【热门】高中写景作文集锦8篇

在学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的高中写景作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

高中写景作文 篇1

冬天的美，在于冬天的纯洁。

看！冬爷爷让雪精灵们呼唤朋友，紧紧的抱成一团，从蔚蓝色的天空中，飘飘洒洒地下了起来，还转着圈。一团一团的雪花轻轻地落在大地上，给大地穿上了一身银色的冬装。这件衣服不像春天那样五彩缤纷。也不想夏天那样热情奔放，更不像秋天那样金桂飘香。

冬天的美，在于冬天的刚强。

闻！昂首站在冰雪和风雨中的红梅正在散发着它那独特的香气，在冬日枯燥而冰冷的灰色中显得那样鲜艳，那样生机勃勃。门外，孩子们三五成群地在一起嬉戏、打闹。刺骨的寒冷根本没有影响到他们的心情，仍就在这白雪皑皑的世界中快乐地奔跑。

冬天的美，在于冬天的谦逊。

冬天不喜欢花里胡哨，不想春天那样五颜六色，不像夏天那样活力四射，不像秋天那样果香四溢，它恐怕是一年四季中最朴素的季节。一眼望去，是一个白色的世界，白的特殊。

冬天的美，在于冬天的活力

冬爷爷像一位长不大的老顽童。它拿着一只“冰笔”，晚上悄悄地爬上人们的窗户，画上水晶般的冰花。有时，他会拿出一只有颜料的画笔，然后隐了形，神不知鬼不觉地溜到我们的身旁，不一会，我们的鼻子就被涂成了红萝卜。

我看着窗外的天空，吟诵着英国诗人雪莱的诗：“冬天到了，春天还会远吗？”

高中写景作文 篇2　　高中写景作文1：美好的田间生活

今天，我到美丽的乡下去感受田园风光。

一声声清脆的口哨声，一阵阵优美、动听的歌声使这美丽的田间又添几分优雅。田间一切都是那么美好，小虫、蛐蛐唱着愉快的歌儿。天显得格外的蓝，像一块蓝宝石。正当我陶醉在这田野间的美景中时，一群孩子顺着羊肠小道嬉闹着跑来了，嘴中还不停地念着：“篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。”望着小朋友们远去的背影，我心中涌起一种无名的冲动，朦胧中脑海中涌现出上周六在阿婆家看到的情景……

久违的蓝天、白云。那个山坳是属于这儿的人们的，那田间的美丽景象也是属于这的人们。几个农村孩子在小河中摸鱼。好是难得，好是幸福。“哈!哈!哈!抓住了!抓住了!”孩子们笑得那么开心，我真是羡慕极了，可又没有勇气跟他们一起去河里摸鱼。我不清楚，这些孩子是否欢迎我这位“陌生客”，我也不明白这田间游戏属不属于我。我只是觉得这儿的一切都是我们看也看不到的，想也没想过的;那么美好而又迷茫……“篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。”孩子们稚嫩的声音又一次响起，我不由想高声呐喊：何时让我们也拥有一个属于我们的“仙境”呢?

　　高中写景作文2：黄昏唱晚

走过山头，坐在夕阳勾勒的黄昏里，吹一缕向晚的凉风，听树叶婆娑着沙沙的声响。望着天边绯红的落日渐渐西沉，透过头顶的树隙，仍有一抹余温爬上微热的脸庞。

曾无数次的看着落日沉去，竟没有一次这样倾心的置身其中。拂过满腔思绪，在落日洒下的余晖里。任晚风驮着我的遐想追逐着它西去的方向远行。

此刻，我的思维如潮落时遗失的一枚贝壳，在充满新奇中，看着这个陌生的天地。转瞬间，所有的意念在幻想中剥离出来，我又走回活生生的现实，继续惊诧落日带给我的惊奇。

独自漫步在夕阳里，看浮云涌动，听鸟虫鸣唱。偌大的世界里，仿佛只有我一个人在呼吸。我推开落日之门，舒展僵硬的四肢，我听见我的骨骼在咋咋作响。

我久久的注视着落日的方向，我像一棵静止不动的老树，用庄严的神态，跟时间做着赛跑的游戏。闭目想象朝阳升起的瞬间，我不由得感叹时间的脚步匆匆。花开花落也只是走过一个瞬间的过程而已。

黑夜渐渐地拉开帷幕，我在沉溺的时间里出发，在黄昏的路上走回属于我的空间。街上的路灯已竞相开放，我却丝毫没有那种青睐于落日的神情。

落日沉去，我心依旧跟着西下的辉煌，定格在相拥的瞬间。

　　高中写景作文3：美景

爱做梦的我，又开始幻想了……

场景一：春之湖

春真是个好季节。吃过饭后，陪着母亲散步到碧湖边，望着万顷碧波荡漾的湖面，如翡翠般碧绿，清静，闻着花儿沁人心脾的芳香，看柳姑娘抚摸她那柔软的长发，望湖边飞翔鸟天空的风筝，听着周围的欢声笑语，不由感叹：春，真是希望的季节啊!

场景二：夏之夜

和一群久别重逢的好友，提着大包小包来到一处草坪上，吃着自己做的饭菜，望着当空皓月，看着满天星斗，讲着十二星座的故事，回忆过去美好的时光，讲述着自己的梦想，不由幸福：夏，真是美好，值得人回忆!

场景三：秋之园

一个人静悄悄的漫步在公园的小路上，然后找了一排长椅坐了下来，听风儿温柔拂过我脸颊的声音，看落叶在风中轻轻舞蹈的样子，品秋菊深沉的香味，聆听梧桐秋落的故事，仰望思乡已久终于回乡的大雁，读一卷墨香漫卷的杂书，喝一杯有淡淡香气的茉莉茶，心中泛起一层幸福的涟漪……

场景四：冬之雪

转眼就到了冬天，一家人终于聚在了一起，围着妈妈织的围巾，带着温暖的手套，和邻家小孩在雪地打雪仗、扔雪球，毫无顾忌的疯着、闹着，品尝着新年的美味食物。不由感叹：童年，真是美好!

……

幻想被一阵钟声打乱了，可心中的美景依然存留。

　　高中写景作文4：夜赏月

爱做梦的我，又开始幻想了……

场景一：春之湖

春真是个好季节。吃过饭后，陪着母亲散步到碧湖边，望着万顷碧波荡漾的湖面，如翡翠般碧绿，清静，闻着花儿沁人心脾的芳香，看柳姑娘抚摸她那柔软的长发，望湖边飞翔鸟天空的风筝，听着周围的欢声笑语，不由感叹：春，真是希望的季节啊!

场景二：夏之夜

和一群久别重逢的好友，提着大包小包来到一处草坪上，吃着自己做的饭菜，望着当空皓月，看着满天星斗，讲着十二星座的故事，回忆过去美好的时光，讲述着自己的梦想，不由幸福：夏，真是美好，值得人回忆!

场景三：秋之园

一个人静悄悄的漫步在公园的小路上，然后找了一排长椅坐了下来，听风儿温柔拂过我脸颊的声音，看落叶在风中轻轻舞蹈的样子，品秋菊深沉的香味，聆听梧桐秋落的故事，仰望思乡已久终于回乡的大雁，读一卷墨香漫卷的杂书，喝一杯有淡淡香气的茉莉茶，心中泛起一层幸福的涟漪……

场景四：冬之雪

转眼就到了冬天，一家人终于聚在了一起，围着妈妈织的围巾，带着温暖的手套，和邻家小孩在雪地打雪仗、扔雪球，毫无顾忌的疯着、闹着，品尝着新年的美味食物。不由感叹：童年，真是美好!

……

幻想被一阵钟声打乱了，可心中的美景依然存留。

　　高中写景作文5：月光淡淡的

夜的城市被月一览无遗，仿佛置身一座魅力的魔幻城堡，脑子里满是遐想和诱惑……

窗外的月光是淡淡的，是夜的城市唯一的亮。

风轻轻地、轻轻地抚着脸颊，带着某种近醉人的情调。看吧!月光一泄如注地，洒落在窗台，再走过薄薄的窗帷，最后停留在我的额头、胸前、手腕上跳舞。

这月光是淡淡的，又活跃引人爱怜。这月光是淡淡的，又闪耀着光亮。

捧着咖啡，细细的品尝。然后嘴角残留一丝咖啡的芳香，这芳香是苦涩，这苦涩就像浓浓的情愫。然后任这味道慢慢地渗透、渗透……然后倚着窗户浸泡在淡淡的月光中。

于是鼻子一酸，大颗小颗的“水钻”掉下来，月光下，是那么晶莹。真是傻乎乎的，怎么就哭了。难道是太多诗的残缺，难道是太多诗人的愁丝念绪，难道是不经意间触动了久久尘封的忧伤闷郁……或许，只是月光这淡淡的颜色，是真的有些凄美，是真的美得让人销魂欲醉，是真的美得让人愁丝念绪，是真的美得让人不禁落泪……

是美好的记忆，因这醉人的月光，因这月光淡淡的。

高中写景作文 篇3

三月的天空嵌着棉花糖似的笑，各路的虫子制造清新的热闹，只是热闹，因为繁华散发着堕落的味道。

紧身的牛仔裤，黑色T恤，一滴琥珀之泪挂在白皙的脖子上，琥珀色玻璃囚着的蜘蛛行走在三月的风中。

或许你认为她那长长的头发遮住一只忧郁的眼，另一只忧郁的眼中刻着一张惊艳的脸；或许你认为她有着邪气的笑，泪水偷偷掉。

字典中有个词叫“大错特错”，她扎着明快的马尾，盛开明媚的笑。她不是那种向旁边瞟一眼就倒下一大片的女孩儿。他们既不会被电死，也不会被吓死。她也决不是那种逃课也能考第一的学生。她可以认真听讲，学习到凌晨，也可以在自习课上听歌、睡觉，伴着电视入眠。上课她有时神游四海，这“四海”也就是教室窗外的那棵槐，她就呆呆地望着这棵能愉悦每个楼层学生的槐。看那葱郁披上夏日的光华，缀满晶莹的阳光。当然她不会在槐庇护下的地方伫立。她听到过太多的尖叫：夏天，槐是会爬满毛毛虫的，而且毛毛虫是会掉下来的。我想香樟应该也不例外吧。

她的右手学过油画，双手学过吉他，但她知道“学过”与“学会”是两个不同的概念。她超喜欢周杰伦的歌，却会说他并不帅。听张学友的《心如刀割》，她听着唱着就哭了，沉浸在李清照的词里，一缕一缕的愁绪就爬上她的眉头。她的朋友圈子不大不小，一起挥霍着自己的笑，每分钟的天空都在回放。

不优秀，不突出，不张扬，不沉闷，普通得就如你我，简单得就如三月的天空，快乐得就如明媚的青春。

缘起缘灭，纵是明媚也刻了道忧伤。

第一次见他时，她明媚地笑，明媚是能融化一些东西的。他说她的眼睛很漂亮。从他的眼神中，她读出另一种赞赏。当她再次仰望着天空时，还看到了他湛蓝的笑。后来… …我不想过多描写别人都写烂了的浪漫细节，总之有好多关心，好多快乐，总之没有牵手，没有承诺，什么也没有。后来的后来，他的身旁多了一个她，一脸的温柔映着他眼中的怜惜。没有开始的结束，落得一身尴尬和酸楚。往事一幕幕，纵是欢乐也化作了泪，纵是幸福也化作了可悲。

她还是戴着那滴琥珀色的泪，笑呀，笑呀。

3月5日，又是惊蛰。渐渐明媚的阳光照亮青春的笑靥，渐渐活跃的自然拉开青春的序幕。青春是惊蛰时清澈通透的天，不含一丝杂质；青春是惊蛰时渐渐从平静中苏醒的热闹，带着清新泥土的味道；青春是惊蛰时渐渐温暖的空气，传诵着你我的故事。她是每个人的青春，这时也化作一片清新的热闹，盛开明媚的笑，携着永不褪色的芳香。

高中写景作文 篇4

从海头中学沿蜿蜒的龙王河到朱蓬口，步行要走半个小时，然而我每天不惜时光，跑步到海边观日出，来满足身体与精神的需求。

伫立在松软的沙滩上，面对浩瀚的海州湾，心胸顿觉开阔。当海的精灵——太阳那丰满的轮廓慢慢地跳出海面时，天是红的，水是红的，人也成了红的'。

这种精神的沐浴与熏陶，令我神往，令我心醉，令我我有清格拔俗之感。于是，日复一日，我春踏朝雾，夏逐树荫，秋随霜菊，冬伴白雪徒步径去观海。然而，随着时光流逝，我隐约觉得还有比这海上日出更新奇的东西。

少时曾读苏轼的《海市》，后来又学杨朔的散文，觉得自然也如此不公平：日出人人都可看，为什么独有海市蜃楼却不易看到?蓬莱出仙境，我们这大圣的老家——海州湾，便不是神仙的乐园?我时常遥望秦山岛、花果山这样沉思。

那是中秋节刚过的第三日清晨，我还像往常站在海边等待日出，突然，我好像踱进旷世异境中，大大地惊诧了。

静穆的天幕与朦胧平静的海面之间，似有一支无形的妙笔在青白的宣纸上随意勾勒、点厾、皴搓。顷刻间，秦山岛隐去，出现了一幅背景广阔、斧凿神功的大写意水墨画卷。画卷上万物竟奇，形象飘逸，山水恣肆，洋洋洒洒，横亘十几里。画卷左半部分，横卧一小山岭，一座数层八角宝塔倚岭头立，大有欲与天公试比高之势。左边缓坡上，零星点缀着几间茅舍，竹篱柴门，俨然一幽静山村。古柏掩映，朝雾迷蒙，炊烟袅袅，沙路板桥，形影悠然。

画卷左半部分，重峦叠嶂，奇峰崔嵬，怪石嶙峋，古松古柏，枝遒叶茂。隐约有猕猴攀援嬉戏，游荡相逐，时隐时现。陡崖险峰，雾气缭绕，藤萝万千条，瀑布一线挂。峰顶隐约一座千年古刹巍然而立，铁门紧闭、青壁四合，中间双层大殿，其角翘然。百鸟禁鸣，钟声湮息，万籁俱静，寒意森森。峰峦之后高处远景，姿态万千，变化莫测，时而两牛相卧对视，时而麒麟飞身腾空，时而巨龙探颈戏水，时而老龟窥首云台。尽皆惟妙惟肖，栩栩如生，好像全凭一个万能的魔术师在幕后操纵着。

——这就是海市，就是我日夜向往的海市蜃楼了。

神奇的自然界赏赐给人的往往妙不可言。此时的我，如临仙山异地，心旷神怡，觉得自己也成了幻景的一部分。人在画中徜徉，物我皆非，快哉!

我忘情地凝视着面前的奇观，惊叹天地之伟大，怦然心动，不禁低吟起谙熟的诗句：“东方云海空复空，群仙出没空明中，荡摇浮世生万象，岂有贝阙藏珠宫……”

蓦然，一轮红日从东方喷薄而出，霞光万道，给整个画卷上的物像镀上了一层金光，冲淡了那朦胧的诗意，向人间展示了一个新的清晰而强有力的世界，在海上，在东方，在我这默默地长期探索追求之中。

高中写景作文 篇5

南国的春天是冬夜的长梦里忽闻雨打窗棂，那玻璃上划过的清越的声响；南国的春天是岁月轮转，时光荏苒，刹那的芳华又一次美丽的绽放。

古往今来多少的文人墨客爱春，惜春，吟春，颂春，“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”是春的欢跃；“绿遍山原白满川，子规声里雨如烟”是春的温婉；“今夜偏知春意暖，虫声新透绿窗纱”是春的微妙；那“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”则是春的无限喜悦了。

悄悄的是春天的如酥嫩雨，随风潜入，斜丝细撒，润得绿畴渐暖，染得杜鹃化血。春云深处，雨收雾薄，空气清新，大地润泽，草香怡人。老根回暖的茶树，暴出了翠嫩的幼芽，正是采摘新茶的时节。

轻轻的是春天的片片熏风，风过处粉杏开花，菖蒲浅芽；风舞处农家的春燕啄泥筑窝，燕语喃喃，柳林的黄莺争抢雀巢，莺歌呖呖；风吹入耳，抚来天空明净的笑靥，抚来小溪潺潺的水声，抚来湖面粼粼的波光，抚来田间激荡的蛙鼓。

南国的春，是天对地的恩赐，是人们对希望的企盼。千里和风拂尽万丈青天的阴翳，春的第一缕阳光微曛了眼眸。丝雨片风中，云岚过梢，恍然回首早已是花开成海，雁引春归。春风再临江南岸，仅仅是一夜之间便织就了繁华千树，怒放如雪，万枝桃花，殷殷盛开的瑰丽。

南国的春，是一首酒一般甘醇的诗，尽惹神州醉；

南国的春，是一支梦一般奇幻的曲，淘尽千古情。

高中写景作文 篇6

这就是入冬以来，胶东半岛上第一场雪。雪纷纷扬扬，下得非常大。开始还伴着一阵儿小雨，不久就只见大片大片的雪花，从彤云密布的天空中飘落下来。地面上一会儿就白了。冬天的山村，到了夜里就万籁俱寂，只听得雪花簌簌地不断往下落，树木的枯枝被雪压断了，偶尔咯吱一声响。

早晨，我缓缓的走在上学的路上，房顶上树枝上有昨夜下的雪，马路上的雪大多化了。一片片轻柔的雪花向我扑来，陪雪这个朋友走在路上，脚下非常滑，我仔细一看，原来是雪在向我打招呼，它好像在说：“哎，看见我了吗？我要让你摔上一跤。”哎，它还真调皮，没有办法只有小心的走了。到了学校，操场上一片雪白，一群小伙伴正在哪儿招手让我过去呢。于是，我跑回教室，书包一放，撒腿就往操场跑。我跑到操场，我的好伙伴雪落在我的脸上，手上钻在领子里，舔着我的皮肤凉凉的，爽爽的，雪真的是一个爱恶作剧的顽皮孩子。这时，一个雪球砸到我的头上，立刻在我的头上开了花，雪块纷纷钻进我的脖子，顺着我的脖子向下滑，我立刻冷得缩到一起。原来是调皮蛋虫虫砸的，我经常拿他没有办法，这次也只好算啦。我的好伙伴雪也落在他的嘴里，脖子里，他的反应也与我一样。算是雪这个朋友在替我报仇。雪仿佛在说：“你这个软弱的家伙，坚强起来。”

俗话说，“瑞雪兆丰年”。这个话有充分的科学根据，并不是一句迷信的成语。寒冬大雪，可以冻死一部分越冬的害虫；融化了的水渗进土层深处，又能供应⒆庄稼⒇生长的需要。我相信这一场十分及时的大雪，必定会促进明年春季作物，尤其是小麦的丰收。有经验的老农把雪比做是“麦子的棉被”。冬天“棉被”盖得越厚，明春麦子就长得越好，所以又有这样一句谚语：“冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡。”

高中写景作文 篇7

一年四季，各个都有自己的特点。

春天，万物盛开。到处生机勃勃；

夏天，树绿草青。炎热的夏日下伴随着一缕清风，清爽怡人；

秋天，叶落花凋。微凉的秋风吹下一片片枯叶，美丽动人；

冬天，万物凋零。但沉静的背后便是新生的前奏。

在四季里，我惟独喜欢冷瑟的秋。以前的我觉得秋是悲哀的奏曲，只有无限的悲伤之情。随着岁月的增长，我才惊觉大自然的秋天并不是“悲秋”，而是秀丽动人，触动心弦……

南方的秋与北方的秋不一样。北方的秋是冬的前奏，秋季一到便是寒风刺骨。而南方发秋却是似秋不是秋。校园的秋天正好能体现出南方的秋。它不象秋天，倒是有几分似春天。

走在校道上，林木苍翠，仿佛不是在秋天，而是在万物苏醒的春天。惟独地上枯黄的落叶能见证秋天的到来。

听闻校内有一著名景点——“情人坡”。去到那里，只觉得耳目一新。翠绿的草地中有条由一些石块铺成的弯曲“小路”，一直蜿蜒至尽头。草地旁种了几棵小树，偶尔有些小鸟飞累了，便做客于小树家中。在草地里躺下，凝望天空。在微凉的秋风中，伴随着鸟儿清脆的歌声，似乎回到大自然的怀抱中。

绚丽的晚霞染红了天际，这也能使人联想起秋的点缀。走在校道上，晚霞的光芒似乎想把大地染红。随意走过，有时便会不知不觉地踩在落叶上，发出“噼劈啪啪”地响声，感到一点点极微细极柔软的触觉……

北方的秋雨是忽然来一阵风，便稀哩哗啦下起了雨。而南方的秋雨是先下一滴滴小雨，等一阵后，再慢悠悠地下大，很有淑女风范。远边传来一阵阵钢琴声，悠长而优雅。漫步与琴声相伴的秋雨中，是再浪漫不过的事情了……

“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”这句话正道出了秋天是美丽脱俗之物。它仿佛远在天边，却又像近在眼前，让人隐约觉出它的美，终生难忘。

秋的动人，可谓天下美景也！

高中写景作文 篇8

蓝色的思念，突然就演变成了阳光的夏天。晶莹透明的小水滴悬坠在空气里，折射出一个个如梦似幻的渺小世界，看见自己的脸和小水滴一起蒸发了、不见了。

“奔跑”

听见干涸的地面在失去最后一个水分子的瞬间迸裂开，就像西瓜无法忍受酷热而炸裂，把自己最脆弱的部分暴露在毒辣的骄阳下，等待着在最后一刻枯竭。

围绕着长长的跑道，有一支队伍顶着烈日在奔跑。他们裸露着上身，无数的小汗滴沿着他们黝黑、健康的肌肤滑落，掉在地上，渗进土里。

跑，他们用可以追逐闪电的力量在奔跑，眼中满是坚毅。

也许，只有他们才能在那个神圣的地方奔跑。

也许随风奔跑，自由才是他们真正的方向。

“跳跃”

我猜，夏天该是向日葵最喜欢的季节吧。向着太阳的方向，不断生长。阳光越猛烈，它们越向往。

只是，向日葵更该向着篮球场生长的，因为在那个地方，有如同太阳般光芒的人在跳跃，在阳光下跳跃。

空气沉闷得几乎沉淀，轻轻感受就能呼吸到球场流动的空气。在沉寂的生灰的盛夏，那一声声有节奏的运球声成了最动听的音乐。每一个动作都带动着节拍：灌篮、跳射、抄球。他们挥泪如雨，却也越战越勇。

一直没有停止，他们一直在跳跃，想要寻找自由的空气。

“女儿思”

无数次地梦见浅川的香樟，因为太过繁茂，所以只能看见被剪碎了的一小块一小块的阳光。

学校种着香樟树，不像浅川的那样好看，可是仍然是一件让我觉得幸福的事情。

在炎热的夏天，香樟不能阻挡阳光，但是有足够的树荫可以让我安然入睡。

经常坐在树下，看着树荫外的光亮，那里像是另一个世界。有时甚至怀疑：天使和恶魔是不是就藏在那里。然后会呵呵地笑自己够傻。

常常，我会坐在树下，发着呆，然后微微笑，接着紧紧闭上眼，夏天就在眼前了。

夏天的香樟树，藏着女孩们最甜蜜的心思。

童话般的夏天，美得惊心动魄。