【推荐】小学六年生活作文五篇

在我们平凡的日常里，大家都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的小学六年生活作文5篇，希望能够帮助到大家。

小学六年生活作文 篇1

月亮用黑暗来证明它的明亮；花儿用绿叶来证明它的美丽；溪水有绿石来证明它的清澈；高山用在它脚下生长的小草来证明它的雄伟气魄；那么我将补入一句：失败由微笑来证明以后成就的辉煌！

知道为什么吗？

我来讲述一个伟人的事迹吧！人们都知道爱因斯坦一生中有许多重大发现，但又有谁知道他经历多少艰难，挫折以至失败……他小时侯曾经被认为是笨小孩，后来很长时间里也没有人发现他身上有什么天才的影子。而他，却是在经历了数不清的挫折与失败后才成为伟大的科学家的！他拥有永不言弃的精神，他成为世界辉煌的伟人！他不就是用微笑来面对失败与挫折的吗？他不就是用他的微笑的力量来战胜失败的吗？他不就是用他的微笑反映出只有勇敢，才能在失败前抬头吗？

人的一生中，遇到挫折、打击是不可避免的，任何一个人都不可能有一帆风顺的人生。在挫折面前，看你怎样把失败变为成功的垫脚石，而不是一味的抱怨人生的不公平！只有经历过，才懂得珍惜每次失败的体会。

我们不应该在意失败，重要的是不可以在相同的地方重新摔倒，只有总结每一次的经验教训，体会人生的坎坷与乐趣，我们才能步步逼近成功！人的一生就像一杯苦咖啡，虽然它的味道是苦的，可是却苦中带甜，给你无限的回味，让你爱不释手！无穷的回味不就像失败给人生的回味吗？呵呵相信自己，用微笑面对失败，失败后的成就，是用微笑换来人生的见证！

小学六年生活作文 篇2

低碳，节能这两个词语，我想大家也许并不陌生。可是真正做到的又有多少个人呢？

你们知道吗？由于人类盲目采集地球上的能源，全球的热带雨林正以每年1700万公顷的'速度减少着，等于每分钟我们就会失去一块足球场大小的热带森林。不仅如此人口的增加促使二氧化碳急速增加，从而导致全球温室效应。冰层融化还会导致水位上升，要是再上升1米，沿海地区将面临严重的水灾。其中温室效应还会使土地沙漠化。所以低碳生活绝不可以只是说说而已。虽然我只是一名小学生，但只要每一个人都像我一样，从一点一滴做起，那么全世界都会变得更好。

奶奶就经常用洗米的水来清洁厕所。爷爷在阳台种各种各样的植物用来净化空气。妈妈从小教我不要浪费纸张，用完正面用反面，只要还有位置写就绝对不要浪费。以前我洗手的时候是不关水龙头的，现在我渐渐养成了及时关水龙头的好习惯，这时我才发现一滴水是多么的珍贵。目前世界上有100多个国家缺水，其中26个国家严重缺水，有40%的人遭受缺水之苦，每年有2500万人因水污染而死亡。要是我国每一个人少用一滴水都能帮助那2500万人夺回生命了。

每个人应该尽可能的少用汽车，支持低碳出行。大家都要养成随手关灯的习惯，这样避免了不必要的浪费。虽然现在天气很热，但是空调一定要少开，因为空调可是会严重影响温室效应的。

低碳生活，从小事做起，从你我做起，要是每个人都可以做到的话，这个世界将没有污染，世界会是一个美丽、和谐的家园。

小学六年生活作文 篇3

一年又一年，春草绿了；一年又一年，春花红了。一年又一年的南风吹拂，牙牙学语的孩童变成了青春勃发的少男少女。

小学，我大部分的时光实在封闭学校度过的，我住校，从那时起，我便独立起来；家人在我身上注入了大量的期望，为了不让家人失望，我几乎放弃了我玩耍的所有时间，从那时起，我便拼命学习，又有谁知道我受的苦和累。但当我看见父母拿到我成绩时脸上的喜悦，就觉的没有那么累了。

其实我也很羡慕那些可以自由自在玩的人，但是我的面前摆的是一摞摞的卷子耳边传来好好学习之列的话语，从那时起，我便怀疑我那么拼命学习究竟是为了什么

一想起小学就想那些小学的同班同学在哪儿，想起了那些严厉的、和蔼的老师；想起了运动会的拼搏；想起了只为小事就争得面耳赤红的我们。同学们的嬉笑声到现在我还记忆犹新，运动会上，同学们的加油声令我至今难以忘怀。想起小学时偷偷把手机带到宿舍，正午或晚上不睡觉玩游戏；想到我们偷偷跑出学校来到大街上吃东西，玩游戏。一想到这，我便多多少少有些伤感了

不知不觉中，我已经来到了六年级这个小升初的战场。每一天，都是如此的充实和紧张。为了能够实现自己初中的蓝图，就算再苦再累，也不能够说出来。老妈每天都会给我布置很多题，让我在题山题海中遨游。虽然一天下来总会头昏脑胀、头大如斗，脑中一面乱码，但也有了显著的成效。以前不会做的奥数题，现在也能够轻松地解决了。虽然很累，但却也收获着。

我们的人生有亲情友情的滋润，由成功和快乐的伴随，也有烦恼挫折的困扰，也正是如此才会使我们的人生丰富多彩。

小学六年生活作文 篇4

一转眼就到了我在小学的最后一个学期了，在这个学校，我有许许多多让我觉得值得回忆的，在这个教室，有我生活中的喜怒哀乐，有我的朋友们。

在我认为我们班是一个充满温暖，充满欢声笑的班级，朋友与朋友之间没有距离，没有生疏与嫌弃，只有那感动人心的友情与关心的温暖。

看着学校的每一个角落，都有我们一起嘻戏的欢声笑语的场景……看着教室里堆放劳动工具的地方，仿佛又看到了我们大家一起齐心协力在一起打扫卫生，那么和协的场景，是多么的另人难以忘怀啊……

来到操场上的国旗台上，又出现了一幅感人肺腑的景象：

那时，我的头发还很长，所以总是绑着小辫子，一个同学非常喜欢我的辫子，所以拉住了我的辫子，我非常不喜欢别人碰我的头发，说以使劲摇了一下头，见她还不放，便跑了起来，一不留意就踩滑，摔在地上了，同学们赶紧跑过来，陈天航把我扶在国旗台上坐着，然后用创可贴给我贴在伤口上……操场上到处弥漫着爱的味道…...这看似简单的一件事，却让我难以忘怀。

“光阴似剑，日月如梭”亲爱的老师，谢谢你传授我们知识，我们这些花朵长大后一定会报答你们的！

小学六年生活作文 篇5

六年小学生活，值得我细细回味，它们就像一道绚丽的彩虹，珍藏在我记忆深处。如今，我即将毕业，回首过去，母校的一草一木都那么难忘，一砖一瓦是那么熟悉。

我永远忘不了我们之间真挚的同学情。一天，下课了，翟珂看我鼻子出血，走过来亲切地对我说：“流鼻血了？没有纸吗？我去给你拿”！只见她热心地拿来纸巾，一会儿帮我卷纸团，一会又把纸团塞进我鼻子中，一会又把废纸清理在垃圾桶中。那可是寒冷的三九天啊！可她却热得满头大汗。终于我的鼻子慢慢好了，看着翟珂的满额汗水，我真是非常感动。这是多么深的同学情谊啊!

我忘不了我们亲如母子的师生情。六年级时，老师让我唱歌，我怯生生的不敢唱。教音乐的刘老师走过来，拍拍我的肩，俯在我的耳边轻轻地说：“不要怕！大胆些儿！”我听了老师鼓励的话语，便小心翼翼地唱了起来。中间老师看我面有难色，便做出“V”的胜利手势。我看着老师鼓励的手势，信心大增，终于把一首歌曲完整流利地唱了下来。从此，我参加重大活动从不怯场。这是多么亲切的师生情啊！

我更忘不了二年级时那场鼓舞我信心的“秋之韵”展示活动。在那时，我要读两句诗。我总是觉得自己的声音不好听，朗诵课文总像小和尚念经。我为了不在人前出糗，每天就像打了鸡血一样拼命练习，每天不知道要为练一个手势，在镜子前练上多少遍!终于，在展示会上，我十分有感情的朗读了那两句诗，得到了老师赞许的目光。从那以后，不仅我的信心大大增加，而且我更加深刻地明白了“梅花香自苦寒来”的含义。

六年小学生活，记录了我成长轨迹，六年小学生活，净化了我的心灵，六年小学生活，记录了我的酸甜苦辣……六年小学生活，怎能不使我难忘？