2016三级心理咨询师强化测试题

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1[单选题] 3岁以前婴幼儿心理发展的最大威胁是(　)。

A.父母照看不足

B.营养不足

C.安全感得不到满足

D.游戏活动不足

参考答案：C

2[单选题] (　)是指个体因为自己在人格、能力、外貌等方面的缺憾，或者在思想和行为方面与社会常态不一致，而产生的一种痛苦的情绪体验。

A.焦虑

B.嫉妒

C.恐惧

D.羞耻

参考答案：D

参考解析：本题考查的知识点是社交情绪。社交情绪是人际交往中个体的一种主观体验，是个体的社会需要是否获得满足的反映。社交情绪包括社交焦虑、嫉妒以及羞耻与内疚。其中，羞耻是个体因为自己在人格、能力、外貌等方面的缺憾，或者在思想与行为方面与社会常态不一致，而产生的一种痛苦的情绪体验。故选D。

3[单选题] 适应障碍的病程特点是(　)。

A.一般不超过1个月

B.遭遇生活事件后数小时起病

C.一般不超过6个月

D.遭遇生活事件后一周内起病

参考答案：C

参考解析：适应障碍通常在遭遇生活事件后的1个月内起病，病程一般不超过6个月。故选C。

4[单选题] 人在经历压力事件时并不感到孤独无助，这可能是(　)。

A.认知支持系统的作用

B.心理调节能力强

C.社会支持系统的作用

D.压力适应能力强

参考答案：C

参考解析：压力作用于个体后，并不直接表现为临床症状，而是进入中介系统，经过中介系统的增益或消解，事件的相对强度和性质可以产生某些改变。中介系统包括3个子系统，即认知系统、社会支持系统和生物调节系统。其中社会支持系统的作用主要表现在两个方面：一是具体地支持当事人(在物质上给予帮助，增加应对压力事件的物质条件);二是给当事人精神支持(帮助当事人认识、理解事件的性质和强度，与当事人一起策划应对方式，使当事人在困难时期不感到孤独无助，从而增强应对事件的信心，稳定情绪)。故选C。

5[单选题] 布洛卡中枢即(　)。

A.听觉性言语中枢

B.视觉性言语中枢

C.运动性言语中枢

D.书写性言语中枢

参考答案：C

参考解析：本题考查的知识点是言语活动的中枢机制，它包括言语运动中枢(即布洛卡中枢)、言语听觉中枢(即威尔尼克中枢)、视觉性言语中枢和书写性言语中枢。故选C。

6[单选题] 中年期记忆的变化表现为(　)。

A.对意义或主题的记忆下降，而对表面细节的记忆并没有下降

B.对表面细节的记忆下降，而对意义或主题的记忆并没有下降

C.大幅度下降

D.和青年期相比没有什么变化

参考答案：B

参考解析：此题考查的知识点是中年期记忆。中年期的记忆力不能笼统地说下降了，而是表现出了记忆侧重点或结构的改变。对表面细节的记忆下降，而对意义或主题的记忆并没有下降。中年人在记忆加工过程中，不重视简单的细节，更关注有关事物本质的.结论性信息。故选B。

7[单选题] 变态心理学侧重说明异常心理的(　)。

A.诊断

B.咨询

C.治疗

D.特点

参考答案：D

参考解析：变态心理学，是以心理和行为的异常表现为研究对象的心理学分支学科，侧重研究和说明异常心理的基本性质和特点，研究个体心理差异以及生存环境对异常心理发生、发展的影响。故选D。

8[单选题] 全部社会化的前提是(　)。

A.性别社会化

B.政治社会化

C.道德社会化

D.语言社会化

参考答案：D

参考解析：社会化是个体由自然人成长、发展为社会人的过程，是个体与他人交往，接受社会影响，学习掌握社会角色和行为规范，形成适应社会环境的人格、社会心理、行为方式和生活技能的过程。社会化涉及社会和个体两个方面，个体社会化从掌握语言开始，全部社会化往往是以语言社会化为条件的。故选D。

9[单选题]

A.一半

B.平方

C.倍数

D.本身

参考答案：B

参考解析：

10[单选题] 关于利他行为，下列说法错误的是(　)。

A.噪声等恶劣的环境会减少利他行为

B.助人的榜样，会增加人们的利他行为

C.他人在场，往往会产生社会助长效应，对利他行为有积极影响

D.长得漂亮的女人一般更容易得到男人的帮助

参考答案：C

参考解析：本题考查的知识点是利他行为。利他动机是人的主要社会动机之一;利他行为是个体有益于他人、公众和社会，不期待回报的行为。影响利他行为的因素包括：外部因素、利他者的心理特征以及利他技能。外部因素包括自然环境、社会情境(他人在场及情境的社会性意义)、时间压力和利他的对象的特点。A属于自然环境，B属于社会情境，而D中的利他对象具有吸引力，易成为利他对象。C属于社会情境，但事实上他人在场对利他行为往往有负面影响，在场人数越多，利他越少，独自一人时个体利他的可能性反而增加。故选C。

11[单选题] 处于自律道德判断阶段的儿童的特征主要是(　)。

A.尚不能进行道德判断

B.进行道德判断时主要依据行为的物质后果

C.道德判断受儿童自身以外的价值标准所支配

D.道德判断受儿童自己的主观价值标准所支配

参考答案：D

参考解析：此题考查的知识点是皮亚杰的道德认知发展三阶段论。皮亚杰采用含有道德判断的对偶故事进行研究，把儿童的道德认知发展分为三个阶段：一是前道德判断阶段;二是他律道德判断阶段;三是自律道德判断阶段。其中自律道德判断又称为道德相对论，指儿童的道德判断受他自己的主观价值标准所支配。故选D。

12[单选题] 幼儿期儿童的主导活动是(　)。

A.饮食

B.睡眠

C.游戏

D.学习

参考答案：C

参考解析：游戏是幼儿期的主导活动。故选C。

13[单选题] 难度是指项目的难易程度，用P代表。P值越(　)，难度越低。

A.大

B.小

C.低

D.接近。

参考答案：A

参考解析：难度的指标通常以通过率(P)表示，P值越大，难度越低;P值越小，难度越大。故选A。

14[多选题]行为治疗的主要方法包括(　)。

A.系统脱敏法

B.自我管理技术

C.厌恶疗法

D.认识一领悟疗法

参考答案：ABC

参考解析：行为治疗是使用实验确立的行为原则和方式，克服不良行为习惯的过程。行为治疗的主要方法有系统脱敏法、模仿学习、自我管理技术、角色扮演、自信心训练、厌恶疗法、强化法、认知一行为疗法等。故选ABC。

15[多选题] (　)符合“思维奔逸”的主要表现。

A.一种兴奋型的思维联想障碍

B.思维活动量增加

C.思维联想速度加快

D.表现为语量多，语速快，滔滔不绝

参考答案：ABCD

参考解析：思维奔逸是一种兴奋性的思维联想障碍，主要指思维活动量增加和思维联想速度加快。患者表现为语量多，语速快，滔滔不绝。患者自诉“脑子转得快”。故选ABCD。

16[多选题]郭念峰认为，心理学确定心理正常和异常的原则包括(　)。

A.主观和客观统一性

B.心理活动灵活性

C.人格的相对稳定性

D.心理活动平衡性

参考答案：AC

参考解析：郭念峰提出了心理学区分心理正常和异常的三原则，分别是：主观世界和客观世界的统一性原则、心理活动的内在协调性原则和人格的相对稳定性原则。故选AC。

17[多选题] 需要(　)。

A.是有机体内部不平衡状态

B.是人对客观外界事物的态度的体验

C.表现为有机体对内外部环境条件的欲求

D.是激发并维持个体活动的内部动力

参考答案：AC

参考解析：此题考查的是需要的定义及需要与动机的区别。需要是有机体内部的一种不平衡状态，表现为有机体对内外部环境条件的欲求。故选AC。

18[多选题] 皮亚杰认为影响儿童心理发展的基本因素包括(　)。

A.成熟

B.经验

C.同化

D.社会环境

参考答案：ABD

参考解析：

此题考查的知识点是皮亚杰的心理发展观。皮亚杰认为心理发展实质上是主体对客体环境的适应，适应的本质在于主体与环境的平衡;而成熟、经验、社会环境和平衡是影响心理发展的基本因素。故选ABD。

19[多选题] 一般来说，心理过程包括(　)。

A.意志

B.认知

C.情感

D.注意

参考答案：ABC

参考解析：此题考查的是心理现象。心理现象分为心理过程和人格两大类，其中认知、情绪情感和意志是以过程的形式存在的，它们都要经历发生、发展和结束的不同阶段，所以属于心理过程。故选ABC。

20[多选题] 关于气质，正确的说法包括(　)。

A.气质具有稳定性

B.气质具有可塑性

C.气质无好坏之分

D.气质类型影响工作效率

参考答案：ABCD

参考解析：此题考查的是应该如何看待气质类型。气质具有稳定性和可塑性，使人的行为带有某种动力特征，就动力特征而言，无所谓好坏;气质类型不决定一个人的成就高低，但能影响工作效率;而且，气质类型影响性格特征形成的难易，并影响人对环境的适应和健康。故选ABCD。