新标准小学英语第四册Module4的教学设计
Mdule 4 Rbts
Unit 2 Will it be wind in Beiing?
Tas: It will be wind in Beiing.
Will it be wind in Beiing?
es, it will. / N, it wn’t.
Functin: 谈论将来的`天气状况
Warer:
1、Act ut Mdule 4 unit 1.
设计意图:巩固上节课所学知识。
2、(出示单词卡片)教师带领学生复习天气状况的单词:sunn, wind, clud, rain, snw, ht, cld, war.
设计意图:这节课谈论的主题是天气,相关单词是关键。
Lead in:
3、T: D u nw rbts? The will d the husewr. The will help children learn. One da, rbts will bardcast the weather. Let’s have a l.
设计意图:继续上节课谈论机器人的功能,引出新课。
Text stud:
3、Listen t the tape and pint t the cit.
设计意图:播放录音,让学生边听边指到对应城市。
4、(出示一副中国地图)操练句型
A: Will it be …?
B: es, it will. / N, it wn’t.
设计意图:创设真实语境,操练句型。教师与学生示范操练后,可同桌或小组内互相提问。
4、Gae: bardcast the weather.
设计意图:出示图表,请同学尝试播报城市天气。表现优秀的同学可为小组加分。
5、Listen and sa the chant.
设计意图:chant 可作为欣赏处理。可让学生找出押韵的单词:wind/clud, nw/ snw, ht/ nt.
Hewr:
1、Listen t the tape and read the text.
2、《配套练习册》p14 3、4、5题。
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