2016小学四年级上册综合实践活动教学计划
四年级学生已经学了一年的《综合实践活动》,因此经过了系统的学习,在知识、技能等方面都有了一定的基础。为方便各位老师计划一学期的教学工作,本站小编为大家分享的是四年级上册的《综合实践活动》教学计划范文,快来学习吧!
一、指导思想
实施综合实践活动课程,就是要为小学生提供更多的机会,让他们更多地去看,去听,去想,去试,让他们了解周围的生活环境,关注自己以及同伴当中的心理健康、人际交往问题,激发他们对自然和社会问题的好奇心,扩大视野,积累经验。让学生“在体验中研究”,即形成以直接经验为主,在研究和解决问题方面,强调养成初步的方向。
让学生通过实施综合实践活动,学会初步的自主探究、实际操作、合作交往,发展综合运用知识的能力。
二、学情分析
小学四年级的学生对学校的各项常规都有了一定的了解,有一定的自制力。已具备了一定的实践能力,初步掌握了一些探究问题的方法,能在老师的指导下,自主确定单元活动的主题、活动的方式,在活动具体开展的过程中形成自己的成果或作品。但中年级孩子注意力不易集中、散漫、好动的天性仍表露无疑。对待学习的意识不强,不会主动学习,需要教师多方面引导,培养学生自觉学习的意识、习惯和学习的.方法。因此,教学中应从学生现有情况出发,在原有的水平上每个孩子都得到不同的发展,树立起学习的信心。
三、学习目标
本册综合实践活动课分为四个单元,第一单元是自我成长,第二单元是健康生活,第三单元是地方特色,第四单元是人与环境,第五单元是传统节日。每个单元的学习目标如下:
1、在探究活动中了解诚信的含义及其重要性,学会关注自我成长;学习采访、辩论的基本方法,并体验其中的乐趣;树立诚信的意识,在生活中做到诚实守信。
2、学会选择合适的问题进行研究,初步掌握将问题转化为研究主题的基本方法;针对具体情况,选择有效的调查方式收集信息;小组成员能通过合作学习制作手抄报的基本技巧;关注与健康有关的话题,培养良好的生活习惯和健康的生活方式。
3、尝试通过网络、书籍、采访、调查等多种途径收集与研究主题相关的资料;能够说出自己家乡一些地名的由来;了解调查报告的基本内容,能通过小组合作撰写一份简单的调查报告;学会用丰富多样的形式展示研究成果;通过研究活动,激发爱祖国、爱家乡的情感。
4、结合研究主题,尝试设计出具体的研究目的;体验问卷调查的基本过程,学会设计简单的调查问卷;了解什么是低碳生活,并在日常生活中实践低碳生活理念;关注环境问题,增强环保意识。
5、在教师指导下,学会根据主题内容选择合适的研究方法,提高活动效率;通过参与体检,了解我国传统节日的种种习俗及由来,丰富对传统文化的认识;在与家人共度传统节日的过程中,体会传统文化的魅力,关注并热爱传统文化。
四、活动措施
1、扎实认真地学习和实践新课标,用心琢磨新教材,用好新教材。
2、课堂中发挥学生学习的主体性,采取小组合作学习,给学生提供自我展示的平台,培养学生的综合素养,为他们的后续发展打好基础。
3、把学生平时的生活实际通过提炼,创设学生乐见的生活情境,降低学生学习的难度,并将课堂和生活很好地连接起来,培养学生解决实际问题的能力;用好多媒体辅助教学手段,充分发挥多媒体的优势,努力创建快乐的课堂,让学生轻松开心地学习。提高他们学习的兴趣。
4、尊重学生,发挥学生的主体地位,在教师的指导下,争取做到自己能学懂的知识,让他们自己学,把课堂中更多的时间留给学生探索、交流和练习,培养学生解决问题的能力。
5、综合实践活动课可以采取多种多样的组织形式,包括个人独立探究的方式、小组合作探究的方式、班级合作探究的方式、跨班级与跨年级合作探究的方式等。
6、以研究性学习为主线,用综合主题或综合项目的形式将研究性学习、社区服务与社会实践、劳动与技术教育、信息技术教育四者融合在一起实施,使四大领域的内容彼此渗透,达到理想的整合状态。
7、积极运用网络技术等信息技术手段,为学生进行合作探究开辟空间,以拓展综合实践活动的时空范围,提升综合实践活动的实施水平。
8、整合校内课程与校外课程教育。
五、教学进度
周次 教学内容 教 时
1-4周 自我成长 4课时
5-8 健康生活 4课时
9-12 地方特色 4课时
13-16 人与环境 4课时
17-20 传统节日 4课时
六、评价体系
1、重视评价的过程性
在综合实践活动过程中,重视对过程的评价,包括学生在活动中的情感体验、参与程度、投入程度、学习方式等表现,并及时评价促进学生学习的发展,保证活动的顺利展开。
2、倡导评价的多样性
综合实践活动具有开放性的特点,也就决定了评价的多样性,对学生的评价采用自评、伙伴评、教师评、家长评等不同形式。
3、注重评价的宽容性
在综合实践活动中,不能用成人的标准去要求学生。对学生学习的评价要宽容一些。
-
《西游记》的读后感300字(精选45篇)
认真品味一部名著后,你心中有什么感想呢?需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。那么我们该怎么去写读后感呢?下面是小编整理的《西游记》的读后感300字,欢迎大家分享。《西游记》的读后感300字1《西游记》主要讲了唐僧师徒四人去西天取真经的故事。这四人性格...
-
职高一年级语文教学总结(通用9篇)
在我们无暇顾及时间时,时间早已匆匆流逝,在这段时间中有什么值得分享的经验吗?让教学总结为这一年划上一个圆满的句号吧。到底应如何做自我评价和自我总结呢?以下是小编为大家整理的职高一年级语文教学总结,仅供参考,欢迎大家阅读。职高一年级语文教学总结1时光飞逝,...
-
寒假打工社会实践报告(通用12篇)
接地气的实践活动已经告一段落,回顾坚强地走过的这段时间,取得的成绩实则来之不易,就让我们对对这次实践活动做一次总结吧。可是实践报告怎么写才合适呢?以下是小编收集整理的寒假打工社会实践报告,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。寒假打工社会实践报告篇1...
-
《阿长与山海经》的读后感范文(精选19篇)
当细细品完一本名著后,你心中有什么感想呢?是时候写一篇读后感好好记录一下了。千万不能认为读后感随便应付就可以,以下是小编精心整理的《阿长与山海经》的读后感范文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。《阿长与山海经》的读后感1“仁厚黑暗的地母啊,愿在你...