄江水。”昆山是我的家乡，我在这片土地上出生长大、我的父辈和祖辈们也同样被这方水土养育。“醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪”，小小的我、自幼便是听着这昆式的吴侬软语长大的……

你知道吗？我们当地使用的吴语是一门相当古老的方言，形成历史距今已经有三千二百多年了，它至今仍保留着许多古代汉语的音调和语音特点。大家有没有听过这么一个说法：从小讲吴语的人、学外语就有先天的优势？那是因为——春秋时期、江南地区属于吴国，这里有着对外贸易、贩货的几大商业港口，我们的吴音也就跟随着这些瑰宝丝绸、瓷器一起远渡重洋、登上了异国的土地并落地生根。据语言学家考证：日本、韩国等地的语音发展、就是深受吴音影响的。我想，这也许就是我们中华民族对外最早的文化输出了、也是中华五千年历史文明的有力证明！

当然啦，吴越地区的语言，也不光是历史悠久、它更是延续了古汉语独特的韵味……昆曲舞台上，演员清甩水袖、燕语呢喃，惊艳的装扮下，开口便是独有的“昆腔”：缠绵婉转、柔漫悠远，一词一句就有如小锥子敲进了听客的心里……对了，我们的方言里，称“下雨”为“落雨”、是否光听，就已经品到了“日暮莫回头，脉脉江南雨。”的诗情，你不用穿越回几千年前的古桥、仿佛一闭眼就已经走在了青石板的旧路上；就连那呼唤小羊的那一声“羊咩咩”，也透着一种特有的软糯……

我们现在广泛推行普通话、学习外语，是为了和五湖四海的人打交道、它会帮助我们走得更远！可方言的地位仍不可取代，它是属于一方土地上特有的文化记载，它会告诉我们家的方向！人只有不忘初心、才能一往无前！

我们生长在这里，就要学方言、说方言！要将祖辈们留下来的文化瑰宝继续传承下去！泱泱华夏，赫赫文明，这里面可藏着博大精深的学问。方言种类数不胜数、可藏在这里面的'学问，更是浩如烟海……

学问藏在生活里学生作文3

记得刚上学时，我问妈妈：“为什么要读书？”妈妈说，为了明理。那时，我以为学问只在书本里，后来，我才慢慢发现，除了书本，生活中也处处都有学问。

我在我们家的厨房里发现了学问。一天傍晚，我在厨房跟外婆一起做饭。我把洗好的青菜倒进滚烫的油锅里时，火苗一下窜的老高。我吓了一跳，刚想接一盆水把火扑灭，谁知刚倒进一点水，火烧得更旺了。我吓得呲哇乱叫，不知所措。说时迟，那时快，外婆拿来锅盖，毫不犹豫盖了上去，火一下子灭了。

后来，妈妈告诉我油锅起火千万不能用水，因为燃烧需要氧气，而油比水轻，把水倒在油上，水会沉下去，油会浮在上面，不能隔绝氧气，反而增大了油和氧气接触面，会越烧越旺，而用锅盖盖住，则会把油和氧气隔绝开。这样，等锅内的氧气燃烧完，油锅自然也就灭了。听完，我恍然大悟，没想到，小小的厨房里也藏着大大的学问呢！

这是来自厨房的学问。

种绿豆也让我发现了学问。一次，科学老师让我们观察豆芽的生长情况。我把发豆芽的盆放在了阳光房里，两天后，绿豆们有的没发芽，有的虽然发芽了，茎和叶片却略微发红，细细的，看上去弱不禁风。外婆说，发豆芽必须要用黑色的遮阳布遮住，而且要放在没有阳光直射的地方，这样才有利于豆芽的成长。我按外婆说的做，果然，第二次发豆芽非常成功。我们全家都品尝到了美味的炒豆芽，这是来自植物的学问。

你看，学问无处不在，它们在厨房里、植物里，只不过有时它“藏”起来了，我们要擦亮我们的眼睛，去发现生活中的学问。

学问藏在生活里学生作文4

今年上半年，新冠病毒突然爆发，我在家待了三个多月，虽然没有上到学校里的课，但我在家也学会了许多生活中的小技巧，正所谓学问藏在生活里。

包饺子也是一门大学问。有一天下午，我见奶奶在厨房里专心致志地包着什么东西，凑近一看才发现是饺子啊。看着奶奶熟练的动作，我敬佩不已。只见奶奶先拿了一张饺子皮放在手心里，再用筷子夹了一些肉馅儿放在皮上，接着把饺子皮对折，然后捏着饺子皮的边缘轻轻一捏，一个金元宝就做了出来。看完我觉得这也没什么，自己也能做出来的，于是我就迫不及待地拿了一张皮放在手心里，夹了一大筷子的肉馅，可我对折时，一小块肉馅竟偷偷地跑了出来，怎么也不肯回去。奶奶看着我笑眯眯地说：“你这个小淘气，你肉馅放这么多还是金元宝吗，分明是个大胖子！”“哈哈哈……”我和奶奶都笑了，“你应该把肉馅放少一点，这样不就好了吗？”奶奶边说边做。后来我在奶奶的指点下，终于学会包饺子了，没想到包饺子也有这么大的学问。

生活里处处有学问，比如说煮饺子时生饺子会沉，熟饺子会浮；比如说加糖或加盐会使在水里的鸡蛋浮起来；比如说用淘米水来浇花，可以使花朵更茁壮成长……生活里的学问千千万，就等着你去发现，去探索，去学习。

学问藏在生活里学生作文5

生活中的每一个角落都藏着学问，只要你善于观察，就会发现，生活中的学问无处不在；只要你勇于探索，就会发现，原来生活中处处皆是惊喜。

记得有一次，科学老师布置了一个科学小实验，我开心地翻开《科学大百科》，准备做一个“空气迫击炮”的实验。可是在准备材料的时候，一个乒乓球不小心被我踩扁了，怎么办呢？妈妈拿起乒乓球看了看，说：“这个乒乓球没破，我们来做一个让乒乓球复原的小实验吧！”我好怀着好奇的心兴奋地答应了。

我和妈妈准备了一瓶热水、一个碗、一把勺子，还有那个被我踩扁的乒乓球。我先把乒乓球放在碗里，妈妈把热水倒在碗中，然后我用勺子不停地翻转乒乓球，神奇的一幕出现了，乒乓球扁掉的部分慢慢凸起来了！可是，它还没有完全恢复原样，怎么办呢？于是，妈妈将碗里的热水倒掉，再去加了刚刚烧开的热水，刚加进去就听见了“滋滋滋”的声音，只见乒乓球凹进去的部分慢慢地鼓了起来，很快就恢复了原样。我拿出来左看看右看看，又将乒乓球扔在地上弹了几下，确定乒乓球恢复原样了，我高兴地欢呼起来，直夸妈妈真了不起。

这到底是什么原理呢？我去请教了无所不能的电脑老师。它告诉我：将扁掉的乒乓球用热水烫，水的温度通过球壳给球内空气加热，球内空气随着加热急剧膨胀，由于球内体积有限，当球内气压大于外部大气压时，膨胀的空气就把扁掉的部分顶了起来，乒乓球也就恢复原样了，也就是我们平时所说的“热胀冷缩”。

看来生活中的学问确实不少呢！如果我们善于观察，开动脑筋，勇于探索，不仅能从生活中获得很多的学问，还能利用这些学问解决生活中很多问题！

学问藏在生活里学生作文6

大千世界中，学问无处不在。高尔基说过“书是人类进步的阶梯”，书中藏满了各种知识，可总有一些知识藏在生活中，需要我们去探索发现。

小时候，经常与小伙伴们去打水漂，可这小石子没几秒就沉到了水底。小溪旁有几块轻悄悄的浮木，可是话说，这木头不比小石子大的多嘛，可他为什么不沉呢？那时的我爱看电视，这电视上讲了如果有人被冲入洪水中，在周围尝试着找到浮木爬上去，这不更重了吗？为什么呢？这是因为树的密度比水小，石头相反比水的密度大。所以树木会浮在水面上，而石头则沉入水底。生活中的木船也是这个道理，人们运用这个现象也制造了很多的海上工具，不得不说生活中的学问真多！

当然除了这个，还有个吃的学问。那就是每到吃菠萝的季节，大街上总有很多小贩卖菠萝，可他们的菠萝酸甜可口，忍不住买几个新鲜的菠萝回去吃，可却没有小贩那里的好吃可口，偶尔多吃几个会感到舌头很难受。看到奶奶为我们切菠萝时，会用水泡着放入少许的盐，然而菠萝并不会因为盐而变咸，会变得很甜，问奶奶也不明所以，于是上网查得知菠萝用盐水泡一下为了预防过敏，使味道更甜美。

这些简简单单的学问都发生在生活中，生活处处有学问，善于观察和探索，学问在生活中就不会止。