人教版第十册习作训练教学设计
训练内容:
当春天到来的时候,万物复苏,大地一片生机盎然。请你走出家门,仔细观察,把你看到的美丽景物,对春天新的体验、新的感受记下来,内容要真实具体,语句要通顺连贯。
训练目标:
1、能抓住春的景物特点和人们的活动进行观察。
2、抓住自然景色的特点,运用平时积累的优美词句,把文章写具体。
课前准备:
1、鼓励学生走出家门,到公园或郊外去寻找春天的足迹,并试着画下来。
2、从所学课文、课外读物中搜集有关春天的优美词句积累下来。
3、春天美景幻灯片若干。
训练过程:
一、交流春的信息,积累写作素材。(约20分钟)
导入:每一个季节的到来,都会给大自然带来许多变化,例如桃红柳绿的春,葱笼青翠的夏,金风送爽的秋,还有银装素裹的冬。每一个季节都用大自然特有的语言来表现着自己的特点。那么提起春天,同学们会想到什么呢?(自由畅谈)
的确,春天是万物复苏、生机勃勃的季节,今天让我们一起与春季相约,去感受她与众不同的美吧!要写出春天与众不同的美,就要找出春天里最有代表性的景物来写。同学们想一想,我们可以从大自然的哪些变化找到呢?(请同学说)
下面我们来个小竞赛,(幻灯出示三组类别)
气象变化:气候、阳光、雨、云、雾、雷、风、露等。
景物的变化:如花草树木、山水湖泊、鸟兽虫鱼、公园、田野等。
人的变化:如人的衣着打扮、精神面貌、行为活动等。
根据老师给同学们的'提示,看哪个同学发现得最多。
(以下环节以师生聊天为主,边引导学生列举春天各方面的变化,边相机出示图片,引导学生说说看到什么,听到什么,想到什么。)
二、明确写作要求,进行片段练笔。(约10分钟)
1、刚才我们一起找到了许多春天里有特色的景物,我相信还有许多同学想说,不如我们就把自己的新发现、新的体验写下来好吗?
2、出示写作要求,谁来说说,你是怎样理解题目要求的,哪些是关键词。
(板书:看---仔细观察
想---体验、感受
写---通顺、具体)
3、下面,就请同学们根据要求,结合我们刚才的讨论,挑选你最感兴趣的一个方面去写写春天的新变化,把你看到的、想到的记下来。
4、学生练笔,老师巡视指导。(播放柔和的音乐)
三、集体评议。(约10分钟)
1、请同桌互评。
2、随机请三位同学朗读自己的作品,师生共同评议。
3、小结。
设计思路:
阳春三月,春天的气息扑面而来。引导学生学会留心观察周围的事物,不拘形式地写下见闻、感受和想象,是新课标关于中年段习作的基本要求。基于这点认识,我设计了一个赏春、颂春、写春的习作指导课。在教学过程中,我注意引导学生抓住春的特点,先用自由畅谈的形式打开思路,然后借助美丽的图片(能找到影片就更好了)直观地唤起学生对春的感性认识。接着,我设计了一个找春天各方面变化的小竞赛活动,结合图片,引导学生把看到的、想到的和已有的经验结合起来表述。既让学生互相交流了对春天的认识,同时也提供了写作的素材。
在学生练笔时,老师不断地巡回指导,特别关注中下生。在集体评议时,有意选取上、中、下三个级别的作品与学生一起交流评议,尽量让学生多说,找找别人的长处与不足,并能学会取长补短。
总之,提高学生的写作能力,是一个从低到高的发展过程,也是教师一个不断探索的过程,设计中仍存在许多不足之处,恳请各位多提宝贵意见。
-
唐山大地震电影观后感15篇
当品味完一部影视作品后,一定有不少感悟吧,为此就要认真思考观后感如何写了。可能你现在毫无头绪吧,下面是小编帮大家整理的唐山大地震电影观后感,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。唐山大地震电影观后感1历史是被用来遗忘和篡改的。虽然《唐山大地震》这部电影没有让我...
-
祖父的园子读后感(通用41篇)
当认真看完一本名著后,相信大家都增长了不少见闻,这时候,最关键的读后感怎么能落下!到底应如何写读后感呢?以下是小编精心整理的祖父的园子读后感,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。祖父的园子读后感篇1小萧红跟着祖父在园子里栽花、拔草、种白菜、铲地、...
-
高一物理必修一知识点整理(通用8篇)
在我们平凡的学生生涯里,看到知识点,都是先收藏再说吧!知识点有时候特指教科书上或考试的知识。掌握知识点是我们提高成绩的关键!下面是小编为大家收集的高一物理必修一知识点整理,欢迎大家分享。高一物理必修一知识点整理篇1追及和相遇问题1.追及、相遇的特征:追及...
-
文化苦旅读后感(精选22篇)
读完某一作品后,相信大家一定领会了不少东西,为此需要认真地写一写读后感了。但是读后感有什么要求呢?以下是小编精心整理的文化苦旅读后感,仅供参考,大家一起来看看吧。文化苦旅读后感篇1亲爱的朋友,当你翻开《文化苦旅》,是不是也像我一样感慨:余秋雨先生怎的这么有...