八年级地理备考方案
一、备考目标
通过复习,强化学生对地理生物探究能力的训练,促进学生学习能力的提高,使学生对初中所学的地理生物知识有全面、系统的认识,全面提高学生的地理生物科学素养,提高学生学业水平测试成绩。
二、 备考思路
紧紧围绕新课标所提出的能力合素质要求,结合地理生物自身学科特点,指导学生掌握正确的复习方法,提高学生的学习能力。
三、备考进度
备考时间:2017年9月1日——2017年6月18日,共约55课时。
备考任务:八年级上下两册新授课;七上、七下、八上、八下三轮复习。具体时间安排如下表:
四、课堂教学策略
(一)明确考试内容,把握考试方向,注重学法指导。
课堂上任课教师要引导学生学习《考试说明》,进一步领会考试的指导思想、考试方式、考试范围、考试内容及试卷结构,特别是要通过平时课堂练习、测试让学生熟练掌握选择题的解题技巧,做到对考试内容、难度及比例胸有成竹。科任教师在授课中要把握重点,有的放矢,针对《考试说明》中的考点,对复习内容进行合理的整合和取舍,突出主干知识,避免浪费宝贵复习时间,有效提高备考的教学质量。
课堂上要重视学法指导,通过应用归纳、对比的方法对知识进行整理、归类,加深对知识的理解,教会学生对知识整理和记忆的技巧。
(二)明确备考进度,让学生心中有数。
任课教师要让学生了解备考进度,要求学生紧跟老师的备考节奏,结合自己的学生习惯合知识薄弱点进行学习。在本学期第15周前准备好八年级下册教材(可向高年级学生借用或网购),
五、寻求班主任与任课教师、年级与备课组、其他学科的相互支持与配合
(一)班主任与科任老师共同做好学生思想工作,让学生树立自信心,端正学习态度。班主任充分发挥管理职能,激发学生学习的主动性和积极性。各班针对不同层次的学生做好思想工
作,对学生提出分层目标:优等生要冲刺满分,中等生力争45分,待优生争取达到38分。
(二)各班班主任及地理生物教师根据七年级下学期期末考成绩,共同确立各班优等生、中等生及待优生名单。
(三)第一学期年级安排时间进行地理生物周测,科任教师及时批改,每周张贴周测光荣榜,营造备考氛围。
(四)第二学期3月份开始每周安排一节晚读(晚修前:7点至7点30),班主任督促落实,地理生物教师到班指导。
(五)第二学期5、6月份音乐、美术课用于地理生物测验或自习,音乐、美术老师看班,地理生物老师提前准备好复习资
料。
(六)与九年级同步举行一模、二模。
(七)考前50天召开地理生物中考动员会
六、课后知识巩固
(一)地理生物备课组将每周需掌握的知识点印制成《周周清》,含两部分:第一部分是问题式自我检测,不要求学生写答案,但要求对这部分问题对答如流。当周内科任教师检查各班课代表,课代表检查小组长,小组长检查本组组员;中上水平学生要求全部问题能回答,待优生要求带标志的问题能回答;第二部分是经典习题,要求当周周末做完。检查时间各班可利用课余边角料时间,也可以安排早读前或晚读前等时间集中抽查,由各任课教师、班主任各班根据本班实际情况共同协商自定。
(三)分层布置作业
1、优等生,建立错题库,精益求精,确保高分段。
2、中等生,完成练习册《同步导学》及《周周清》,稳中求胜,提升优秀率。
3、做好课堂笔记,能掌握《周周清》带标志知识点,提高平均分。
七、近期工作
(一)本学期第2周召开地理生物课代表及小组长会议,会议主题:如何落实课堂小组合作学习、课后知识巩固及分层作业的.检查。
(二)第3周优等生会议,会议主题:九年级地理生物满分学霸介绍学习经验。
八年级地理、生物备课组
二〇一四年九月三日
八年级地理备考方案 [篇2]
一、现状分析
今年本年级地理学习现状为:学生基础知识薄弱,读图能力较差,部分学生学习兴趣不够。且复习时间短,内容多。所以既要在有限的时间里,复习好中考要求的考点。同时又要注重提高学生的学习兴趣和学习能力。这样才有望在今年中考中取得较好成绩。
二、备考计划及具体措施
会考地理考试涉及范围广,从“地球和地图”到“世界地理”和“中国地理”。空间跨度大,要在短时间内进行所有知识点得复习,还要让学生获得好成绩。科学安排复习时间,合理设计复习计划,精心选择复习资料。是取得会考胜利的关键。
1、复习要求
(1) 注重基础知识,提高读图能力
在复习过程中,要将地理知识系统化,注重地理知识之间的相关性,以教材为依据,以会考赢分练为指导。把握好地理知识,地理要素之间的联系。并特别注意学生读图能力的训练
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