关于《山行》古诗教学设计的知识

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《山行》古诗教学设计

作为一名教师，总不可避免地需要编写教学设计，借助教学设计可以促进我们快速成长，使教学工作更加科学化。一份好的教学设计是什么样子的呢？下面是小编整理的《山行》古诗教学设计，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。《山行》古诗教...
四年级古诗《独坐敬亭山》教学设计

《独坐敬亭山》诗中写了许多鸟高高的飞走了，单独漂浮在在天空中的一片云彩，也悠闲的越飞越远。只有作者和敬亭山两个怎么看也不厌倦。下面是应届毕业生小编为大家编辑整理的四年级古诗《独坐敬亭山》教学设计，希望对大家...
古诗《牧童》教学设计

作为一位杰出的老师，总归要编写教学设计，教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动。优秀的教学设计都具备一些什么特点呢？以下是小编帮大家整理的古诗《牧童》教学设计，仅供参考，希望能够帮助到大家。古诗《牧童》教学...
古诗教学设计(15篇)

在我们平凡的日常里，大家最不陌生的就是古诗了吧，古诗言简意丰，具有凝炼和跳跃的特点。你所见过的古诗是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的古诗教学设计，欢迎大家分享。古诗教学设计1活动目标：1、喜欢欣赏儿童诗，想象、感受...
《山中杂诗》教学设计

一、【导入】作者介绍吴均是史学家，他著有《齐春秋》三十卷、《庙记》十卷、《十二州记》十六卷、《钱塘先贤传》五卷。吴均的诗文，《文选》一首未选。不知是不是与梁武帝“吴均不均，何逊不逊”的批评（见《南史》卷三十三...
《古诗两首》望天门山教学设计

学习目标①认识亦、妆2个字。会写断、楚、孤、帆4个字。了解诗句的主要意思。②正确、流利、有感情地朗读古诗，背诵古诗。默写《望天门山》。③通过朗读感悟，感受诗中描写的景物，体会诗人热爱祖国河山的感情。课前准备①...
古诗《望天门山》教学设计（精选7篇）

作为一位不辞辛劳的人民教师，很有必要精心设计一份教学设计，教学设计是对学业业绩问题的解决措施进行策划的过程。那么大家知道规范的教学设计是怎么写的吗？下面是小编帮大家整理的古诗《望天门山》教学设计，仅供参考，大家...
古诗《望天门山》教学设计

▲学习目标：一、智能目标：理解词义句意，培养学生丰富的想象力和语言表达能力。二、情感目标：体会作者热爱大自然，热爱祖国山山水水的感情，感受诗歌美的意境。三、技能目标：1、掌握古诗的学习方法，培养学生的学习能力。。读懂...
古诗山行教案

无论在学习、工作或是生活中，大家或多或少都接触过一些经典的古诗吧，古诗按内容可分为叙事诗、抒情诗、送别诗、边塞诗、山水田园诗、怀古诗（咏史诗）、咏物诗等。你知道什么样的古诗才能算得上是好的古诗吗？以下是小编为大...
《古代诗歌》教学设计

在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是诗歌了吧，诗歌能使人们自然而然地受到语言的触动。那么什么样的诗歌才更具感染力呢？下面是小编收集整理的《古代诗歌》教学设计，欢迎阅读与收藏。《古代诗歌》教学设计篇1一、课题：...
古诗元日教学设计

〖教学目标〗1.正确朗诵背诵古诗，了解古代人民过年的节日习俗和热爱生活、向往美好的情感。2.能用自己的话解释古诗。3.能用简单概括的语言描述现在的过年方式。〖教学过程〗（一）激趣导课同学们，时间过得真快！很快就要过年...
《古诗》的教学设计

作为一名默默奉献的教育工作者，常常要根据教学需要编写教学设计，教学设计是一个系统化规划教学系统的过程。怎样写教学设计才更能起到其作用呢？以下是小编精心整理的《古诗》的教学设计，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需...
山行教学设计

作为一位兢兢业业的人民教师，时常要开展教学设计的准备工作，教学设计是对学业业绩问题的解决措施进行策划的过程。一份好的教学设计是什么样子的呢？下面是小编为大家整理的山行教学设计，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所...
悯农古诗教学设计

教学目标：1.指导学生正确、流利、有感情地朗读背诵古诗，激发学生学习古诗的兴趣。2.通过诵读，使学生感受农民劳动辛苦，粮食来之不易。3.渗透爱惜粮食的思想教育。4.积累古诗，感受语言文字的丰富。教学重点：培养读诗兴趣，感受...
古诗两首教学设计

在平平淡淡的学习、工作、生活中，说到古诗，大家肯定都不陌生吧，古诗言简意丰，具有凝炼和跳跃的特点。什么样的古诗才经典呢？下面是小编整理的古诗两首教学设计，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。古诗两首教学设计...
古诗咏华山的教学设计

小学语文苏教版教材第二册第七单元中的一篇阅读课文——《咏华山》，它是苏教版小语教材采用古诗教学的新课型——“文包诗”。根据课文叙述寇准跟老师登华山时咏诗赞华山的事，我为本课制定要完成的教学目标是：会读本课生...
古诗教学设计15篇

无论在学习、工作或是生活中，许多人对一些广为流传的古诗都不陌生吧，古诗是中国古代诗歌的一种体裁，又称古体诗或古风。那么你有真正了解过古诗吗？下面是小编为大家整理的古诗教学设计，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要...
《古诗三首》教学设计

一、教学目标：1、引导学生自学本课要求会认、会写的秦、邸、熏、汴4个生字。2、指导学生朗读、背诵这三首诗，默写《示儿》。3、理解诗句的意思，体会诗人的思想感情。二、教学重点、难点：理解诗句的意思，体会诗人的思想感情...
古诗鉴赏教学设计

导语：教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。下面由小编为大家整理的古诗鉴赏教学设计，希望可以帮助到大家！[复习内容解读]近几年，古诗词鉴赏已成为中考语文...
《古诗两首》教学设计

【教学目标】１、认识本课１２个生字，会写“诗、童、闭、林、黄、立”等６个字。２、朗读古诗，背诵古诗。通过看图和诵读了解古诗的意思，激发对大自然的`喜爱之情。【教学时间】两课时。【教学过程】第一课时所见一、复习导入，揭示...
古诗教学设计

教学目标1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2、学会本课认读、书写的生字。3、能解释诗句中带点词和诗句的意思。4、理解诗的意思，感悟诗的意境，使学生从中受到美的熏陶。独坐敬亭山教学过程一、导入揭题1、...
三年级《古诗两首:山行》教学设计范文

教学要求：1.读懂诗句,理解内容,想象大自然的美丽景色2.体会诗人热爱大自然的思想感情3.背诵课文,默写课文教学重难点：在朗读诗句中进入情境，有感情朗读教学时间：2课时教学过程：一、创设情境，导入新课。(一)讲故事，让学生在了...
古诗二首教学设计

教学目的要求：1、在理解古诗词句的基础上，领悟“只有站得高，才能看得远”的道理，学习诗人奋发向上、积极进取的精神。2、学会本课8个生字，理解词句。能够有感情地朗读，并背诵和默写这两首诗。教学重点难点：1、弄懂每个词，理解...
《英英学古诗》学古诗的教学设计

教学要求：1、学会本课生字，理解生字组成的词语。2、能正确、流利地朗读课文，背诵《静夜思》。3、认识对话的书面表达形式。4、激发学生学习古诗的兴趣。教学重点：学会本课生字，正确、流利的朗读课文，背诵《静夜思》。教学难...
《山行》教学设计

作为一名老师，常常要根据教学需要编写教学设计，教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划。教学设计应该怎么写呢？以下是小编为大家收集的《山行》教学设计，仅供参考，大家一起来看看吧。《山行》教学设计1甘溪...