如何才能提升高中语文学习效率
在任何学科学习过程中,学习效率都是影响学习效果的重要因素,对于语文学科学习同样如此。在高中学习阶段,各个学科内容均比较多,我们学生的学习压力也比较大,因此提升学习效率也就十分必要。在高中语文实际学习过程中,我们必须要清楚认识到提升学习效率的重要性,并且要积极探索有效途径及方式提升学习效率,从而使我们在学习知识学习过程中能够更加轻松,达到更加理想的学习效果。
1提升高中语文知识学习兴趣
在高中语文学习过程中,学习兴趣会在很大程度上影响我们的学习效率,所以,在实际学习过程中,为能够使学习效率得以有效提升,一项必要任务就是应当提升自身语文学习兴趣,这样才能够保证我们真正喜欢学习语文知识。在实际语文知识学习过程中,很多学生之所以学习效率比较低都是因为对语文学习缺乏兴趣,认为语文知识比较枯燥,最终导致学习效率比较低。在笔者看来,在高中语文知识学习过程中,为能够提升语文知识学习兴趣,十分必要的一个方面就是应当积极发现语文的魅力,要意识到语文语言的美感,为能够使这一目的得以实现,我们可将语文知识学习与一些我们比较感兴趣的事物进行联系。比如,在可观看电视及电影过程中,通过演员台词体会汉语语言的魅力,感受汉语吸引力,从而使我们能够更加积极主动对语文知识进行学习,使我们的语文学习兴趣得以有效提升,为进一步提升学习效率奠定较理想的基础[1]。
2系统整理语文知识内容
在高中语文知识学习过程中,为能够使语文学习效率得以有效提升,我们应当积极转变以往学习方法,应当对语文知识进行系统整理,对相关知识进行系统化学习,这样才能够保证将语文知识更好掌握,才能够使自身学习效率得以有效提升。比如,在对议论文进行学习过程中,我们可归纳总结出相关议论文表达方式,整理相关论证方法,从而将高中阶段相关论证方法均能够较好掌握,在进行议论文学习过程中才能够更好理解相关论证方式,才能够更好对议论文进行学习,从而将议论文相关知识更好掌握,使自身学习效率能够得以有效提升。再比如,在对文言文进行学习过程中,可对相关的一些文言词语进行总结归纳,将这些文言词语的.用法系统掌握,从而在对文言文进行学习时能够更好了解文章内容。特别是对于文言文中的一些虚词用法,更加应当注意对其进行总结,主要是因为这些虚词就有多层意思及多种用法,在不同课文中表现出不同意思,在总结归纳的基础上,才能够将这些词语意义及用法更好掌握。除外之外,在高中语文学习过程中,诗词鉴赏往往属于难点内容,在对这一部分知识进行学习过程中,为能够使学习效率提高,可系统归纳诗词鉴赏中常见问题及鉴赏方法,这样才能够将诗词鉴赏技巧掌握,从而更好对这一部分内容进行学习[2]。
3增加自身知识储备
对于高中语文而言,其实质属于一种语言学科,因此在实际学习过程中除掌握一定技巧之外,增加知识储备量也是十分重要的一个方面,对我们语文学习效率及学习质量的提升具有十分重要的作用及意义。在高中语文实际学习过程中,我们不但要积极掌握课本中相关知识,同时应当掌握更多相关的课外知识,从而使我们的知识面能够得以扩展,使自身知识储备量能够得以增加,从而为更好进行语文知识学习奠定比较理想基础。具体而言,我们在实际学习过程中,可利用课余时间尽可能多地阅读中外名著,增加我们的知识面,同时也能够在阅读过程中掌握更多表达方式及描写方法,这对于我们作文水平的提升十分有利。另外,在对高中语文课文进行学习过程中,也可了解更多同一作者其它文章或者相同类型文章,这对于我们更好进行语文知识学习十分有利。比如,在对李清照的词进行学习过程中,我们可在课外了解李清照的其它词以及其生平,这样一来可更好掌握李清照的词的风格,对我们更好理解她的词具有十分重要的作用及意义,从而可使教学效率得以提升[3]。
4结语
在高中语文学习过程中,积极提升语文学习效率具优势十分重要的作用及意义。因此,在实际学习过程中,我们应当积极探索有效方式及途径使自身学习效率得以有效提升,从而更好进行高中语文学习。笔者希望本文所阐述学习方法能够对大家有一定帮助,也希望大家能够探索更多适合自身的学习方法,从而更好进行语文知识学习。
参考文献:
[1]李润土.初高中语文区别与学习方法指导[J].读与写(教育教学刊),2016(11).
[2]吴鸿艳.高中语文文言文学习方法研究[J].中国校外教育,2016(4).
[3]张玉梅.高中语文学习方法与积累学习研究[J].中国校外教育,2016(18).
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