【精品】小学生周记范文合集九篇

时光如流水般匆匆流动，一个星期已经结束了，这一小段时间里，我们一定有不少所感所惑吧，现在的你想必不是在写周记，就是在准备写周记吧。一起来参考周记是怎么写的吧，以下是小编为大家整理的小学生周记9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小学生周记 篇1

我已经是小学生了，我要学习新的古诗、新的儿歌、新的知识。我们的老师有陈老师、单老师和王老师等。我们每天过去要跟老师问好，要有礼貌，要努力学习和改掉自己的坏毛病，成为小学生后，我要好好学习、天天向上！

成为小学生已经有3个月了，我已习惯了校园生活，也会遵守了学校的纪录。我们有个温暖的家，我们陈老师还给我们的家取了个“大眼睛中队”美丽的名字。我们的家也有个响亮的口号：大眼睛、亮晶晶，精彩世界看得清。我们家的.成员每个人都会念哦！

在成绩方面，我能在陈老师和单老师的教育下取得了非常不错的成绩，可妈妈对我的成绩还不是很满意，可我不这么想，我的过关小测试也就一个没满分呀，怎么不满意呢？妈妈告诉我说：虽然这次考了满分，但不能骄傲，要更努力地学习，积累知识，这次的目标虽然完成得很好，但还有下次的考验等你呢！我听了这话，明白了当中的道理，我要更加努力地去学习跟累积。

我告诉爸爸妈妈我现在的目标就是要成为少先队员，要向哥哥姐姐学习，戴上鲜艳的红领巾。虽然这次的手抄报没选上，但我不会气馁，我相信我会以优异的表现和良好的成绩让自己戴上一直梦想的红领巾，老师、爸爸妈妈，请为我加油吧！

小学生周记 篇2

星期六下午，我们从孤山回来，走在白堤上，突然我们被眼前的一幕吸引住了，一群小鸳鸯在水中嬉戏。只见它们一会玩“赛跑”，一会玩“捉迷藏”，一会又在比赛找食物。鸳鸯爸爸和鸳鸯妈妈在一旁守护者。鸳鸯妈妈的羽毛是灰白相间的，虽然颜色单调，但透出了一丝淡雅朴素的美。鸳鸯爸爸的羽毛五彩斑斓，就像一个人把很多种颜料泼在了它身上：它每一根羽毛都有它独特的颜色和花纹。小鸳鸯们都灰不溜秋的，像一个个灰色的毛线团，它们游得比爸爸妈妈还快，它们每时每刻都游在最前面。我妈妈拍了照片还拍了视频，我们都被这个场景深深地吸引。

我们继续向前走，突然湖面上传来了“嘎嘎”的'叫声，循声望去，我看到了一只绿头鸭，它正边叫边向岸边游去，只见岸边还有一只绿头鸭，我猜岸边这只鸭子估计是它的妻子或者丈夫，当它听到另一只绿头鸭叫声时，它也开始大叫起来。这对夫妻鸭也许才刚刚结婚还有没有宝宝，因为我在附近都没看到小绿头鸭的影子。不一会，湖边就围了很多人，他们都是来看这对夫妻鸭的，不过好景不长，没一会这对夫妻就一起游向了湖中央，渐渐消失在人们的视线中，真是不懂人们的心思啊。

不过东边不亮西边亮，突然，又有一对鸳鸯夫妻游了过来。这对夫妻跟我们刚才看到的那对夫妻不一样，体形比刚才那对要大，也许它们年纪比较大了。它们就像湖边在散步的一对对老人，悠闲自在的游着。这对鸳鸯可比刚才的那对鸭子“善解人意”多了，它们马上就熟悉了岸边人们，开始和人们“交谈”起来，只见它们发出清脆悦耳的叫声，那声音就像天籁，音色如长笛般动听。后来我才知道，原来鸳鸯是一种水鸟，怪不得它们的叫声这么像鸟类。

我们恋恋不舍的告别了这幅初夏迷人的画卷。回家后，我还继续不断的在脑海中回放着那些画面，细细品味它们。

小学生周记 篇3

今天是个阳光明媚的日子，我去参加学校组织的“小棋王”围棋比赛，我们一共要下五盘棋，我遇到的第一个对手是赵孝天，他持黑籽先，我持白籽后，我们来了一场激烈的战斗，最后以他的胜利结束了这盘棋；第二局我跟一个女生斗，可我还是输了；这次我只赢了两盘棋，没有得奖，只领到了小朋友们都有的一支纪念圆珠笔。老师给了我一支蓝色的.圆珠笔，我把那支笔还给了老师说：“我想要一支别的圆珠笔！”我挑了一支红色的笔，我决定把那支笔送给我最亲爱的妈妈！

小学生周记 篇4

已经在集训营这个疯狂英语的环境中度过了八天了。在这里，使我认识到了更多的朋友，结识了更多的“铁哥们”，更重要的`是学到了许多的知识。

别看就这仅仅八天，我的收获却不小。在这里学了不仅仅是英语演讲稿，句子、词语，而更多的是尝到了学英语的技巧与方法。

首先，要想学好一口好的、流利的、“洋腔洋调”的英语，那就离不开一个字：“练”。许多人都有一个英语明星梦，但是最后却没有实现。为什么呢？因为这些人都太缺乏“练”了。所以，我们要想学好英语，首先离不开练。

第二点，我觉得应该精益求精。学英语不难，从早到晚学好英语很难。一个单词，由两个人说出来就会感到大不相同，那是因为两个人的用功程度不同：一个人会精益求精，不懂的刨根问底；另一个人读英语囫囵吞枣，不求甚解，两个人学习时间相同，用功程度不同，水平自然也不同了。从这里可以得出：学英语要精益求精，不能囫囵吞枣，才能达到最终的效果。

在集训营中的生活是多姿多彩的。在这里，我品尝到了学习的酸甜苦辣，更学到了学英语的技巧。不过，集训营快结束了，学英语却永远不会结束 原创分享 周记本网，在接下来的英语练习过程中，我一定还会全力以赴的!

小学生周记 篇5

奶奶系上围裙，卷起衣袖，“啪”的一声打开煤气灶，蓝色的火焰一下子窜出来，把锅底团团围住。等锅一热，奶奶拎起油桶，拧开油盖，把油桶稍稍倾斜，金黄色的油就落到锅里。等油烧开后，奶奶把事先准备好的青菜倒入锅内，只听“滋啦”一声，油和菜抱在一起“尖叫”起来，奶奶飞快地闪开身子，生怕被油烫到。她迅速拿起铲子，左铲两下，右翻两下，刚才还水灵灵的青菜，都耷拉下了脑袋。奶奶连忙伸出左手，用勺子装了一些盐，轻轻抖动着，把盐均匀地撒进锅里。然后，她又舞动铲子，左铲右翻，把咸味搅拌均匀，翠绿的`青菜渐渐变成深绿色了，奶奶随手关掉煤气灶。她左手拿盆，右手拿铲，麻利地把菜铲进盆里。大功告成，一道色香味俱全的青菜诞生了。

小学生周记 篇6

为了向雷锋叔叔学习，我们四年级每个同学都当了一次“环卫工人”。下午，我们刚做完操回到教室，就看见潘老师手里拿着黑色的`垃圾袋走进教室，清爽地喊了声：“出去排队。”大家都不明所以，后来四(4)班的同学告诉我们是去打扫卫生，大家才恍然大悟。

我们班的打扫地点是竹园小区第一、二两幢，潘老师分配任务后，同学们就四下散开，热火朝天地干了起来。我也拿着垃圾袋赶紧去找申烨境和黄雨涵组成一组去捡垃圾了。我们先来到第一幢，那里几乎没有垃圾，整洁度非常高，我们快速捡完，就赶紧来到第二幢，只见花圃里、走道边到处是垃圾，我们连忙弯腰捡起来，这边捡完跑那边，累得我腰都快直不起来了。真是不捡不知道，一捡吓一跳，短短几分钟时间，我们的垃圾袋就装满了。真是太可怕了。

在这里我想对大家说：保护环境，人人有责，如果我们每个人都能做到不乱扔垃圾，那么我们的生活将更加美好。

小学生周记 篇7

昨天晚上，妈妈先带我出去《鲜奶吧》，顺便吃了汉堡包，买那个的人先让我尝纯奶，纯奶太热了，然后，那个人再让我尝酸奶，酸奶又太凉了，那个人说：“你先定纯奶，如果想喝酸奶的话就和我说，还有，你想吃汉堡包的.时候你可以给我打电话我随时都可以给你送过来。”然后，我又从那里买了一包东西，就走了。

然后，我帮我的妈妈扫地，我刚拿起扫把，“你帮我扫一扫地吧！”妈妈一边从卧室里走出来，说一边妈妈一出来就满面笑容、大吃一惊，我已经开始扫了。我先扫的的是客厅，客厅的那里有很多的火烧皮，我扫呀扫呀，终于扫完了。

小学生周记 篇8

星期六的早上，父亲母亲要上班了他们走的时候对我说：你把作业按我们下班写完，就可以下去玩了，但是如果有人敲门，先别开门，先在猫眼上看你认不认识，如果认识就开门，如果不认识就别开门。说完父亲母亲就上班去了。

父亲母亲走后，我开始写作业了。我正在写作业的时候忽然听见咚咚咚的敲门声，我爬到猫眼上看见的是一位身穿白衬衣、蓝裤子、手提黑包的叔叔，我就问谁呀？那个叔叔说： 我是电脑公司的，来给你们家修电脑，我说：对不起叔叔，我父亲没在家我不能开门，那个叔叔说：你开门我给你修个电脑就行了，我说：我家电脑非常好，不需要修理。然后那个叔叔还在外面说着什么，我就没有理他。过了一会，我又爬到猫眼上看，发现那个叔叔走了。我又去写作业。

大概10：左右我把作业写完了，实在没事做，我本来想下去玩，忽然我想到父亲母亲平时上班都非常辛苦，而且每天都要干家务活，所以我想帮父亲母亲干一次家务活。我先把抹布沾一点水，来擦桌子。擦完桌子后我把家里的东西摆得不整齐的'位置摆整齐。我在擦地的时候，一直往前擦，擦完地板后我发现地板还是脏的，我想到：父亲那次擦地板的时候，是后退着擦的，而我是往前擦的，擦净的地板是让我脚踩脏的，最后，我又后退着擦了一遍，擦完了，我非常累，但是我看见干干净净的地板，高兴极了！

中午，父亲母亲下班回来了，我把早上那件修电脑的事告诉了父亲母亲，他们说我做的非常对。母亲看见干净、整洁的家，高兴极了，母亲表扬了我，还说我懂事了、长大了！我觉得更开心了!

小学生周记 篇9

在寒假最后的一段时间里，我把主要精力放在预习新学期的教材上。通过寒假这段时间的学习，我知道该怎样看课本了。我先看了一下目录，这学期的教材一共有12个单元，比上学期少两个单元。下册课本中的生词和上册课本中的单词几乎一样多。但是，经过仔细分析，我发现好多单词以前接触过。就拿第15单元的生词来说吧，kind，workplace，even，make，anything，laugh等词对我来说已不再陌生。在剩下的11个单元中，有不少单词我已经会拼写了，但这些单词的涵义、用法我却不知道。了解单词在不同语境中的具体用法，并且能根据其用法造句子，能自如地运用才是真正掌握了单词。比如kind一词，在第15单元中是名词，当种类讲，而这个词在第16单元中的'意思却是和蔼的;友好的，是个形容词。英语中，一词多义、多种词性的现象很普遍。我在今后的学习中要注意多归纳、勤总结。

在语法方面，这册课本需要学习的内容可真不少。包括形容词、副词的比较等级、冠词的用法、动词的种类、can，may，must，shall等情态动词的用法和过去进行时。此外，还有我不太熟悉的句子成分和句子种类。语法一直是我英语学习中的老大难，在新学期里，我力争在这方面多花些力气。

在预习中我发现，与上册相比，这册课本的对话少了，而且具体的口语项目也不多，主要包括邀请、问路与指路、看病等几项内容。而课文明显比上册的要长了，难度也增大了。有些单元中甚至出现了两篇文章。看来，从这学期开始，教材注重加大阅读比重，旨在培养我们的阅读能力。今后，在背诵、复述课文上，我要做好同困难做斗争的心理准备才行。