实用的快乐生活作文8篇

在平平淡淡的日常中，大家都经常接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家收集的快乐生活作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

快乐生活作文 篇1

读书之乐,是我保留在心中的一方净土,它是我的最乐.——题记

我爱读书,包括小说,杂文,散文,古诗等等.读书,她磨砺着我的心智;她陶冶着我的情操;她给了我一双明眸,让我了解了世间的善与恶,她给了我广阔的胸怀,让我包容了一切琐屑之事所带来的烦恼.

读书之趣在于小说,我多少次曾为小说中的曲折情节废寝忘食,牵肠挂肚.夏洛蒂·勃朗特的《简·爱》,让我为这一机智,勇敢,善良的简而呐喊:"虽然我不美丽,贫穷,但当我们的灵魂穿过坟墓时,我们是平等的."

读书这趣在于古诗.我喜欢读委婉派的诗,也喜欢读豪放派的诗.李煜的"剪不断,理还乱是离愁,别是一般滋味在心头."让我感到一种郁闷,孤独的伤感,为李煜的不幸而同情.李清照的'"花自飘零水自流"的一种旷达的心境,李白的"长风破浪会有时,直挂云帆济沧海"的一种豁达,愉悦的心情,为我所理解.

读书之趣在于散文.散文那独有的字词的绚丽,心境的超脱,为我所爱.鲁迅的《朝花夕拾》,余秋雨的《文化苦旅》细细品味了好多遍,味越来越浓,越发地甘甜清捍.我渐渐地认识人生所独特的魅力,意义所在.我渐渐地重视到人身上的虚伪,贪慕虚荣等等的劣根性,我渐渐地尝到了思想的超脱和不凡.

读书之趣万万千千,我愿同冰心一起仰望《繁星》,心随巴金体验《家》的感觉,跟随席娟走进青春之歌.

读书,它是我心中保留的一方净土,它是我的最爱,它是我生活中的乐趣所在.

快乐生活作文 篇2

初中生活虽不似小学生活那样的轻松，但作为我们人生当中的第二个起跑线，它必定是充满不一样的感受的。我们将迎来新的老师同学、新的学校环境、新的学习知识……但都不妨碍我们怀着强烈的好奇心和万所未有的新奇不如中学的大门。

在接下来的三年里，我们要为着同一个目标前进，那就是考取我们理想的高中，进入一个新的阶段学习知识。在这之前，我们要与同班同学互相认识、互相帮助才行，面对那些知识渊博的老师们、活泼开朗的同学们、以及未来和蔼可亲的学弟学妹们，我觉得很开心，在中学可以认识到好多志同道合、一起成长的老师同学，我觉得这是我的幸运。

中学生活白天除了按时间上课外，晚上还得去晚自习。我还挺好奇晚自习是干啥的？等老师解释的时候才知道，原来晚自习不是晚上上课，而是留时间给我们写作业、复习、看书等。因为我们最终的目标是考高中，所以不似小学那样。

慢慢的我们适应了晚自习，晚自习下课的时候，因为天也黑了，校园里有些灯光并不是很明亮，所以晚自习下课的'时候就有不少的同学到操场上来散散步。有些女生胆子比较小，就喜欢拉上几个人一起去操场散步，边走边聊，讨论着今天上课的内容或今天发生的有趣的事情，简直就是无话不谈。有时候也会伴随着月光躺在操场的草坪上，闭上眼睛，享受着夜晚的美好。

每天的生活都是跟随者学校里的铃声上下课，渐渐的就成了一种习惯，毕业后回想起来还是那样的美好，记忆难忘。

快乐生活作文 篇3

每当星斗满天之时，我总喜欢观看这美丽的星天。看啊，这点点繁星是那么的美，而夜又是那样的静……

正是在这种寂静的夜晚把我带回童年，带到那遥远的过去。小时候，只有夜才是我真正的伙伴，我们之间是多么快乐呀！后来，斗转星移，我进入生命中的.新阶段，从而开始了新的生活——初中生活。

初中生活是那么的快，我已经是九年级的学生了。这次为了写作文，我只好重新回忆起那段生活，这不是简单的“旧梦重温”，而是带着一种淡淡的忧伤和无奈。

我们曾经是一对要好的朋友，而她是一个活泼、开朗、顽皮而又带几分男生气的女生。而我却和她的性格相反，并且我经常被她戏弄，在班里丢尽面子。

她上课喜欢回答老师的问题上，而且总能答对，但她的成绩确实不怎么样。她非常喜欢唱歌，甚至上课时趁老师不在也会低歌一曲，不过从来没被老师发现。

她很顽皮，脸上总是带着诡异的笑容。眼珠一转就会想出一套“整人”的方法，而且我是深受其害。但这并没有改变我们的关系，我经常和她一起谈心，虽然当时的男女生之间的关系很敏感。

我非常喜欢历史，而她总向我提一些历史问题，每次我都能对答如流，每次我也能看到她惊奇的表情。我向她诉说我的人生理想，而她会把生活中的烦恼讲给我听。

后来，我们的友谊破碎了。当时我们都哭了，我不知道是谁错了，也许我们都错了。我不该和她做朋友，而她更不该认识我。当我们已道歉时，已经晚上。这就是生活中的无奈，生活中的欺骗。

由于我被此事分主，一连三次考试失利，一位知己告诉我，应该学会忘记。忘记对我来说是一个新名词，不过这也是一个摆脱痛苦的好办法，但是忘记不是那么容易的。为了忘记，我爱上了文学，并且开始了写作。虽然我不能完全忘记生活的一切，但是我学会了快乐生活，不管生活怎样把我欺骗，我只会忘记过去，向往着美好的未来。

快乐生活作文 篇4

快乐是一个人的喜怒哀乐一种感觉，同时也是表情的调味料，为生活添加色彩缤纷；快乐也帮助的人一把手，使人心头暖暖；快乐的`使者是公平的，他把快乐挥洒在每个人的身上，把开心转为能量。

记得上个星期，我回到老家，看到旁边的邻居老太太在推三轮车，车里面充满了蒜，显得非常的重，我看到她推不动。我跑过去在后面用力帮她推了上去，“哇！这个车好沉啊！”我说，老太太说我懂事了长大了，知道帮人了。当她说出口的这句话我感觉心头暖暖的，很开心的感觉。就这么一件小事让我感动非常的快乐，我觉得只要你把你的真诚去献给他人，献给亲情友情。你就会受到很多的人帮助，而他们会收获快乐。

我们生活着我们都在快乐，有些人总是在埋怨自己的生活不美满，其实不是这样的，快乐需要自己去体会，快乐呢也是个朋友实实在在的围绕在你的身边，一个人总有快乐的一天吧，哪天就是快乐在和你玩耍的那一天。

快乐生活作文 篇5

暑假里来，真是外面的太阳当空照，热浪滚滚，就如在蒸笼里一般。这种时候我一定在家里吹着空调。大夏天的没有人愿意出门，我也如此。我把昨天妈妈买来的西瓜取出，用刀切开，西瓜还带着冰箱的一丝凉意，我切了一小半块，捧到客厅里去吃。

西瓜透着一点凉意，那充满水分的鲜亮的西瓜肉，让人禁不住口水直接开吃。将西瓜中间部分吃完后，我想起妈妈说吃什么东西都要吃完，但是我知道吃下去味道愈淡，最后是没了味。我有些犹豫，但还是没吃完就把它扔了。

我的直觉告诉我，这么做并非全是错。其实相对于靠近于果皮的那一圈白白的，西瓜中心的肉甜的`多、汁水充分的多。平常吃西瓜都从未有过的感觉，西瓜的汁水包含着一夏的清凉，带着清凉，甜进人心。我似乎感受到了光吃西瓜中心部分的快乐。因为最后看到西瓜的那一刻，我，并不后悔。

寒假里，外面是满天飞雪，天寒地冻，少有阳光。要是阳光照到脸上，那是莫大的温暖。我坐在窗边的沙发上，阳光照在我手中书的书页上。阳光很淡，所以不是很刺眼。我在一片安静中看书，有书页翻过的声音，静得有些出奇。我对于书的兴趣渐渐转淡。

我很喜欢很多同学一起，一起出去玩、聊天。我也喜欢静，但不意味着我喜欢一个人，但是寒冬阻挡住了我们之间的联系。我走去厨房，想要做些吃的给自己。但我不饿，我用小的汤锅加水、加姜，将茶、水、姜、柠檬一起煮了。不知做出的喝的口味如何，但是我知道茶最好不要煮。

其实我最后煮出来的东西并不好喝，甚至有些苦，但是我喝完了，喝完后很开心，也很暖和，胜过冬日暖阳。

煮茶，做出来的简直是“人间奇味”。味道夹杂着柠檬的清香，也带着茶的韵味。可以说是多味综合。讲真心话，很难喝，茶一煮，把茶叶中的苦涩全部释放。不过，讲真心话，也很好喝，茶一煮，把泡茶中原没有的独特韵味释放出来。我品煮茶，心的感觉是甜的，它给了我冬日里无可替代的暖心。

生活

生活中的规则太多，就像“茶不能煮，瓜要吃完”一样，违背了这些，往往后果很严重。那一天，我只吃了瓜的中心，我喝了煮的茶，虽违背规则，但我似乎找到一丝生活的快乐。

我们一味地去追求一些虚的东西，但我们何曾抓住一些微小的生活的快乐。那一天，我不顾一切的去享受快乐，即使违背规则。快乐很少，但也可以很大，对于那些有时违背一些规则的来说，真的很大！

快乐生活作文 篇6

微笑着面向朝阳，是新的一天；愁眉苦脸地面对朝阳，也是新的一天。既然，微笑着对朝阳说声早安，过了一天；沮丧地从朝阳边走过，还是过了一天，我们又有什么理由不快乐些呢？

晴天娃娃总是笑着的，所以，当老天看到晴天娃娃的笑脸时，就不忍心下雨了。那么，求雨娃娃难道就是哭丧着脸吗？不，求雨娃娃比晴天娃娃笑的更灿烂，老天看到求雨娃娃灿烂的笑容时，也不禁感动得哭了。 东钱湖边假礁。浪花拍打着礁石，激起一朵朵水花，溅到我身上，十分清凉。望着湖中悠闲的手摇船，心也似乎象湖水那样平静下来了。微风吹拂着岸边的的柳树，柳枝轻轻擦过我的脸颊，痒痒的，凉凉的。我愿一直坐在这岸边，忘记日月，忘记星辰；忘记游人，忘记时间。 东钱湖外公交车站。快乐在这只属于孩子。901来了，还没进站，人们蜂涌而至，将车包的严严实实，进退两难。可按规定，大马路中间怎能开门上车？汽车只能拼命地叫着，试图吵走一些人们，可人们对汽车的“嚎叫”无动于衷。汽车陷入包围，动弹不得。车站边健身器械上。小孩们荡秋千，玩翘翘板，丝毫没被那辆“嚎叫”着的大汽车所吸引。终于，在保安的协助下，公交车进站了，刚开门，人群拼命地往上挤。秋千，翘翘板上的孩子依旧玩的'很开心，有几人似乎在笑大人傻--反正肯定能上车，而且也肯定没座位，为什么要去挤呢？良久，人们才都被压缩在小小的车厢里，在车内父母扯破嗓子的呼喊下，孩子们才依依不舍地离开“游乐场”。车厢刹时充满了孩子们的欢声笑语。

每一件事，都是快乐，即使是那些十分悲伤的事，换个角度，也是快乐。即使在办公室，被老师训，我也会微笑应对，因为我又知道了一件事--这是错的。所以，不一定流泪才代表悔恨；笑，也是悔恨的另一种表达方式。

生活的点点滴滴都是快乐的源泉，将生活的点点滴滴收集在一起，就是一片快乐的太平洋！

快乐生活作文 篇7

在生活中，人人都会遇到不顺心的事，我也不例外。

记得刚开学时的开学考我并没考好。尽管老师没有批评我，妈妈也是只用包含温情的话语鼓励我，但面对那令人难堪的分数，我还是感到很难过。在那之后的考试成绩一直上不来。一次次不如人意的结果深深打击了我的自信心，使我在每次考试中连连失利。我想不能再这样下去了，忘了它们，让我重新开始！从此以后，我便学会了有学则性的遗忘。自此后我马上恢复了信心，加上我的努力，学习成绩马上就回升了。还有一次，我和我最好的朋友吵架了，弄得大家不欢而散。但一回到家，我便对刚才发生的事进行了理性的思考，对自己说：忘了它吧，何必要因此葬送我们的`友情呢？

学会遗忘让我在成长道路上敢于面对困难险阻，让我面对失败却从不气馁，坚持不懈永不言败。我们不能一味的记住那些困难与挫折，那会让我们失去对生活的信心，畏惧困难从而失去对学习的热情。我们也不能一味的忘记那些困难与挫折那会然我们高傲自大，不会从失败中吸取教训，从而就会像关羽失荆州—骄兵必败。忘记应该忘记的，记住应该记住的，让生活更有意义，快乐无边！

学会有选择性的遗忘，你会因此拥有乐观积极的人生态度，有了永不言败的精神。我不敢说其它的，但是我敢说凭此你便可以成为精神上的佼佼者。

因为有了遗忘，生活不在有悲伤，快乐时时刻刻与你相伴。学会遗忘，把所有的不快乐藏在内心的一个回收站，偶然回想起就会像翻阅过期的邮件，心中以早无以往的悲伤。

生活因遗忘而更加快乐。

快乐生活作文 篇8

鸟儿生活在蓝天里，有着自由；鱼儿生活在大海里，有着奔放；我生活在这个世界中，有着那无穷无尽的快乐。

说到快乐，总会有那么几件事回荡在心头，它很快乐，快乐的让我也有些难忘。

那是小学的一次春游，我和大家一样，都沉浸在那快乐美好的幻想中，第二天我们在操场上整装待发，那快乐和喜悦之情充满了每一个人的心头。

经过了漫长的车程，终于到了，到了我们盼望已久的地方---植物园。

在那里，老师把我们带到了一个大广场上面，只见那里四周环绕着树木，天与地之间像罩着两张大棉被，把我们包在中间，轻风拂过，春意盎然，我们也越发的兴奋起来。老师让我们分小组活动，二个小时后集合，在快乐的熏陶下，我们都突然感觉，教师一向严肃的脸庞和声音，也渐渐变得温柔了。

开始活动了，我们向着一个个景点，如同恶狼见到了食物一样，发了疯的奔去，这时我感到了和朋友一起的那种不一样的喜悦与快乐。

到了一处景点，我们在一个大石头上拍照，每一个人都想站上去，争先恐后，于是我和几位朋友下来，让别人先照，然后我们再去照相，这时我感到了宽容与让步的快乐。

到了中午我们席地而坐，开始享受午餐，大家都互相分享，就连以前最自私的同学，也开始进入这分享的潮流，这时我感到的.是一种共同分享、共同满足的快乐。

后来，我们吃完午餐离开时，我们之间有人丢了水瓶，大家一起帮助，一起寻找，最终帮那位同学找到了丢失的东西。这时我感到了互帮互助的快乐。

最后，我们高兴而满足的结束了这次旅行。

在我的生活中，处处充满着欢乐。“快乐不在于事情，而在于我们自己。”也许它可能并不是一些大事，可它却能让我感到了不一样的快乐，我相信，人只有生活在快乐之中，才能做好其它的事情，只有快乐，才能使一个人的身心充满活力，最后，我想说“让我们的每一天，都生活在快乐之中吧！”