关于意义的作文七篇

在平平淡淡的日常中，许多人都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编整理的意义的作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

意义的作文 篇1

今天，我和同学一起参加了一个有意义的活动——纸承重比赛。

我和同学结伴去了比赛场地。可是最让人担心的事发生了，我们两个都没带比赛的工具。说实话，我们当时就想让比赛推迟，可比赛还是开始了。正当我们心急如焚的时候，老师给我们发了工具，我们心里的一块大石头终于落了下来。

比赛开始了，我和同学讨论了一会儿，决定做一个三棱柱。我们先把一张a4纸分成两份，再卷成三个卷儿，最后用剩下的半张纸固定，就这样一个三棱柱就做好了。

承重开始了，我们是第一个上去承重的。我们俩怀着紧张和激动的心情开始了承重。我们先放上去一个很大的压力板，然后又放上去一个箱子和十五瓶水，这时候我们让老师记了第一次承重成绩。接着我们又放上去一个箱子和十五瓶水，让老师给我们记了第二次成绩。我们没有停下来而是又放上去了两个箱子和十五瓶水后，让老师给我们记了最后一次成绩，当时在场的同学和老师都被我们的成绩震惊了，都在感叹一个小小的三棱柱竟然有这么大的承重能力。

通过参加纸承重比赛，我深深地体会到了平时多读书，多动脑的重要性，这就是我今天参加纸承重比赛的意义。

意义的作文 篇2

这堂课是我最难忘的一堂课

在我五年级星期五的某一堂课，我们的语文老师神秘兮兮的来到课室，说：“各位！今天，我们不上课！我们一起，做——游——戏！”这下刚刚还蛮安静五年级九班一下子就炸了！“真的？”“老师没事吧？”“玩什么啊？”“好激动！好期待！”“老师快开始吧！”“是啊，老师，不要再浪费时间了，快下课了！”

“好，在玩游戏之前，我要先给你们几个任务，第一组写时间，第二组写人物，第三组和第四组写场景和动作！”老师一边发小纸条，一边分配任务。

漫长的30分钟过去了，都下课了，我们都垂头丧气，老师又发话了：“今天下午三节课都是我的，大家随便玩！”“耶！”大家一起欢呼。

上课了，大家把小纸条装到了四个老师事先准备好的盒子里，现在叫同学上来抽奖。

第一个是班长，他红着脸，念到：“杨梓澜在天堂抓老鼠。”话音刚落，全班同学就已经开始大笑了。哦哦哦！下一个就是我了，我有些紧张，捏着手里的纸条，断断续续的念到：“杨源在树上刷火锅。”大家笑的更欢了。下一个就是王子源，王子源拿到到纸条后，大方的读到：“唐欣在厕所偷东西。”大家已经笑到直不起腰了。“去厕所偷屎吗？哈哈……”再看看唐欣，红着脸，低着头画画。一节课很快就过去了。

第三节课，林子涵抽到的是“刘震豪在火山中洗澡。”叶凯德抽到的是“杜晨晨在办公室跳钢管舞！”这下可把大家笑哭了！

放学了，老师说：“这次的游戏我主要是告诉大家，在造句的时候不要乱造，不然，是会闹笑话的！”

这个真是蛮有意义得得一节课呢！

意义的作文 篇3

今天，是我们学校一年一度的“男孩节”。

今年是第二届“男孩节”，首先我们将要从学校徙步走到和平公园，再沿路徒步返回学校。去年我已经参加了第一届“男孩节”，虽然很累，但是我还是想跃跃欲试。

在学校进行了简单的“男孩节”开幕仪式之后，九点三十五分我们准时出发，开始徙步了，我们排着整齐的队列走向和平公园，一路上我们在树荫下说说笑笑，很轻松地大步向前。可是好景不长，当走到和平公园广场的时候，因为广场上没有大树为我们遮荫，烈日当空，渴得我喉咙都要冒烟了，但我想起了 徐 老师出发前对我们说的话：“要想成为一名真正的男子汉，就要经得起磨难，经得起考验，如果坚持不住了的话，就不配成为一名真正的男子汉。”一想到这句话，我便咽了口唾沫，忍住了想找妈妈要水喝的打算。我们班的同学和家长在和平公园的广场上合影留念后，全校男生集合整队，学生代表进行了发言宣誓的仪式，稍做休息后，我们就往回走了，马上又进入了荫凉，死气沉沉的队伍立马变得生机勃勃起来，我们又有说有笑地往前走，还有几个同学一路都在奔跑，但差不多到了长江瑞景的时候，我被别人不小心撞了一下，立刻倒下，有几个过路的同学过来扶我，也有同学嘲笑我。我掀开裤角一看，膝盖的皮破了，脚也扭伤了，但我不在乎，在乎的是大部队在我前面，我得赶紧追上去，不能拖我们班的后腿，于是我就一步一步的艰难地走回了学校。

中午返回学校后，徐老师问：“谁一口水都没有喝？”我大胆地站了起来，还有四个同学也紧随其后地站了起来，我和其他同学都得到了徐老师的表扬，心里美滋滋的。

下午，是玩游戏的活动，我们这一组在轮胎游戏和跑步游戏中战胜了对手，赢得了胜利，一个个高兴极了！

今天的“男孩节”我可真开心呀！通过今天的活动，我觉得，一个男孩要想成为真正的男子汉，必须得有一种顶天立地、不屈不挠的精神！

意义的作文 篇4

爱像一个接力棒，传递爱心；爱，像一股暖流，温暖人心；爱，像一个小天使，感动人心；爱根本就是太阳，无私无价的。爱是伟大的，他们是默默无闻，乐于助人，这些人拥有着高尚品德，是一些人不可比拟的，他们的背后，留下了多少感人的事迹，然而刚浮出水面真情，又被他们埋藏到了心底，他们这样反反复复，感动了秋天的凉风，春天的阳光，使他们的生活充满了真情与热心。

那是一个热闹的白天，在一个小山坡上凑热闹，人们纷纷来到这里，采购东西，一个妇女把她的钱包放在了兜里，很容易被人看到，当那个妇女到一家看衣服，一个小偷把他的钱包顺手放到了自己的兜里，赶紧走了出去，那个妇女看中了衣服，正准备付钱时，才发现自己的钱包没有了，小偷早已跑在十里八外了，只好怀着失落的心情走出这家店，她仿佛看到了世界万物已是灰色的，小偷越跑越远，一不小心撞住了警察叔叔，小偷慌张了，连气也喘不过气来，警察叔叔看见不对劲，于是把它带到了所里，搜到了三个钱包，警察叔叔根据钱包里的.线索，找到了失主，这名妇女抱着希望来到了这里，领到了自己的钱包。非常感谢，她出来是感觉阳光是多么灿烂，世界是多么美好。

在这位警察叔叔的身上，我看到了他的心是冒着熏熏大火，默默的去感动每一个人。

意义的作文 篇5

我们每天都上着不同科目的课，但今天的这节课，是我上过的最快乐的一堂课，也是最的意义的一堂课。

今天下午的科学课，老师说带我们去外面上课，老师话音刚落，同学们就欢呼起来。我们安安静静地走出校门，老师带我们来到“老干部活动中心”。一阵凉 爽的微风吹来，吹出了我们激动的心情，好奇心带动着我们飞快地上了四楼。我们先来到了第一个房间“科技展览馆”“同学们，大家好！欢迎来到“老干部活动中 心”我们可以在这里仔细观察，认真看介绍，也可以动手做实验，有什么不懂的可以问老师…”，不等老师说完，我们已经睁大好奇的眼睛四处打量起来，然后，我 们开始三个一群，五个一伙地参观起来。我们首先看到了“灯光隧道”，只要一按旁边的按钮，就会看见玻璃里面出现一条星形的，用彩灯组成的隧道，看起来十分 神秘，深不可测。再往前走，有一架潜望镜，我们把潜望镜转向一幅海洋图时，我们看到的不是一望无际的海洋，而是海面上的一艘船。“太神奇了”有人惊叹着， 原来，潜望镜是通过上下两个镜片的反光，即使人在海底，也能看到海面上的东西。我最感兴趣的是一个小球，底下有一个橡圈，拨动小球，我们看到小球是往两边 晃的，但是当我们戴上一种特殊的眼镜，就会发现小球是绕着底下的橡圈晃的。

然后，我们来到第二个房间，这里都是一些动、植物的标本这些动植物都是我们丰南的特产。第三个房间里有一些科普类的图书，上面有很多我们以前不知道的科学知识。

浏览完三个房间，也就到下课的时间了，我们依依不舍地走出了这节课的课堂—“老干部局活动中心”这一堂特殊的科学课不仅让我们增长了见识、开阔了视野，还在不知不觉中掌握了许多有用的知识，所以，这堂课是最有意义的一堂课。

意义的作文 篇6

也许对你来说一瓶水没有什么意义，也许它很普通，但是对我来说，那一瓶水是母亲对孩子的一种关爱、一种呵护。有人说：“滴水之恩，当涌泉相报”。

记得在我小时候，早上我起的晚了，怕老师责罚，就对我的母亲发火，怪她没有叫我起床。那是一个冬天的早上，凛冽的寒风刺骨的冷，我又起床晚了，不想去上学了，妈妈偏让我赶快去。于是，我就和妈妈大吵了一架，走的时候忘记了带暖水瓶，而且因为赌气就只穿了一件单薄的外衣。

走在上学的路上，寒风刺骨，如同刀子在脸上划过。街道上的落叶被寒风吹到两旁。正当我打开书包去取暖水瓶时，才发现我我忘记带了，心里顿时发起愁来。

走进教室我看到其他同学都抱着暖水袋，穿着棉袄，高高兴兴的在那玩耍，我只有坐在那发抖。我不时地向外面看，好大的雪啊，心想回家时非把我冻成冰棍不可。我后悔了，为什么要和妈妈吵架呢，它也是爱我的呀。想到这儿，眼泪已经落下来了，我趴在桌子上，害怕同学们会嘲笑我。

忽然，我看见了一个熟悉的身影正向教学楼走来，它手里拿着一件棉袄和一瓶水。她的头发被寒风吹散了，她也只穿了一件外衣，脚上穿着布鞋，脸冻得通红，手冻得像萝卜一样，渐渐近了才看见是母亲。

此时，我已经忍不住了，眼泪顺着我的脸颊毫无顾忌的流了下来，我哽咽着，心中不止一次说：妈妈，谢谢你给了我那么多的爱。泪水流在妈妈的手上，我希望我的泪水可以温暖妈妈被我伤过的心，温暖妈妈的手，温暖妈妈的全身，不再那么冷。

感恩那一瓶水的牵挂。有人说世界上最大的是海洋，比海洋更大的是天空，比天空更大的是妈妈的爱。

那一瓶水可以让冰冷的心暖和起来，可以让干枯的草起死回生。母爱是良药可以医治所有的病状；母爱是冬天里的太阳，可以让失意的人重新燃起希望的火苗。妈妈的那一瓶水正如琼浆玉露，是对我永生难忘的牵挂呐！

意义的作文 篇7

周六下午，天气晴朗，万里无云，我和5班的同学一起去了小雁塔，去参加主题为“国学国韵国之味 萌娃蒙学萌成长”的研学活动。

我们最开始是拿毛笔在红纸上签了自己的名字，然后上了一堂国学课，国学课上老师讲了正衣冠、朱砂启智、又教我们学习揖礼，我们向班主任刘老师行了揖礼，后来我们又击鼓明志，我上台后打了鼓，报了自己的名字，还说出了自己的志向，我长大想要当一名艺术家。国学课的最后，老师让我们和家长一起写了毛笔字，我们写的是“人”字。

国学课后，我们又学习做拓片。我和爸爸一起合作，做了两张拓片，老师让我们选一张自己最喜欢的拓片去领奖，我领了一个漂亮的芭比娃娃 ，每个女孩都有一个漂亮的芭比娃娃，男孩得了乐高玩具。

通过周六的研学活动，我决心更努力地学习，写字，做一个优秀的少先队员！