三年级下册UNIT3How many说课稿
一、说教材
说课的内容是人教版三年级下册Unit 3“How many”局部第二课时。
本单元的主要内容是学习数字ll~20的英语表达法和与数字相关的一些句型的运用和游戏。这一课时是在A局部学习的基础上,学习询问他人有多少物品的表达法:“How many…do you have?”以和答句“I have…”。另外,同学们还需要学习如何赞美他人的物品,如How nice!以和学说Guess
二、说教学目标
(1)认知目标
a.同学能听懂会说How many…do you have? I have…并能在实际情景中运用。
b.同学能听懂会说赞美他人物品的句子,如How nice!
(2)情感目标
a.让同学在实际情景中学会运用语言,感到学习英语是有用的.,发生成绩感,从而能更好地提高学习英语的兴趣。
b.通过本课的学习,让同学学会合作交往,并学会赞美他人物品,融洽同学之间的关系。以利于同学的身心健康。
(3)能力目标:通过创设情境、完成任务和游戏等,让同学能综合运用所学语言进行交流,培养同学的语言交际能力。
3.教学重难点
(1)教学重点:能听懂会说句型 “How many…do youhave?”“I have…”。
(2)教学难点:在交际中灵活综合运用句型“How many…do you have?”。
4.课前准备
(1)人物头饰、磁带、录音机、一盒16块的橡皮。
(2)同学准备一些画有个数相同的文具(如:尺子ruler,橡皮eraser)等的图片。
三、说教法和学法
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