意义的作文汇编6篇

在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编整理的意义的作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

意义的作文 篇1

在新的一年，每个人都有新的希望。农夫希望风调雨顺，在新的一年能够五穀丰登；考生希望能考个好成绩，争取荣誉；厨师希望可以煮出一桌美味佳肴，受到肯定；而我，则是希望能“读100本书”。

宋太宗曾说：“开卷有益。”意思是只要读书，就对你有帮助、好处。在不同的书中，我也学到了不少道理：在【三国演义】中，我知道了历史的兴替，更了解不论做任何事都不能大意，以免像关羽一样“大意失荆州”；【夸父的手杖】这一本小说横跨古今，让我领悟到了“团结力量大”的重要性。看来，多读书对我们好处多多，何乐而不为呢？

培根说：“知识就是力量。”而多读书能获取知识、增广见闻，充实我们的生活。多读书就像在知识的大海里乘风破浪；也像在知识的花园里撷取智慧的花朵。可是，不能光单一方面的“研读”，要如胡适先生所说：“为学要如金字塔，要能广大，要能高。”由此可见，读书除了要多独，还要多方面的涉猎，才能获得大量知识。

知道读书的好处后，也了解要多方面的涉猎，接着还要拟订计划，确实制行，绝不能半途而废，必须有坚定的信心才能“奋战到底”，达成目标。另外，我也不能整天埋首于书海中，要适时的让眼睛休息，做“望远凝视”，可别为了读书，而赔上了灵魂之窗，那可是得不偿失啊！

希望经过持之以恆的努力后，能够顺利达成读一百本书的目标，充实自己的生活。

意义的作文 篇2

我们每天都要上不同的课程：语文、数学、英语……不同的老师在传授给我们不同知识的同时，也在教我们如何做事做人。四年级上学期的一堂语文课就给我留下了深刻的印象——

那节语文课上，雷老师给我们上的是第八课《守信》。课文讲的是古时候范式守信的故事。当课文上完后，雷老师问我们还有什么问题，我们都说没有。于是雷老师就说道：“既然你们都懂了，那么就让我来问你们一个问题——课文中提到的‘太学’是什么意思？”老师这一问还真问住了我们，谁也没去注意呀。

“你们不是都说没问题了吗？怎么了？不知道了？” 雷老师的声音提高了一些，“我就纳闷了，怎么课文都学完了，居然没有一个人提出这个问题。”同学们面面相觑，不知道该怎么办。

雷老师停顿了一下，严肃地说：“我今天是有意要考考你们的……”“高大——”不知谁突然大叫一声打断了老师的话。教室里沉寂了片刻，突然爆发出一阵笑声，你想想看，文中讲“范式少年时在太学读书”，这“太学”怎么可能和“高大”扯上关系呢？我们再仔细一听，声音是从教室后排发出的，不用猜了，肯定是她——韩玮璐，她最喜欢争抢发言权了。再看看韩玮璐的表情，哟，脸红得跟个大苹果似的。

雷老师说道：“知之为知之，——”“不知为不知，是知也。”同学们异口同声地接道。老师继续说：“道理你们都懂，可做起来呢？这样怎么能学到知识呢？”

正在此时，下课的音乐铃声响了起来。老师犹豫了一下，叫我们拿出字典，查“太”字的意思。我们迅速地翻到466页，看到“太”字的第四种解释清清楚楚地写着“高，大” 。雷老师问：“和韩玮璐刚才说的一样吗？”我们七嘴八舌，有的说一样，有的说不一样。老师提醒我们仔细看看两个字中间有什么隔开？噢，原来有个小逗号，可韩玮璐却把它们连起来读成“高大”。

“谁来解释‘太学’的意思？” 同学们纷纷举起了手，一个同学回答道：“‘太学’就是大学的意思。”老师点点头，又补充说道：“是古时候的大学。明白了吗？我希望你们明白的不仅仅是‘太学’的意思。”

这堂语文课，老师不仅教给我们知识，也让我们懂得了，学习的过程中要勤于思考，不懂要问，千万不要装懂。

意义的作文 篇3

今天，是个意义非凡的日子，还记得三年前的今天，哥哥姐姐们为我带上了鲜艳的红领巾，三年后的今天，我们也成为了那时的哥哥姐姐，这是光荣的时刻，也是感人的瞬间，这一天让我永生难忘！

第二节课一结束，我的心就砰砰地跳了起来，当 张老师给我们发火红的红领巾时，我感到特别的光荣和自豪，我捧着鲜艳的红领巾，心中暗暗想：“我一定要把这件事做到最好，不能让弟弟妹妹失望。”

当响亮而清脆的音乐声响起，我便严肃地下了楼，心想：“这意义非凡的时刻终于到啦，我欣喜若狂！”来到操场后，我们站得比谁都挻立，因为谁也不想在许多家长和弟弟妹妹前出洋相，接下来弟弟妹妹展示了体操力达指尖。

激动人心的时刻来临了，我们要给弟弟妹妹戴红领巾了，仪式开始时，我的神经立刻绷紧了，只听主持人说：请四年级同学为一年级同学佩戴红领巾。我们庄严的右跨一步，向前走去，来到了一个弟弟身旁，他面带微笑，我想：“他应该是太开心了，因为他要成为正式的少先队员了。”接着我打开红领巾，翻开他的衣领，把红领巾戴上，再把衣领翻下，红领巾就戴好了，这是个激动人心的时刻，对我和他来说也是意义非凡的，他的笑容更加灿烂了，更加阳光了，我心里也不由得有了几丝自豪，几丝光荣！

回忆起那时的我，也是这样的欢呼雀跃，这样的激动无比，今天则是我为弟弟妹妹戴红领巾，我的心情是这般紧张，这的我比那时的一年级的我多了几分自豪，几分光荣！

意义的作文 篇4

在我的眼里，最有意义的事莫过于帮助到他人的同时，自己收获了快乐。

还记得有一天，我和妈妈刚刚打完篮球，走在回家的路上。这时候，一位陌生的老爷爷出现在我们眼前，他六十岁左右，蓬松的头发乱七八糟，衬着布满皱纹的脸，显出十分沧桑。他正弯着腰，使劲地推着三轮车。老爷爷看到我们，便停下了脚步，问：“我的三轮车轮胎坏了，开不了，请问修车店在哪里？”我还没等妈妈开口，指着前面说：“老爷爷，修车店就在前面100米处。”老爷爷点了点头，继续推着车往前走。我对妈妈说：“妈妈，老爷爷推得这么辛苦，我去帮帮他。”于是，我三步并作两步走过去，说：“老爷爷，我来帮你推。”老爷爷兴高采烈地点头说：“太谢谢你了！”因为这辆三轮车的轮胎坏了，所以推起来很吃力。“一二三……一二三……！”我们正用力地推着。虽然在推的过程中，我滑了不少的跟头，但我从没想过要放弃。推着推着，我累得满脸红彤彤的,气喘吁吁，汗流浃背，仿佛快要倒下似的！但我始终记着这一句话：不要轻言放弃，否则对不起自己，更对不起别人。在我们的不懈努力下，终于来到了修车店。老爷爷对我们说：“谢谢你们，谢谢你们！”我一边用手擦着汗，一边说：“不用谢，助人为快乐之本”。妈妈拍着我的肩膀，竖起大拇指对我说：“说得好，真棒！”此刻的我心里像吃了蜜糖一样甜。

赠人玫瑰，手留余香。以后，我还要继续做这些有意义的事情。

意义的作文 篇5

其实驻扎在作文库这么久，这么长的`一段时间，也是记录了我人生中很长一段时间的感受与日子了吧，虽然说自己在作文库里面记录的，大多是自己当时对发生事情的一些感受，更多的是关注自我情绪没有去记录实事，或者说对社会上关注的事情，根本就没有在这一个网站上记录下来，但是这个网站的话就相当于我自己的一个个人空间，一个私密空间。

毕竟我不会让我身边的那一些现实朋友来发现我的这一个网站，毕竟可能这里面藏的基本上都是我全部的真实感受了，包括现在对那一段失去的感情，可能我在他们面前表现的更多的是大大咧咧的，会觉得无所谓，我已经放得很坦荡，我已经彻底的放下了，会让他们觉得我很没心没肺，没想到我也可以那么快的就放下一段曾经自己那么珍惜的感情，会让他们觉得原来感性的人也不过如此嘛。

但是自己就是只是把那一个感性特别不理智的那一面藏在自己的文字里面，藏在这一个小空间里面，不让他们发现，毕竟我也不想要让他们发现，但是幸好有这么一个小空间让我发现自己这样子不想要让别人知道的那一些情绪，不然可能自己就会完全的暴露于他人面前，有可能我会更加的压抑自己，最后可能在自己的性格上会产生某些不良的影响，所以真的特别感谢有作文库的存在。

所以说如果从自己的人生长河来看，对自己性格造成影响的有自己的家里人，以及身边的一些特别温暖特别可爱的朋友，此外还有作文库的存在。

意义的作文 篇6

寒假快要过去了，这是一个快乐充实的寒假，对我有着特殊的意义，因为过了这个寒假，我就要进入初一下学期了，我对此充满着期待。

在这个寒假里，我觉得最有意义的事，莫过于看中考状元们的学习方法了。

前几天，我在E度访谈上看见了许多中考状元的学习方法，这令我受益匪浅，虽然他们的学习方法各不相同，但总总有几点很相近，我总结了出来：1。勤奋，不懒惰。2。坚持预习和复习。我把自己和他们所说的几点坏毛病比较了一下，发现竟然是一样的！

所以，我决定，下学期我一定要卯足劲向着最好的方向前进，可能像火箭般迅速而轻松地向前冲，也可能如春笋般艰难而细致地往上爬，但是，只要是进步，哪怕每次进步一分，那也是值得自豪的！

在这个寒假里，因为有作文的陪伴，我一刻也没有松懈自己，有了作文，所以我有了新计划，使我的寒假更加充实，过得更有意义！不管得不得到奖，我的想法其实挺单纯，就是想把我内心的想法告诉其他人，希望他们分享到我的快乐！