【必备】感受的作文合集8篇

无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编收集整理的感受的作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

感受的作文 篇1

昨天，“省送教下乡专家团”莅临我县，并在我校四楼会议室给全县的小学数学教师上了一节别开生面的观摩课，并作了两场名师报告会。

我听了之后，真是受益匪浅、感受颇多。

中午，八点多。全县的小学数学老师一起聚在这里，听了一节郑州金水区实验小学魏霞老师上的一节观摩课-----人教版小学数学二年级下册《找规律》。

听了这节课，给我最大的感受是：魏老师以学生为主，课堂上，学生是学习的主人，老师只是一名“引导者、合作者、交流者”。

整个课堂上，都是魏老师在引导学生根据画面说出横着看、竖着看、斜着看的各种规律，而没有告诉孩子们一个答案，也就是，本节课的重点部分完全出自学生之口，由学生自己说出来。尽管说，刚升入三年级的孩子们语言表达的还不够好，但魏老师能够耐心、细致的引导,并且善于利用鼓励性的语言，如：“你很会发言，并且很会帮助学生的学习”、“你是不是应该和那位小朋友握握手，你倆的想法是一样的”……，从这些语言里，孩子们能够感受到老师是在真心的夸奖他（她），鼓励他（她），孩子才会主动、高兴的学习。

这节课里，我收获最大的还有一点：就是老师没有当“二传手”，没有把学生回答的问题再重复一遍。这个毛病，不光我，也有许多的老师，在课堂上也犯过无数次这样的错误。因为学生即使回答的再好，我也会重复一遍，一是为了强调此内容的重要性；二是认为学生发言时，会有一部分学生没有在认真听讲，而老师再重复一遍，老师说的话，代表着“权威”，更会引起学生的注意，所以一节课，学生听明白了的问题，老师还会重复一遍甚至几遍……

这样的课堂，效率会高吗？

所以，在魏老师的课堂里，没有重复的“废话”，只有学生从多个角度去思考问题、解决问题的过程。这样的数学课堂，充分开阔了学生的思维，教会了学生正确的数学方法、锻炼了学生的解题能力。

这也告诉了我们，什么是一节好课？以学生为本的课是一节好课；蹲下来与学生交流的课是一节好课；把学生生成的错误问题暴露出来，并让学生解决错误问题的课是一节好课……

我应该向这一方向努力、再努力……

感受的作文 篇2

在中牟县第四届暨第二届运动会开幕式时，我校800人来完成一场关于青春的活力盛宴——啦啦操。

所谓台上一分钟，台下十年功，在开幕式前的几个星期，我们每天都要抽出一点时间来练习。看着同学们大汗淋漓的样子，我便会在心中默默地赞叹同学们的那份坚持，他们的坚持也让我充足了劲儿坚持练下去。渐渐地，我才真正感觉到同学们的毅力，他们从不叫苦不叫累。

在去别校练习的路上，我一只手托着头向窗外望去。我觉得我们很幸运，四年一次的运动会竟让我们碰上了，这份幸运便是我们坚持下去把操跳好的理由啊！秋天之际，大雁排成一字队向南，它们边飞边叫，好像再为我的这种想法称赞。“呲～”车到了，同学们有秩序的下了车，开始自觉的排队，秋天的薄雾掩盖不住同学们洋溢着微笑的笑脸和激动的心情。

不经历风雨怎能见彩虹？正是因为同学们的那份坚持不懈才得到这么整齐有活力的啦啦操。开幕式结束，看到了成果之后，我有一种成就感，满足感。坚持到最后的感觉，同学们感觉到了吗？

感受的作文 篇3

在家的我过着“小公主”的生活，饭来张口，衣来伸手。偶尔才干些扫地等这些简单活。

可今天，爸妈不在家，我的伙食成一个问题。那我何不自己做饭“养活”自己呢？我突发奇想。

首先把米放入锅内洗净，再取些水，放入电饭煲里蒸。然后洗菜，我第一次切菜，不知如何下手，只能小心翼翼的，怕切到手。把弄好的菜放入锅中，滴一些油，开小火。“嘶---”油飞溅，吓的我离好远，然后把菜翻身，经过一系列过程，再加入调料，一股鲜香味便涌出来。啊，这时饭也差不多好吧，我掀开锅，白色的雾便争先恐后地飞向窗外，我尝一点，好像还不错。

吃完饭，我便开始洗碗刷锅的工作，长辈们总是快干完活计，我就不行，差点把碗摔。

原来干家务这么累，父母也一定辛苦，我这个“小公主”少体察“民情”，不知民间疾苦，这一次让我干活，体会尤其深刻，爸爸妈妈上一天班，回来还要“服侍”我，是疲惫不堪，我也一定要帮父母做一些力所能及的家务，成为心目中的“好公主”

太阳透过窗户照耀在屋里，那明亮，那干净真让人心旷神怡啊！体会自己的劳动成果，原来这么好啊！我站起来，一阵腰酸背痛，但这也是自己幸福劳动留下来得快乐啊！

感受的作文 篇4

考试有一场千军万马[注: 形容雄壮的队伍或浩大的声势。]过独木桥的战争，顺利通过则赢得无束鲜花与掌声，失败，则落入滔滔江水之中，与江水一起远逝，而我则是那个失败的士兵。没有了朝气。

有人说考试前的复习是可怕的，而我则认为考试前没有尔虞我诈[注: 尔：你；虞、诈：欺骗。表示彼此互相欺骗。]，没有勾心斗角[注: 原指宫室建筑结构的交错和精巧。后比喻用尽心机，明争暗斗。]，更没有相互仇视。相反，我认为则是充满了温暖，充满了友爱，充满了情谊。考试前，大家都在个学个的，而我们宿舍则是恰恰相反，我们互相给对方出题，每当自己复习到难题的时候，总会互相请教别人，甚至互相给对方出题，每到晚自习的时候，我就会和班长坐在一起，大家一起坐着物理的试卷，没到我不会的时候，班长就会认真给我讲解，没有怕给我讲，会给他造成威胁。

考试开始了，我认真答题，认真作答，可是考试的分数却总是与自己的努力恰恰相反，考试的分数却偏偏这么早就出来，而且都是我比较不擅长的，哎，最早出分的是生物，我才考了89分，物理的成绩更是不理想，哎， 考试成绩很快就出来了，还好 还好我没有退步的太多，仅仅退步了一名，这与原来我的预想要好很多，况且我没有出前50，我知道，其实我的成绩可以更好，语文基础分就扣了7分，数学的一道简单的画图题没有看题就画了，扣了六分，还有……如果认真的话，绝不止是40名。

面对考试成绩，进步应再接再厉[注: 接：接战；厉：磨快，引伸为奋勉，努力。指公鸡相斗，每次交锋以前先磨一下嘴。比喻继续努力，再加一把劲。]，退步，更不应该气馁，而是应该更加认真地复习，以满满的信心去迎接下一次的考试。

感受的作文 篇5

　一、我有一个“朋友”

暂时放下你的功课，与老师或家长打好招呼，和小伙伴一起，投向自然的怀抱，开始一次愉快的秋游。游玩过程中，请你像《山中访友》的作者那样，让景物像人一样活起来，同它展开心灵的对话，试着结交几个自然界的“朋友”。秋游结束后，在班里组织一次活动，以“我有一个‘朋友’为题，向全班同学介绍自己的一两个自然界的“朋友”，并说说以它为友的原因。

二、走过四季

寒来暑往，四季更替。你已经经历了十几回这种周而复始的变化。季节的体验一定给你留下了许多挥之不去的记忆。由于性格和经历的不同，人们对四季的感受也千差万别。一年四季，你最喜欢哪一个季节呢？请你与同学交流一下对四季的感受，再具体描述自己最喜欢的那个季节的独特景色。

三、心中的美景

不管是生活在喧闹的都市，还是在宁静的乡村，每个人对大自然都有一份浓浓的向往、依恋之情，每个人心里都有一幅属于自己的自然图景。画面上也许有万顷碧波，也许有林间小路，也许有当空皓月……请你闭上双眼，对心灵的呼唤，追寻你心中的自然之梦，然后用生动形象、有感染力的语言把它描述给同学听听，力求把他们也带进你的美景之中。

以上活动，都为你提供了一次接近自然、的机会。请你自拟题目，写一篇作文，描摹现实世界或想像世界中的一种景致，希望你能把自己的情感融入字里行间。

感受的作文 篇6

心痛，痛的无法呼吸，我不知道父母是从什么开始冷战的，每天回家的时候都感到空气中有一股硝烟，双方似乎都在忍着，不让战争爆发。

这两天，他们终于爆发了，开始吵架了。

“你不就是嫌弃我吗？”

“你不能勤些吗？”

我躲在墙角，不敢吭声，却没有想过会牵连到我和弟弟的身上，“你为什么又做错了，细心点不好吗？谁让你去睡了？”

“姐姐让我睡了，我太瞌睡了。”

“你听我的还是听你姐的。”

我默默躲在被窝里，心仿佛被撕裂般的疼痛，疼的让我无法呼吸，眼泪止不住的流下来。

他们又吵架了，吵的不可开交，我不知道怎样劝他们，因为我劝了也没有用，我自嘲的笑了笑。争吵还在继续，我终于忍不住了，推开卧室门，大声说：“你们能不能不要吵了，真过不下去了就离婚，吵什么吵！”爸爸妈妈似乎也愣住了一刻，我推开门跑到外面，找到一个没有人的地方默默哭泣，我不知道自己哪里来的勇气对他们喊出“离婚”这个词，一瞬间我连哭都哭不出来了，心痛的要命，痛的我无法呼吸。

我不知道我是怎样回去的，拖着自己沉重的脚步，有一瞬间，我甚至想过我要不要再回这个家。回到家，他们都睡了，屋里漆黑一片，我默默走回自己的房间，把自己埋在被子里，无声的哭着，枕头、被子都被我的眼泪打湿了。

他们的争吵似乎成了无休止的战争，我想要逃离这场战争，不知道这是第几次一个人下楼找没人的地方哭了，内心一次次如同刀绞般的痛，不停歇的，从未停止过的，我以为我用不会遇到这种事情，可是人算不如天算。有些话不是我不说，不是不能说也不是不敢说。而是说出来的结果已经在预料之中，我不想说，是因为我不想看到那个结果。

漆黑的夜晚下，昏黄的路灯下，我的影子显得格外的疲惫，格外的沉重。

感受的作文 篇7

每每拿起耳机，塞入耳廓，一曲熟悉而又美妙的旋律响起，端起一杯香醇的咖啡，小口小口地抿着，这种意境甚是高雅。

将耳机塞入耳旁，我对每首音乐都有不同的意境......

我喜欢那充满中国风的《断桥残雪》，它将我带到冬日的江南水乡，那句“寻不到花的折翼枯叶蝶，永远也看不见凋谢，江南夜色下的小桥屋檐，读不懂塞北的荒野”时时在嘴边嘟囔，江南水乡的冬日之景便在几句之间尽展开。那充满韵味的歌词令人回味无穷;那古典的旋律令人心回唐朝;那冬日的意境使人赞叹不已。

我喜欢那空灵悠扬的《安妮的仙境》，那种梦如仙境的奇妙感觉使我沉寂于那独特而充满梦幻的钢琴弹奏中，使我有一种已入仙境般的感觉，我听到了钢琴那黑与白的交替;我听到了长笛悠长的笛声;我听到了双簧管稳重的声音，带我到了一个充满梦幻的幻境，有精灵们的演奏，有仙草的伴舞。

我喜欢那充满台风的《fiction》，那充满节奏感的钢琴伴奏，那台风四溢的节奏感，那曲折坦荡的故事在一首短短4分钟的曲子中充分的演绎出来，完美的歌声，演唱者高亢的嗓音，都诱惑着我走向那流行音乐的殿堂，熟悉的旋律在耳畔久久不能退去。感人的故事使人的内心为之一颤，钢琴特别的音色以及“唰唰——”的笔的滑动与纸上的声音让听众们的心韵无不与音乐合为一体。

我爱那轻音乐，那轻音乐能让我忘却自卑，真情流露，能在钢琴的伴奏下静静地睡去;我爱那重金属，强烈的节奏感能使我将所有的事情抛之脑后，去感受那特殊的金属韵味;那流行音乐能让我感受到都市的繁华。

我在音乐中，在这乐之章中能感受一种特别的意境，是所有东西都给不了的，我能徜徉在我的音乐殿堂，我能将世俗的一切忘却，我能随之舞起，而不失雅致。当我聆听不同的'音乐，总会有不同的意境，总会有不同的感觉，总会有对人生不同的感悟。我将那些埋藏在深处的记忆在音乐中挖出，每每回忆起那些往事，音乐总能将我带回从前，我也能从音乐中感受作曲者的经历以及其内心。

我不喜欢那些庸俗的音乐，其中缺少作曲者的真情实意，缺少一种能将人忘却自卑的神往，这种音乐

音乐是我生活的咖啡，不能缺少，音乐的醇香将我领入一个新的世界，没有痛苦，没有伤悲，没有流泪，只有那一种不可言喻的意境，这意境真可谓是千金难求。

感受的作文 篇8

盲人，在医学上是指双目失明，导致双目失明的原因很多，也许因为生病或基因突变，也许因为意外受伤。

在我们日常生活中，往往会碰到肓人，但我们并不会刻意地去关注他们，更不用说去感受他们那漆黑而又孤独的世界了。

有一次，我去亲戚家做客，那天亲戚家来了一位年纪很大的老奶奶，她是一位盲人，我第一次看到她的时候，只看见她不断地用左手摸索着她周围任何可以依靠的物体，而她的右手支撑着一根不粗不细的盲人棒，她那盲人棒不断地左右移动，像在探索前方的道路。只见她一副认真而又严肃的表情。后来，我的亲戚马上去搀扶她，那一刻，她露出了灿烂的微笑。

晚上回到家里，我想到了那位老奶奶，我就想体会一下双目失明是什么样的感受。于是我把房间里的灯关掉，闭上双眼，利用自己的双手去摸索着周围可以依靠的物体，小心翼翼地移动着自己的双脚，黑暗中的我感到无助又害怕，就像一只孤独的小鸟在一片黑漆漆而又冷清清的森林里飞行一样。闭眼之前，我还留意了一下物体摆放的位置，可我依然磕磕碰碰地撞到物体，还不时睁开眼睛怕又撞上了什么。

这时我才感受到那张认真而又严肃的脸背后的感受了，这才想到老奶奶当时是多么无助了。

在社会中还有许多这样的肓人，都生活在无色彩的世界里，他们每个人都有着自己的感受，我们的感受并不能代表他们，只能说是他们黑暗生活中非常小的一部分而已，我们虽然不能真正地去感受他们的世界，但看到他们的行为，还是会使人深深地感动。

虽然他们有时会非常惶恐，非常害怕甚至感到非常孤独，虽然他们看不到任何东西，但在他们的内心还是有着美丽灿烂五彩缤纷的世界。下面一个年幼的小孩就可以证明了。

他年纪很小，也是双目失明，在一次绘画作品展览比赛上，他用自己的双手摸着纸简单地描了下边，没有涂色，就完成了他的作品。有人问他是不是不方便所以没涂色，而他说了一句话让在场所有人都非常感动。他说：“我可以看见颜色，我心中有颜色，我可以看见红彤彤的太阳正在上升的样子，绿色的草地上长着五颜六色的花朵……即使我涂上了色彩也不能表达我内心所感受的。”

在那简单没有色彩的画后面还蕴藏着一位盲人孩子内心丰富的世界，他的感受也证明了许多盲人的感受，他们其实也有着一片非常灿烂的天地，他们也很坚强，即使看不到，也不会放弃自己，还是会努力去创造属于自己的世界，他们还是会用微笑来迎接他们的生活，还是会快乐而又艰辛地过好每一天，因为他们不会被挫折打败，他们所表现的几乎比我们任何一个正常人还要坚强。

盲人的世界是一个充满着孤独，但又有快乐；充满着黑暗，但又色彩斑斓的世界。

我们也要像他们一样在困难面前不退缩，不畏惧，勇于挑战自己，做个坚强的人。