人教版小学四年级上册数学运算知识点汇总
1.四则混合运算。不打草稿,运算随意性大,没有注重检验造成运算错误。
【错例1】29×[3328÷(32×105-3328)]【错因分析】多位数乘除法不打草稿
【错例2】75+125÷25×4【错因分析】违反运算顺序,乱用性质简便。
=200÷100=2
2、简便运算,对算式没有整体把握和辨析不够,数感不强。对定律、性质、技巧的辨析能力弱,造成错误。另外由于审题错误,符号、数据抄错现象时有发生。
【错例1】96×36-32×108【错因分析】数感不强,96可以用乘法分
=3456-3456拆成32×3,32为公因数,
=0再用乘法分配律简便。
【错例2】4×(125×25)【错因分析】应该用乘法交换律和结合
=4×125×4×25律简便,辨析能力差,与乘法
分配律混淆。
【错例3】558-(34+888÷3)【错因分析】数据抄错,计算习惯差。
=588-(34+888÷3)
【错例4】185-75+25【错因分析】应该按运算顺序做,乱用
=185-100减法性质简便。
=85
3、应用题未认真审题,正确理解题意,解题方法不得当。
【错例1】爷爷今年65岁,比小丽的5倍还多5岁,小丽今年几岁?
错误列式:65÷5+5或65÷5-5
【错因分析】没有画线段图,应该先从65中减去5,求出5倍数,再求1倍数。
正确列式:(65-5)÷5
【错例2】用一批纸装订同样大小的练习本,如果每本18页,可以订200本。如果每本16页,可以多订多少本?
错误列式:18×200÷16
【错因分析】审题不清,问题求可以多订多少本?而不是可以订多少本?
正确方法1:现在订的本数-原来订的本数=多订的本数
18×200÷16-200
正确方法2:相差的.总页数÷现在每本的页数=多订的本数
(18-16)×200÷16
-
大学的社会实践报告范文(精选13篇)
难忘的社会实践结束了,这段时间里有进步,也有不足,该好好总结一下过去这段时间的社会实践了!怎样写实践报告才更能吸引眼球呢?以下是小编为大家整理的大学的社会实践报告范文(精选13篇),仅供参考,大家一起来看看吧。大学的社会实践报告篇1暑期的一个多月我很庆幸的成为...
-
《花瓶》教案及美术教学反思(通用10篇)
随着社会一步步向前发展,我们的任务之一就是教学,反思指回头、反过来思考的意思。那么你有了解过反思吗?下面是小编精心整理的《花瓶》教案及美术教学反思,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。《花瓶》教案及美术教学反思1活动目标1、欣赏不同形状、不同花...
-
信息化的教学设计(精选10篇)
作为一位不辞辛劳的人民教师,就难以避免地要准备教学设计,教学设计要遵循教学过程的基本规律,选择教学目标,以解决教什么的问题。那么什么样的教学设计才是好的呢?下面是小编整理的信息化的教学设计(精选10篇),希望对大家有所帮助。信息化的教学设计篇1教学主题行进间...
-
《只有一个地球》读后感600字 读后感
《只有一个地球》读后感600字_读后感读完一本书以后,相信大家都积累了属于自己的读书感悟,是时候抽出时间写写读后感了。到底应如何写读后感呢?下面是小编整理的《只有一个地球》读后感600字_读后感,仅供参考,希望能够帮助到大家。《只有一个地球》读后感600字_读后...