大班语言经典教案《轰隆隆来了》
作为一位杰出的老师,往往需要进行教案编写工作,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么写教案需要注意哪些问题呢?以下是小编帮大家整理的大班语言经典教案《轰隆隆来了》,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
活动目标:
1、观察图片内容,在猜猜说说的过程中理解故事。
2、知道“逃、钻、寂寞、满足”等词的意思。
3、体会主人翁“轰隆隆”各个时候的心理感受,懂得亲人、朋友的陪伴可以赶走寂寞,让人幸福和满足。
活动准备:
ppt课件,与父母交谈,了解自己的特点。
教学过程:
1、由故事的名字引起幼儿的兴趣。师:小朋友,“轰隆隆”的声音你听过吗?什么时候会有轰隆隆的声音?师:有一个故事叫《轰隆隆来了》,你们猜猜这个“轰隆隆”会是谁?师:我们一起来看看。(出示图1)哦!原来是一只大恐龙。
2、结合图片,大胆猜测画面内容。
(1)师:猜猜看大家为什么都叫它轰隆隆?除了看到大恐龙,还看到了什么?人们为什么会逃?
(2)师:轰隆隆来到了哪里?图片里的'人又是什么样子?
(3)师:轰隆隆又来到了哪里?大家见到它又是什么样子?
(4)师:这次轰隆隆来到了哪里?你怎么知道是游乐场的?游乐场里怎么没有人了?轰隆隆怎么了?它这会是什么感觉?
(5)师:哎?小兔子和恐龙了分别是什么表情?为什么会这样?小兔子会跟轰隆隆说什么?轰隆隆跟小兔子会说什么?
(6)师:你看到了什么?大家都是什么样的表情?请你们学一学。为什么会有这样的变化?这时候轰隆隆会是什么心情?
3、完整地欣赏故事,理解“逃、钻、寂寞、满足”的意思。(1)教师讲述故事(2)师幼回忆故事内容,理解词语“逃、钻、寂寞、满足”。师:现在知道轰隆隆是谁啊?为什么叫它轰隆隆?轰隆隆来到马路上,人们怎么样?想想什么情况下需要逃跑?轰隆隆来到原野上,大家怎么样?你做哪些游戏的时候会钻?轰隆隆来到游乐场,大家都逃走了,它有什么感觉?你有过寂寞的感觉吗?什么时候会感觉寂寞?怎么样才能赶走寂寞?(朋友的到来,亲人的关心,做喜欢的事情……)小兔带轰隆隆来到儿童游艺会,发生了什么事?这时候轰隆隆感觉怎么样?你什么时候会感觉幸福和满足?(得到老师的夸奖,和好朋友一起游戏,吃到好吃的东西,得到心爱的玩具……)
4、音乐游戏“认识你呀真高兴”。师:吴老师有了你们这些新朋友,寂寞会越来越少,幸福、满足会越来越多。
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