关于人教版六年级语文上册《山雨》第二课时的教学反思
核心提示:刚结束了第二课《山雨》的教学,整节课教学任务完成的较完整,最后一处想象升华没有完成。分析没有完成的原因,可能有三: 第一,学生课前读的不熟练,所以对课文的理解感悟不深。没有良好的读文基础,对学习课文是...
刚结束了第二课《山雨》的教学,整节课教学任务完成的较完整,最后一处想象升华没有完成。分析没有完成的原因,可能有三:
第一,学生课前读的不熟练,所以对课文的`理解感悟不深。没有良好的读文基础,对学习课文是有一定影响的,所以在以后读文方面应该再强化训练。
第二,课上练读时间不多。在一些细节上花的时间有点过多,所以学生自读的时间不太多,可能会影响到教学进程。
第三,教师的语言不够简练。可能这样使学生在理解上出现些问题,会影响教学进程。
以后在教学中应该多注意以上问题,语文课应该多从读入手,让学生自读自悟,减少教师的讲。
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