【实用】观察树的作文九篇

在日常学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编收集整理的观察树的作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

观察树的作文 篇1

我们家来了一位“绿色小卫士”，它就是一株迷您发财树。我第一次看见这株植物时，高兴得跳了起来，它是那么可爱、小巧啊！

发财树的身高约15厘米，树干像一条古铜色的舞裙，也像一只迷您棕熊，十分小巧，可爱！

它的小枝丫也很多，一个、二个、三个、四个…….一共两个大枝丫，七个小枝丫。我还发现它的叶子是每五片一组的，就像一只手，有的像妈妈的手掌那么大，有的像我的手那么大，还有的像五颗大大的绿宝石，十分惹人喜爱！

这么好的植物应该有一个好花盆吧！当然，发财树的花盆是一只小象模样的，上面写着“万象更新”几个大字，真让人爱不释手啊！

发财树种在小象花盆的中间，边上全都种满了金钱草，绿油油的一片，漂亮极了！

对着发财树横着看，像是有个小姑娘坐在小象上正在伸出手去遮太阳呢！侧着看，感觉就像《天空之城》里那座小岛，可惹人喜欢了呢！

我把鼻子凑到叶子那儿闻了一下，闻到了一股叶子的清香，这股清香真让人心旷神怡啊！

啊！我爱这株可爱小巧的发财树！

观察树的作文 篇2

春天的银杏叶长出新芽，好似鸭子的脚掌。叶的颜色是浅绿的，它的叶端还有一条大波浪，整体来看，就像是一把把扇子一样。威风一吹就像一只只可爱的蝴蝶一样，在追逐，嬉戏着，这种场面真叫人陶醉。好似张无尽的那句鸭脚半熟色犹青，纱裹驰寄江陵城一样。我想夏天的银杏叶应该是什么颜色呢？

夏天来了，嫩芽变成了叶子，叶子有瓶盖大小，颜色比以前更绿了。一片片嫩绿的银杏叶沙沙作响，那声音像风景般清脆，它被吹的零零散散，好似一首美妙的歌曲。捏着叶茎，来回搓动，转眼间就变成一位美丽的芭蕾舞蹈家，它放飞着，跳跃着，那宽大的裙摆跟着脚尖一起舞动。我爱着夏天的银杏叶。

秋天来了，随着秋风渐凉，镶嵌着金黄色牙边的绿色完全变成了金黄色，这时又是一种炫目的美，抬头望去满树金黄色的叶子，一阵微风吹过，扇形叶子便飘洒而下，如漫天飞舞的金蝴蝶，飘落树下，又成了一地的黄金。仔细看，才能看到隐约的叶脉，它的边缘有点扎手，闻一闻，有一股清香味，使人心旷神怡。我爱着秋天的银杏叶。

观察树的作文 篇3

今天老师布置了一个作业：观察秋天的树叶。

我想：“千树万树，世上有多少种树，恐怕谁也数不清。”

奶奶家旁边有一棵香椿树，我走近细细观察起来：它每片叶子都很大，每一片都是深绿色的，仔细观察，我惊奇地发现，每一枝都有八对叶子！真是“椿叶知多少，一枝八对叶”呀！在这八对叶旁边，我又发现了八对黄绿色的小叶子。这枝的茎还不算明显，对阳光才能看到。而那些老的却很明显。有一些树叶上有一些被咬过的痕迹，那是一种老人叫“官二小姐”的虫子啃的。

我走出奶奶家的院子，看到了自行车道与机动车道中间的绿化带上，种一排长满“扇子“的银杏树。我摘下一片小“扇子”看了看，这些“扇子”还有点像鱼尾，把夏天扇去，秋天扇来。这让美丽的秋天变得更加鲜艳，更加神秘……银杏叶子边上有一条波浪似的线条，而且我还惊奇地发现，从远处看，还的确挺像一片片青绿色的小扇子挂在树上随风摇摆呢！所以，我给银杏树取了一个新的名字—“小扇子树”。

我左瞧瞧，右看看，四周没有什么树了，我突然想起来了：玉湖公园不是有很多树吗？说不定可以找到题材。我跑上了玉湖公园的假山上，看到了几棵松树，它们蓬蓬松松的，却时时刻刻挺腰板。它坚强不屈、不畏风霜、四季永驻的精神，怎能让我想不到守卫我们国家，日日夜夜尽心尽力的解放军战士？再看那密密麻麻、钢针般的树叶，俨然是一副无法穿透的盔甲，象征战士坚不可摧的气概。即使冬雪降临，树枝上挂满了雪花，但它依然银装素裹，傲然挺立。

我爱秋天！

观察树的作文 篇4

学生对校园里的树木充满好奇，因此这堂课定是充满欢乐，学生充满期待的课堂。因此这节课，我用了两个课时来进行安排。

第一节课，先是让学生画简图，观察都是由远到近的观察，画简图，可以激发学生观察的兴趣。出示课件让学生认识到其实树并不是只有几种形状，还有许许多多种学生们没有见到过。从而使学生更有动力以及兴趣去观察树木。这节课的重点是引导学生从细节观察树木并记录。其中拓印树皮也是一种方法。学生们都很认真的学习拓印树皮的方法，并合理有序的安排好小组成员的工作，分工完成。达成良好的团队合作。让他们感受到团队合作的重要性以及有趣性。

第二节课，我让学生把所观察记录下来的信息整理一下。并把他们收集到的树叶、拓印的树皮、以及观察到的树木和小昆虫画下来，做成一张观察记录单。每位学生都参与到制作中。对制作出来的图片加以引导，使之更加完善。

听到学生无意中说的一句话：“科学课真好玩！”让我倍感开心。希望我们学生都能在玩中学到知识。

观察树的作文 篇5

天下午，沈老师布置了一个很特别的作业，是——找树叶。我一放学，就冲进奶奶家的花园里，寻找起合适的树叶，可过了10分钟我找到了好多树叶，有银杏，枫叶，梧桐······但我只要五片，经过我精挑细选，我最后选了菊花叶，月季叶，茶花叶，桂花叶和腊梅叶。

瞧，那片叶子，它是菊花的叶子，绿中透黄，黄中透绿，像一棵小树，犹如婴儿的小手。摸着它，软绵绵的。闻起来，一缕缕菊花的清香。瞧，那片叶子，它是月季的叶子，椭圆的形状，外面一圈是有锯齿的，但远处看，像小孩的脸蛋，椭圆椭圆的，可爱极了！瞧，那片叶子，那时桂花的叶子，看起来和普通的叶子一样，但树叶上发黄，闻起来是一股桂花的味道，外圈也是有锯齿的。瞧，这片叶子，是很标准的绿色，它就是腊梅花的叶子，比桂花的叶子整整大了一圈，腊梅花的叶子有一个特点，摸起来糙糙的。再瞧，这一片叶子，他是茶花的叶子，颜色是深绿色，“头上”有一个渐渐的“帽子”，摸上去是画画的。

现在，我拿白纸和胶水，把树叶贴到纸上，再留2。5厘米的地方给老师，这样作业就完成了。

观察树的作文 篇6

春天来了，万物复苏，大地变得生机勃勃，马路边百花盛开，大树苏醒过来，长出了嫩绿的叶芽。我兴致勃勃地摘了几片树叶，来观察。

我发现，它们都有叶柄、叶茎、叶脉。陈老师问我们：“叶脉有什么作用呢？”我心想：“应该是传送水分吧”。这时，我想起了一篇课文《做一片美的叶子》。我深深地喜欢上了这些叶子。

这些叶子形态各异、大小不同。最大的是枇杷叶，它的形状似铁扇公主的“芭蕉扇”，还似兔子的长耳朵；松树的叶子似长长的、尖尖的针；月季花的叶子似一张张樱桃小嘴；香樟树的`叶子似一条条可爱的小金鱼……。树叶的颜色也不一样，有的是深绿色的，有的是翠绿色的，外面还镶着金边，还有的是暗红色的……五彩缤纷。

我用手摸了摸枇杷叶，正面很光滑，反面似绒布一样毛茸茸的、硬硬的，边上还有一圈刺。还有的树叶摸上去软软的、滑滑的似涂了蜡一样。我又闻了闻，树叶们都带着春天的气息。

只要你是一个有心人，就会发现一棵树上没有两片相同的叶子。我爱大自然，更爱大自然中这美丽的树叶。

观察树的作文 篇7

人生就像树叶。春天，从枝头爆出，而后，—点点地长大，想为树增添一片绿。然而，当你长大而变成—片树叶时，你才发现像自己一样努力的树叶有不可计数。

于是，你又想变为一片与众不同的树叶。当你变成一片完美的叶儿时，在叶片间却已经开满了鲜艳的花朵，且散发着浓浓的香气。游人的目光全然放在那花儿上，叶儿的清香也被花儿的浓浓香气所铺盖。所以，无论你多么的与众不同，你只是花儿的衬托。

于是，你又渴望夏的到来。你努力地吮吸着自然的乳汁，当你成为一片翠绿的叶儿时，你渴盼得到人们的赞叹。可是，夏日灿烂的阳光下，你总是那样不耀眼。不是因为你的绿不够刺眼，也不是因为你的叶脉和形状与别的相似，而是因为阳光太大，人们根本睁不眼睛去注意你。

于是，你又盼望秋天的来临。当秋天的脚步来临时，丰硕的果实又高高挂在枝头，果实的甜蜜又一次诱惑了贪婪的人们，树叶又一次失落，只能等待西风把自己吹黄，树叶无奈的飘飘洒落到地，被重重的踩踏。秋去冬来，本来也可落叶归根，可是又被忍不住寒冷的人，扫去，举行“隆重”的火葬。

人生不就是这样吗？

观察树的作文 篇8

春天到了，生长在学校里的柳树吐绿了。

柳树像亭亭玉立、婀娜多姿的美少女在春风中跳舞。它那碗口大小的树干就像少女纤细的身躯。它那深褐色看起来泛着青绿色的树皮摸起来很粗糙，像老人额头上凹凸不平的皱纹，还像老人那双粗糙的手。它那细长的柳条总是向下垂，丝丝缕缕的枝条，像少女细长无比的头发。微风吹过，柳条利用春风这把梳子打理自己柔顺的头发呢!它那细长的叶子表面是浓绿色的，但叶子的后面是淡绿色。而且叶子的后面还藏着嫩绿色的柳花，像柳树精灵准备在叶子上安家，又像一只只毛毛虫在树上作茧呢!柳花凋谢后，藏在叶子后面的柳絮宝宝们毛茸茸的，像棉花，又像天上一朵朵白云。微风一吹，种子们就开始环球旅行了，在校园里寻找自己的新家。纷纷扬扬的柳絮像下起了鹅毛般的大雪。

柳树不仅美丽，而且浑身都是宝。枝干是传统接骨妙药。枝条又可以做工艺品。柳絮还可以做枕芯，具有安神催眠的作用。生长在河堤上的柳树还可以护堤固坝，美化生活环境。

柳树真是人类的好朋友呀，我爱柳树。

观察树的作文 篇9

在那面墙后，有一棵橘子树。

小时候贪玩，常常踩着石头，踮起脚尖，兴奋的看向那边——我只看到了茂密的枝叶，再无其他。

然后就会有点失望的爬下去，等明天再爬，日复一日，我便也失去了耐心，没再对它感兴趣了，它开花，结果了，只是那时我已经不在……

如果在的话，会欣喜地将它视若珍宝吧？

可惜没有了如果，它浓密的遮挡与抗拒，过早的掩藏，过多的深沉，让人等不到它绽放光芒的一刻。

那面墙后，是两一个世界，长大后，我知道了，那是另一户人家，而橘子树，也属于他们。

秋天，一颗颗小青疙瘩黏着枝干，怪好玩的，等了许久也不见它变成橙色，便干脆一把将它拔下来，放在桌子上，几乎遗忘了。

记起来后，赶忙去翻找，我青色的小疙瘩已经不见了，捧在我手心的是黄澄澄的成熟果实。

原来，不是它不会成长，只是因为时间不够，多一点空间，多一点时间就好。

但那堵墙始终在那里，枝头也生的更高，高高在上的果实，我已不愿也不能采摘它，就算我明白它的甘甜。

在它把自己定义的相当高时，我已触碰不到了。

几番努力后，我没有多说什么，孤立了它。

给自己一个正确定位才好。

我从橘子树上，带走的，是领悟与童年的记忆，却给它独留了一份孤独。