心灵手巧作文10篇

在日常的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的心灵手巧作文，希望对大家有所帮助。

心灵手巧作文1

今天我们学校举行“心灵手巧，变废能成宝”环保活动。下午，我来到学校，同学们都期待着活动的开始。

活动终于开始了。两位来自海洋大学的姐姐主持这次活动。她们给我们讲了许多有关环保的知识。比如：实行垃圾分类袋装，这样不仅能减少环卫工人的工作量还能更好地起到废物利用，减少污染，节约资源；用笔尽量用可换芯的，减少圆珠笔外壳的浪费与垃圾量；外出吃饭尽量不用一次性饭盒。还有我们手表的电池，一颗就能污染一个人一生喝的水。讲完之后，就把其他哥哥姐姐的手工品拿来给我们看，我们都赞不绝口。然后，就展览同学们的手工品，有火箭、别墅、花……我们班的手工品分别是一座城堡和海绵宝宝。城堡主要是用用完的纸筒做的，有些部分是用废报纸做的，城堡的主要颜色是紫色。海绵宝宝是用一些废纸板做的，它身体的颜色为黄色。它们可以用来摆设。经过评委的评比，我们班荣获一等奖和二等奖，我们非常高兴。

这次活动就这样结束了，使我明白了我们不要随便乱扔废品，它还有可能变废为宝。

心灵手巧作文2

我的妈妈是一位幼儿园的老师，她做的手工可漂亮啦！家里的好几件摆设都是妈妈的“杰作”，大家看了都很羡慕我，都说我有一个心灵手巧的妈妈。

有一次，老师布置给我们一个任务，用废旧物做一个工艺品，这可让不少同学发愁了，纷纷说：“那怎么办啊，用什么做呢？”我心里暗暗高兴：这下我的妈妈可以大显身手了。

我回到家把这件事情告诉妈妈，妈妈爽地答应了，于是我在边上做起了小帮手，妈妈告诉我今天我们来做个“民族娃娃”，只见妈妈拿了一个冰红茶瓶，把他的上半部剪掉，用一张泡沫纸在瓶子的外面包了一层，然后用黑色的卡纸包住顶部做为头发，又找来一个MM的瓶子用卡纸包住，边上挂了两串小珍珠，然后粘在了头顶，真好看，像格格的头饰一样，接着在娃娃的脸部画上眼睛和嘴巴，最后给她穿上“裙子”，哇，太可爱了！

第二天我把作品带到了学校，同学们都说做的真好，跟买的一样，老师还让我把他拿到教导处收藏。

有一个心灵手巧的妈妈真好。

心灵手巧作文3

我的妈妈是个心灵手巧聪明能干的人，对邻居们有求必应，乐于助人，大家都很喜欢她。她有着炯炯有神的大眼睛，这眼睛像是会说话似的，眼睛上还架着一副小眼镜。她的头发短短的，有时我不太明白她留长发时也很美为什么要剪短呢？而她的回答却让我大吃一惊：“长发太麻烦了，短发好洗。”这个回答我服了。

我的妈妈有时间像一位老师，教我做人的道理。有时她又像一位英雄，不让我受伤，处处保护我。我被别人欺负时，她总会帮我还回去。有时，她又像我的好朋友，陪我一起玩耍，陪我一起学习，陪我一起哭，陪我一起笑。

妈妈为人也很热情。每次我带同学回家，她都会热情款待，同学们都说我妈妈好，说妈妈不光人热情，菜烧得也特别好吃，所以我的那些好朋友一有空就往我们家跑，还阿姨长，阿姨短地叫着，可亲切了。我都吃醋了，不过更多的是高兴，为自己有这样一位母亲骄傲呀！妈妈的性格很开朗，和我们根本就不象长辈关系，完全是朋友关系，让我的朋友们一点也没有压力和拘束感。

妈妈，重要的事情说三遍。我永远，永远，永远爱您。希望您不要慢慢变老，希望您可以陪伴我一生一世。

心灵手巧作文4

我的姐姐长着炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁，一口洁白的牙齿，乌黑秀丽的头发，好看极了！最让我佩服的就是，她有一双有“魔力”的手！

小时候，姐姐居然自己按照折纸树上的图片，把小动物、乐器、生活用品……都折的栩栩如生。一开始，我以为姐姐肯定是别人手把手教她的，可是，姐姐告诉我，她都是自己看着书一点一点，不停琢磨出来的，完全是“自学成才”呢！我可一点儿也不信，我拿起一张正方形的纸想考考姐姐，让她给我折一只纸鹤。我走到姐姐的房间，摇了摇姐姐的胳膊，说：“姐姐，你给我折一只漂亮的纸鹤吧！”“好啊！”姐姐笑眯眯地对我说，只见她轻车熟路地折起来，只是三两下，一只惟妙惟肖的纸鹤就折好了。这只纸鹤的脖子又细又长，优雅地仰头望着天空，两只翅膀微微张开，像是在悠闲地散步。我拿着纸鹤，真是爱不释手，我正想拿走，姐姐却说：“还没做完呢！”姐姐又在上面画了圆溜溜的眼睛，真是“画龙点睛”之笔。

我也要多动手动脑，像姐姐那样心灵手巧。

心灵手巧作文5

你知道吗，虽然我的妈妈长得不好看，但是，她是个心灵手巧的人呢！

那个周末，妈妈左看看，右看看，闲的没事干。突然，妈妈眼见一亮，对我说：“小嫡，你看看窗户上，少了什么东西？”我左看右看上看下看也没看出少了什么东西。妈妈的话让我丈二和尚摸不着头脑——到底少了什么东西？“妈妈，我怎么也看不出来少了什么东西呀！”“你看过年了，家家户户都应该喜气洋洋的，而咱们家却干干净净的，什么也没有。”妈妈说。“你的意思是……”“咱俩剪个挂笺，贴在窗户上，多喜庆啊！”

妈妈说干就干，拿起红纸和剪刀就剪了起来。

只见妈妈一会儿剪出来个又红又大的“福”字，一会儿又剪出来个威风凛凛的大门神……她在纸上用剪刀比划两下就能剪出许多栩栩如生的吉祥物。哇!!！三十多个漂亮的挂笺就在妈妈手中诞生了！

再看看我，像一个呆子似的握着半拉挂笺，望着妈妈的三十多个栩栩如生的挂笺，我打心眼儿里的佩服妈妈。

你说我的妈妈是不是很心灵手巧呢？

心灵手巧作文6

我聪明伶俐，活泼可爱，长着一双秀窄修长的小手。小的时候奶奶就经常夸我手长的好看，长大以后一定很巧。

果然到上幼儿园的时候，老师教我们剪纸，当她拿出剪的各种各样的窗花时，我立刻就喜欢上了。也许是比较有灵性吧，我只看了一遍就会了像一个小小魔术师，左手拿彩纸，右手拿剪刀，凭着自己的想象和灵感，剪刀在飞舞，彩纸在旋转，不一会儿，五颜六色的彩纸在我手中就变成了一幅幅五彩缤纷的图画。幼儿园举办的剪纸比赛我还获了一等奖，电视台还来录过像呢！家里我的成长记录袋里的相框，都是我用巧手自己剪出的图案，它们个个色彩鲜艳，形态各异，配上我各种造型的照片，真的增色不少！大人们都说手用得多了，脑子就灵活，我想这就是心灵手巧吧！

请记住我住我——心灵手巧的金煜！

心灵手巧作文7

我的姥姥今年65岁了，个子不高，两道浓浓的眉毛，脑门上有几道皱纹，走起路来飞快，平时还满精神。她会做针线活，比如：用没用的布做一些兜子、袋子，手巧着呢！

暑假的某一天，我正在和妈妈整理东西准备出去玩的时候，突然我发现我的一件短袖衣服的袖子太短，简直短得不合身。妈妈见了，就说：“别带着这件衣服了。” 可我坚持说：“妈妈，这件衣服是我最喜欢的，我一定要带着它。”正在这时，姥姥从屋里走了出来问“芳芳，怎么这么吵啊？”我说：“姥姥，这件衣服的袖子太短了，我说要带着，妈妈说不带，怎么办呀？”姥姥拿起衣服看了看说：“交给我把。”只见她跑到屋里，坐在缝纫机旁，只听到“咔嚓，咔嚓”几声，姥姥手里拿着那件衣服，笑呵呵地走出来，我望着那件衣服的衣袖多了一条小花布边。我一下子扑到了姥姥的怀里，连声说：姥姥！姥姥，谢谢您！您手太巧了。”

这就是我的姥姥，一位心灵手巧的老人。

心灵手巧作文8

我很喜欢做手工，每次我折纸的时候，常会想起一个瘦瘦的小男孩，他长得白白净净，个子又矮又小，说起话来细声细气，好像有点害羞，同学们都觉得他很文静。他就是我们班的王茂，上学期他的座位就在我前面。

有一次，我们上美术课，范老师让我们做“温馨小家”。老师让我们自由组合成小组。因为王茂和我座位紧靠着，于是我就和王茂等几位同学一起开始动手了。我们设计好房间的结构，有主客厅，还有卧室、厨房等等。我们分别做起了家俱。

王茂从桌斗里拿出了木纹纸，转身骑在椅子上，在我的桌子上开始折卫浴用品。一会儿，沙发、钢琴、饭桌、椅子、窗帘、双人床、狐狸皮靠垫、衣服、裤子、裙子、围裙……陆陆续续出现在我的桌子上。他一边飞快地折纸一边不停地说：

“这个床上睡着一个宝宝。”

“这个沙发客人来坐！”

“这个钢琴你弹不响……”

“你快看我折的`！哈哈！”

看到这些精致的小纸工，我吃惊极了，王茂可真是心灵手巧啊！

于是我也把我折好的小电视机摆在桌子上，和王茂一起给衣服涂颜色……

从那以后，王茂经常回过头来向我展示他的信作品，我觉得王茂其实是个很自信的小男孩。

心灵手巧作文9

我的妈妈，和别家庭主妇没啥两样，但我的妈妈却心灵手巧，能把一件旧衣服变成新衣服，还会做许多有趣的小玩意儿……

“诗妍，快来看！”

“来了！”

我跑到妈妈面前，妈妈想我举起了一件天蓝的、上面映有满满一厘米差不多肉色的小象，袖口边还有一圈波浪卷袖子的连衣裙。我看来看去，哪儿都好看。我穿了上去，还是领口太大。妈妈仔细地帮我整理，叫我换下来后，妈妈便找出了一些小珠子，开始缝起来。咦，在缝什么？我把头伸过去瞅瞅，妈妈正在把那些小珠子缝在领口上，还把领口卷了几下，把领口缩小。妈妈一针一线，非常认真。缝好后，妈妈那起裙子，发现歪了，就开始把珠子拆下来，有开始缝。这次缝的更认真，左一针，有一线，根本没有看我一眼。

裙子缝好了，领口上就好像出先了一串珍珠项链，好漂亮！

妈妈我爱你!

心灵手巧作文10

星期五下午阳光明媚，我非常兴奋，因为很快就要上我很喜欢的一堂课---彩泥课了。这节课我要给大家展示心灵手巧的我。

叮当，叮当......上课铃打响了，该上彩泥课了！首先老师先点名，有的人喊“到！”的声音低沉，和没睡醒似的；有的人声音响亮而干脆。我真是快等不及啦！

开始做手工了，我看到有的同学做的歪歪扭扭：有的人做的颜色不会搭配，急的抓耳挠腮。我也刚做了一个小老虎接下来就不知道怎么做了，老师走过来看见我摇头晃脑的好像有些小麻烦问道：“怎么了？”我不好意思的说：“我不知道该怎么做了。”老师说：“可以回忆一下你以前观察过的动物加上你的想象力！”就是这句话让我受到了启发。突然灵光一闪！我想到了去动物园玩的时候看到的很多印象很深的动物。迅速的用彩泥完成了剩下的动物，最后我受到了老师的表扬。

我想：平时多认真观察身边的事物真是好处多多啊！