【实用】四年级的作文合集8篇

无论是在学校还是在社会中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的四年级的作文8篇，欢迎阅读与收藏。

四年级的作文 篇1

陈霄晗，小名叫帆帆，现在三岁半了，他有一双水汪汪的眼睛，一对大耳朵，粗粗的眉毛，还有个小馋嘴和小鼻子。他不但很调皮而且很机灵。每次我有吃的他就要来抢。有一次我在吃天使薯片，被帆帆看见了，他就笑咪咪地跑了过来，对我说：“哥哥，我要吃天使薯片！”我想：不如骗他一会吧！于是我说：“外面的桌子上有。”他就跑了出去，过了一会儿，他跑进来说：“桌子上的.薯片被我吃了，好好吃呀！对了，姥爷有事找你，叫你去一下。”我觉得很可疑，刚才我是骗他的，他却说吃了薯片，还说姥爷找我。我就问他：“帆帆，姥爷真的找我吗？”他点了点头，我就去姥爷那里了。结果我去问姥爷找我有什么事？姥爷却说他没找我。我一听，恍然大悟。立刻跑回房间去看，果然不出所料，帆帆正坐在床上吃薯片呢！我立刻扑上去抢薯片，可是帆帆已经把薯片都吃完了。真是气死我了。我弟弟呀还很幽默。

今年暑假，我与舅舅舅妈和帆帆弟弟到南宁玩，到南宁的第二天，我正在打电话给妈妈，问姥姥姥爷最近身体好不好，这时帆帆来了，他笑眯眯地对我说：“哥哥，你和谁打电话？”我说：“你姑妈。”他立刻把话筒抢了去，对我妈说：“姑妈，哥哥他欺负我。”我又抢了过来说：“我没有欺负他，是他在欺负我。”我妈说：“把话筒给帆帆。”我便把话筒给了帆帆。这时，我妈问帆帆：“你们坐了几天火车啊？”帆帆说：“半个小时。”我对他做了一个2的手势，他看见了，他就对我妈说：“两个半小时。”我对他摆了摆手，又做了个2的手势。

他跟我妈说：“两天半个小时。”我晕……我这个弟弟真是个小机灵鬼呀！不过我还是挺喜欢他的。

四年级的作文 篇2

秋天到了，黄河生态园里的景色美极了，我跟着老师去秋令营。

到了生态园里，导游说：”同学们，我们先玩一个游戏，这个游戏是推独轮车，规则是车上面放一杯水，要把水安全的送到对面的桶里。”我是第三个推独轮车的，刚开始感觉很容易，谁知推到中间车侧翻了，杯子里面的水撒了一地，但是我没有放弃，让小伙伴用杯子又乘了一杯水，赶快放到独轮车上，我推着小心翼翼地终于到达了对面，完成了任务。这个游戏结束后，我得到了奖励——竹蜻蜓。

然后我们接着去拔花生，我费了九牛二虎之力才拔了出来，想到农民伯伯也真的'不容易。

拔完之后，就中午了。

接着吃午饭，然后去看黄河。黄河真的太美了，我都惊呆了，那曲曲弯弯的河流，像蛇一样，浩浩荡荡，一眼望不到头，真是黄河九曲十八弯啊！

看完黄河，老师解放了我们，我们跳呀跑呀，乐的几乎都疯了。穿穿红军装，体会一下向首长敬礼的感觉。又花钱做了个蝴蝶标本贺卡，回家准备送给妈妈。

这是我最快乐的一天，如果我们的学校也像黄河生态园里面一样自由，欢快还有遐思该有多好啊！

四年级的作文 篇3

我的班主任是卢老师，高高的个子，苗条的身材，梳着短发，脸上时常带着微笑，总是一副和蔼可亲的样子。

卢老师对我们就像自己的孩子一样。每当我们做错事的时候，她也会很严厉的批评我们，但是这些也都是为我们好。卢老师对我们的'学习可负责任了，她除了教我们书本上的知识，还教我们一些课外的知识。卢老师教我们成语接龙，增加了我们的词汇量。还教我们做手工，为课堂增加了不少的欢乐，卢老师每天都很认真地为我们批改作业，非常的辛苦。每天放学的时候她总是叮嘱我们不要在路上玩耍、打闹、注意车辆，等到家长把我们都接走了才肯离开。

有一天我发烧了，放学的时候外面正在下雨，她看见我没有带雨衣和雨伞，她把自己的雨伞借给了我，出校门以后，妈妈来接我的时候看见了，非常的感动，连忙向卢老师表示感谢，卢老师微笑着说不用客气。

老师对我们这么好，我们也不能让老师失望啊！我要努力学习，不辜负老师对我们的期望。我为有这样一位好老师教我而感到骄傲。

我爱我的班主任卢老师。

四年级的作文 篇4

我们有一间教室，它非常神奇，你想看看吗？那就跟我一起走进这间神奇的教室吧！

首先，我们先来看一看这间教室的黑板。这块黑板看起来跟普通的黑板没有什么两样，但是这个黑板是用手指写字的。你根本不用粉笔写，它旁边有许多颜色，比如红色。如果你需要红色的话，按一下红色的.按钮，再在黑板上用手指写上你想要的字，你会发现写出来的字的是红色的。更奇妙的是，到下课时，不用檫黑板，字就自动消失了。

然后，我们来看这里的桌子。桌子是自动的只要你把书包放进桌斗里，按下旁边的启动键，根本不用翻书包，本子、书、笔就自动出现在桌面上了。还有，等下课后它会把下一节课要用到的东西全部都会准备好。

最后，我们再来看看门后的这个设备，它叫多功能检验机。它不仅能检验出班里的同学有没有生病，还能检验出同学们的作业完成了没有。只要班里的同学从这里走过，就都能检验出来。如果有人生病了，它就会发出警告，并提醒你要多锻炼身体。如果哪位同学没有写作业，它就会亮出红灯。

看，这就是我们这间神奇的教室！这间教室为老师和同学们减少了很多不必要的麻烦，也让我们的学习效率提升了很多。小朋友们欢迎来这间教室学习。

四年级的作文 篇5

一天傍晚，学校都放学了教室里静悄悄的什么，也听不到，突然发出一阵声音，原来是粉笔和黑板擦的争吵声。

“你们猜猜谁，最厉害？哈哈哈，当然是本公子我啦！”粉笔眉开眼笑的说。黑板擦抢着说：“我不同意，为什么是你最厉害。我觉得我比你更厉害！”粉笔骄傲的说道：“老师每天都用我写字，如果缺了我同学们就上不了课。”黑板擦又说：“老师用你写错的字，还得我替你纠正呢。如果是一黑板的错字，同学们照样上不了课。”粉笔生气的说：“老师用抹布照样能擦黑板，不需要你这个黑板擦。”这话把黑板擦惹怒了，他们因为一言不合便打了起来。黑板擦边打边说：“你这个粉笔，再过几个月你就变成粉笔头，该呆垃圾桶了，还敢说我。”粉笔刚要反驳，黑板爷爷突然发话：“你们快给我住手，别打啦。我们都是为了给学生们服务，不分高低贵贱。你们打什么打！”粉笔和黑板擦认为这话很有道理，便红着脸，停了手。

在黑板爷爷的'教导下，粉笔和黑板擦决定和好如初，从今晚后共同为学生们服务！

四年级的作文 篇6

“斗斗”是一儿狼狗，它有棕黑相间的毛，十分威风。它的眼睛是少见的淡蓝色，流露出它不一世的冷酷和威严。

当我第一次看见它时，就大吃一惊，它的目光那么尖锐和威严。那根本不是一只狗的目光，而是一只狼!当它看见我时，目光吏更加尖锐，并且发出了一种根本不是一般狗发出的叫声。不过它一会儿就不叫——它的目光不再尖锐威严，而是一种温和的目光。它开心地围着我蹦呀，跳呀，和刚才简直就是辨若两“人”。

有一次，它正在小道上玩，忽然，一只狗从草丛里跳出来，弓着背，向“斗斗”冲了过去，原来“斗斗”几天前抢走了它的.饭，它怀恨在心，想报复“斗斗”。 当那只狗冲过来时，“斗斗”眼中突然锐利起来，冲上去，一口咬在那只狗的身上，那只狗大叫了一声，挣脱了“斗斗跑了。“斗斗”尾随其后，赶上它，扑上去，一口咬住它的背，但很快松开口，而那只狗则跑了。

我喜欢“斗斗”，因为它很勇敢，但我最喜欢它勇往直前的力量!

四年级的作文 篇7

装上梦想的翅膀，飞入梦想的天堂，我们是祖国的花朵，我们都有自己的梦想。

我的梦想是做一个神圣而又充满传奇色彩的军人。我每天站在世界地图前，浮想联翩，幻想有一个金戈铁马的传奇。也许是我想入非非，但这的确是我的梦想。

梦想总是美好的'，但现实是残酷的。光有梦不行，还要有辛勤的汗水，在成功背后，隐藏着许多不为人知的故事，历史告诉我们，通向成功的路往往是由失败铺成的。

我当军人的目的不是战争，而是保家卫国，再也不要听见外国人为了争夺中国的一寸土地而叫嚣。为了和平，我可以牺牲一切，来守护这朵娇嫩的和平之花，让它绽放得更加绚丽多彩。

我的身体发肤，都是亲爱的祖国给予我的，我血管里的血也澎湃着中华的声音。我相信汉语将成为世界上最流行的语种；人民币成为国际上最主要的货币；外国人见了中国人，都要礼让三分……这就是我的中国梦。

只要我现在好好学习，丰富知识，增长才干，我相信梦想就会向我招手。我要对梦想说：“梦，我向你出发了！”

四年级的作文 篇8

在乡间的小路上，你会闻到瓜果的芳香；在夜晚的池塘边，你会听到在歌唱；在青青的草地上，你会看到成群的牛羊。这就是多彩的乡村。

有些人家，总爱在房前屋后搭一个棚，或种葡萄，或种百香果，还会种几株花：菊花、月季、鸡冠花……它们按着时间，有序开放。每当你漫步在乡间小路上，就会看到瓜棚下，绿叶间那青红的瓜在微风中争着扭动它们的身躯：串串紫得发黑的葡萄在炫耀它们的高贵，紫红紫红的百香果在你争我抢地露出笑脸……你还会得到棚下主人热情的招呼：“来尝尝瓜果啊”。这就是我那多彩的乡村！

牛，乡下人家照例要养几头的，我的'家乡也不例外。白天在乡间走走，经常会发现小孩很熟练地牵着一头黄牛去吃草，在青青的草地上，牛儿专注地吃草，不时观望着主人。日落西山，晚霞染红了乡村，也染红了吃饱喝足的晚归的牛儿。

傍晚，出去散步，会看到乡下人家老老少少聚在一起，谈天说地，好不惬意！

夏天的夜晚，不时地唱着“呱，呱，呱！”那歌声真甜美，让那些忙碌一天的人们，幸福地进入梦乡。

乡村生活是多姿多彩的，它是一缕阳光，带给我们快乐；它是一朵白云，飘进我们的心灵。

这美好的乡村生活，怎么能不叫人留恋？