咕隆咚大班语言活动教案
活动目标:
1、交流、分享有关投币机的经验,了解、体会投币机给人们生活带来的便利。
2、能够清楚地表达图片内容,大胆地进行交流。
活动准备:
多媒体课件——故事:咕隆咚、几种投币机的图片;图书若干本。
活动过程:
一、欣赏故事——导入活动。
重点提问:你们知道“咕隆—咚”是什么吗?
小结:像这种把钱投进去,就可以买到东西的机器,就是自动售货机。在这个机器上有投币口,选择物品的按钮,还有取东西的取物口。原来“咕隆—咚”就是硬币投入自动售货机时发出的声音。
二、我们身边的“咕隆—咚”。
——经验交流与拓展
1、重点提问:为什么要设计这些自动投币机?
小结:自动投币机能给我们的生活带来方便。
2、重点提问:你在生活中使用过哪些自动投币机?有什么用处?你是怎样使用的.?
小结:原来生活中有这么多的投币机,这些投币机,给我们带来了方便与快乐。
3、除了这些投币机以外,还有哪些投币机你没有使用过,但看到过?
4、老师也发现了许多投币机,这些投币机是我们小朋友不经常看到的,你们想看吗?
5、出示PPT,与幼儿一起欣赏课件,并总结介绍各种公共投币设施:投币公车、投币厕所、投币储物柜、投币电话、投币身高体重秤、投币洗衣机、投币摇摇椅、投币游戏机。
6、小朋友谁来猜猜这个神奇房子是什么呢?有什么用?
小结:神奇房子是个投币厕所,把硬币投进去,就可以方便了。投币厕所也是投币机。
总结:刚刚我们认识和了解了各种投币机器,我们自己只要通过投币就可以让这些机器为我们服务和提供需要的东西,不需要麻烦别人为我们服务,真的很方便。
三、我们不了解的“咕隆—咚”。
——活动延伸:出示磁卡,告诉幼儿现在除了投币机外,还有更方便、更先进的方法,如磁卡电话、磁卡开门器,还有好多好多呢,它给我们的生活带来了更多的方便。在我们的周围还有许多给我们带来方便、快乐的东西,以后小朋友也可以去找找、用用!
-
唐山大地震电影观后感15篇
当品味完一部影视作品后,一定有不少感悟吧,为此就要认真思考观后感如何写了。可能你现在毫无头绪吧,下面是小编帮大家整理的唐山大地震电影观后感,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。唐山大地震电影观后感1历史是被用来遗忘和篡改的。虽然《唐山大地震》这部电影没有让我...
-
祖父的园子读后感(通用41篇)
当认真看完一本名著后,相信大家都增长了不少见闻,这时候,最关键的读后感怎么能落下!到底应如何写读后感呢?以下是小编精心整理的祖父的园子读后感,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。祖父的园子读后感篇1小萧红跟着祖父在园子里栽花、拔草、种白菜、铲地、...
-
高一物理必修一知识点整理(通用8篇)
在我们平凡的学生生涯里,看到知识点,都是先收藏再说吧!知识点有时候特指教科书上或考试的知识。掌握知识点是我们提高成绩的关键!下面是小编为大家收集的高一物理必修一知识点整理,欢迎大家分享。高一物理必修一知识点整理篇1追及和相遇问题1.追及、相遇的特征:追及...
-
文化苦旅读后感(精选22篇)
读完某一作品后,相信大家一定领会了不少东西,为此需要认真地写一写读后感了。但是读后感有什么要求呢?以下是小编精心整理的文化苦旅读后感,仅供参考,大家一起来看看吧。文化苦旅读后感篇1亲爱的朋友,当你翻开《文化苦旅》,是不是也像我一样感慨:余秋雨先生怎的这么有...