老师我想对您说作文常用【15篇】

在现实生活或工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家整理的老师我想对您说作文，希望能够帮助到大家。

老师我想对您说作文1

邓老师是我的作文老师，她非常和蔼，他戴着一副金丝边的眼镜，显得很有学问，她一直鼓励我，让我重信心。记得那一天，语文成绩出来了，我怎么也没想到我只考了66分，全班第27名，这让我对语文失去了信心，心想：邓老师要求我考85分以上呀！哎呦！怎么办，怎么办呀！我后天可是要去邓老师家不课的，我怎么向她交代！

星期天到了，我带着66分的考卷，来到了邓老师家。“李莉，你来了，语文考几分？”“我，我考了66分，第27名。”我把考卷给邓老师看，邓老师拿到考卷一声不吭，似乎很生气，过了许久，她严肃的说：“你这张考卷中存在了几个问题，我要好好的`批评你：一粗心，二不用心……”邓老师的分析句句在理，让我心服口服。我丧气地说：“我学不好语文了。”这时，邓老师的口气缓和了，摸了摸我的头，语重心长地说：“这次考得不好，不要紧，你要有信心，改掉粗心，不用心的缺点，你一定能名列前茅的！”顿时一股暖流涌进了我的心房。

邓老师的和蔼和宽容，我会永记在心的，我想对您说：“对不起，让您失望了，我以后一定考出一个好成绩。

老师我想对您说作文2

尊敬的王老师：

作为我的高中政治老师，您的教学方式不同于其他科任老师。幽默风趣的课堂风格自成一派。

课堂上，幽默风趣，别具一格。每当课堂气氛低靡，我们无精打采时，您都能适当调节，活跃气氛，把同学们“放飞”的思想从九霄云外拉回课堂。您总是打趣：“要在谈笑中让知识灰飞烟灭。”

课后，认真负责，严律待人。您批改作业严谨认真，从不马虎，细心的指出我们犯错误的地方，每天都督促我们背书，严格要求我们。毕竟文科生大都靠背书得分，您还要求我们整理错题，一开始觉得没多少用，但后来发现用处很大。

球场上，英姿勃勃，神采奕奕。您很喜欢运动，打篮球便是其中之一。每个星期都会约上几位老师在球场上一起打球。我眼中的您如此不同，是不同于课堂上与课后的您。

您在不同时候所展现出的.形象都是不同的，个性鲜明，极具个人魅力。幽默风趣是您的教学方式，认真负责是您的工作态度，英姿勃勃是您对生活的热爱。是您让我发现政治学科并不枯燥，我将用成绩来回报您对我们的辛勤耕耘。

落红不是无情物，化作春泥更护花。教师节即将到来，祝您身体健康，工作顺心，家庭美满！

老师我想对您说作文3

您在我心目中不是伟人却胜似伟人，您对我们的关爱不是亲人却胜似亲人，您就像一条长长的溪流，我就像那冥顽不化的卵石，您用心田滋润这我这颗鹅卵石，洗涤着我幼稚的心灵。

赵老师，您为了我们的学习、成长操碎了心，您就像一支蜡烛，用生命点燃了自我。为我们照亮了前进的.道路。您又向我们的亲妈妈，对我们严爱有加，当班上的同学犯错误时，您总是严厉的批评他，可当班上有人生病或摔倒时，您又总是对她百般呵护。

赵老师，您虽然才教了我短短半年时间，可我看到您那乌黑的头发上爬了一些银丝，这是您日夜操劳的见证，每次看见您那憔悴的身影，我的心里就有种说不出的心酸。记得有一次，上学时，我和几名同学在楼梯间遇到了您，我们看见您有好大的黑圆圈，就偷偷的议论起来：还以为您是在家里看电视看久了，才有这么大一圈黑圆圈。但是，最后才从您口中得知，原先您当天晚上是在为我们批改当天上午考试的卷子。那时，我心愣的一酸，真想冲上去对您说一声：“赵老师，您不要太劳累了，要多休息，注意身子。”

赵老师，我明白，您之所以这么严厉，其实是为了我们好，您就是春风，吹绿了一座座山头，您是阳光，照亮了每一个角落，您是灯塔，引导迷茫之舟驰聘知识海洋！

老师我想对您说作文4

人都说“师徒如父子”，人又说“子不言父过”。老师，对前一句话我举双手赞成，因为您对我的苦心教导实在太多太多，您就像一位和蔼的父亲，无微不至的呵护我们。可后一句我却不敢苟同，父辈们说错了话，做子女的不提醒，谁又能提醒那？老师，您可别生气，在此，我要说说您的过，其实就是不太恰当的地方。

李老师，你关心我们，所以常常想学生们打探班级、宿舍的纪律、卫生情况。这一点我十分欣赏，不过希望您不要当着大家的面喊某位同学出去，问完话后，立即进教室训某位同学。这样，无论是谁都能猜出是谁告的密，因此，不免会引起不必要的麻烦。

就拿我来说吧，类似的事情也曾发生在我身上。虽然对方并没有因此记恨，而且我也知道这并不是我的错，但是我心中总是有一种歉意。我想因此，我和她之间肯定会因此有间隙。我这人没什么怕的，就是怕没朋友，所以说，这件事搞得我好长时间都很伤心。

李老师，如果您再想了解情况，您可以悄悄的'，不为人所知的询问啊，这样就不会影响同学们之间的感情了，而且还可以达到您的目的，这岂不是个两全的好办法吗？

希望您能仔细斟酌，采纳鄙人的意见。

老师我想对您说作文5

从幼儿园到小学四年级教过我的老师有很多，其中有一位老师最让我难以忘怀，他就是我们一到三年级的李老师。

她有着一双水灵灵的大眼睛，身材纤细又苗条，尤其是她的声音特别的好听，甜甜的，软软的，每次听她上课都像是一种享受。

记得有一次，中午起床后，我觉得浑身乏力，头痛的厉害。第一节便是您的语文课，您看到我没精打采的样子，赶忙走下讲台，关心地问道：“艺菁，你怎么了？是哪里不舒服吗？”我少气无力地点点头。您连忙伸出手摸了摸我的.头，“哎呀，这么烧呀！我先给你量量体温。”就在我量体温的过程中，老师给爸爸打了电话，可是真不凑巧，爸爸妈妈刚巧在忙，没办法及时来学校接我。

李老师找来别的老师，给其他同学们布置完作业，便急忙带我到了学校后面的医院。看病，买药，李老师一气呵成，看着为我操心忙碌的李老师，我的心里很是过意不去。

在李老师悉心地照顾下，很快我的烧便退去了，这一切都要感谢李老师的辛苦付出。

这件小事虽然已经过去很长一段时间了，可是却清晰的烙印在我的心里。让我久久不能忘怀。

老师，我要再一次真诚地对您说：“谢谢您，我亲爱的老师！”

老师我想对您说作文6

梁老师，您就像一位辛勤的园丁，在培育着我们这些幼小的花朵。梁老师，您就像长明的路灯，照亮我们人生的道路。梁老师，您为我们付出了许多心血，虽然您已经退休了，没法亲口对您诉说我的心里话，就让我借这次习作一吐为快吧。

梁老师，还记得有一次我们考试，我接到改完的试卷后大吃一惊，我竟然只考了78分！我想：我怎么可能考得那么低，我应该是95分，为什么我有一整道题的分数都没有呢？我看一百分卷子的答案几乎跟我的一模一样！我迷惑不解，这时您对说我，我把第二大题所有小写字母都写成大写字母了，这是丢分的原因。我听后非但不理解，而且顿时变得怒气冲天，我当时真想把试卷和英语课本全部扔掉，我愤愤不平地想：字母大小写有什么关系！而您又耐心地和说我，如果这是中考，肯定要扣许多分。那时的我丝毫听不进去您的解释，我浑身被一股愤怒的力量占据着，我把所有的铅笔都掰断了，我甚至想站起来打您，后来我气得把练习卷都扔了。

可是随着时间的流逝，我渐渐明白了梁老师的用心良苦，我明白梁老师当时改卷子有两个选择，一个是：给我这道题的.分数，可是这样会害了我，让我在学习的道路继续错下去；一个是扣我这道题的分数，耐心地教导我，让我以后遇到类似题目时学会仔细审题。梁老师，是您的选择，您的负责成就了现在的我，让我成为一名好学生。谢谢您，梁老师！

老师我想对您说作文7

敬爱的x老师：

您好！好怀念我们在一起的那些时光。

时光如流水，转眼之间我们已经分开了两年了。暑假即将结束，在这即将开学之前我提笔写信。想起那个夏天，泪水滑落的那一刻那个画面依稀在眼前浮现。您曾对我用心的教导，我永远不会忘记。时间可以冲淡一切，但x老师您无论时间怎样冲洗，在我心中我依旧能看到您的身影。

x老师您最近好吗？这学期开学我就是高年级同学了，您不用担心，我已经不再是之前的那位腼腆的小男孩了，也不再胆小了。现在的我非常自信，而且说话嗓门也浑厚洪亮发言积极。即使您不在我身边我依然难能继续努力。

x老师您知道吗,通过我的.努力我终于得到了证明，在每次的颁奖典礼上我多么的希望您在场啊！如果您看到现在潇洒自如的我，我必定会骄傲与自豪！

x老师不知到您还记得那次我的脚扭伤的事吗？是您在百忙中抽出时间来问候我，关怀我给与了我很多帮助，也让我们集体理解了大家是个团体，要相互照顾和关爱。我第一次被除了家人之外的人关爱，感到特别难以忘怀，这份爱我倒现在还记得呢。

x老师谢谢您，在我幼升小时对我们大家更多的爱与关怀！

祝您身体健康！

xxx

x年xx月xx日

老师我想对您说作文8

老师，您是一片阳光，是乌云挡不住的阳光；您是雨滴，滋润着我们茁壮成长。您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批人的灵魂……那节体育课上，火球一样的太阳在蓝蓝的天空中挂着，是那么的刺眼。

明明可以在清凉的办公室里审阅作业的.您，却顶着炎热，到操场上指导同学们走正步、喊口号。“一二三——第一排，齐步走。一二一，一二一……我说过腿要蹦直、脚尖下压、脚掌与地面平行、离地面约25厘米，适当用力使全脚掌着地，同时身体重心前移，向前摆臂时，肘部弯曲，小臂略成水平，手心向内稍向下。嗯，对。就是这样，好，立定。我跟你们说啊，立定的时候左脚再向前大半步着地，两腿挺直，右脚取捷径迅速靠拢左脚，成立正姿势。嗯，好。一二三——第二排，齐步走……”您一排一排的检查着，一个一个的指导着。看着您忙碌的身影，我充满敬意。老师啊老师，您如此辛劳，究竟是为了谁呀!难怪罗隐在诗中写道“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜”。老师，感谢您风雨之中为我们的遮挡;感谢您冰天雪地之时给予我们温暖;感谢您对我们的培育之恩，感谢您对我们的知遇之情。

老师我想对您说作文9

时光匆然而过，您已陪伴了我们整整两年。

您可知道，在我们口中，你有一个亲切的称谓，就是小马哥。这么亲切而又接地气的称谓跟您的幽默是分不开的。我依然记得，那次您为了催交作业，对我们说：“你今天不交作业我放你一马，明天不交作业，我还可以放你一马，可是你要知道，我是教书的，不是放马的！”这翻话一出口便引得大家哈哈大笑，可欢笑之余，同学们都开始勉励自己了，因为“再不交作业小马哥就要成放马的了！”

网课作业多的时候，您会善解人意帮我们减轻负担；在夏日气温闷热的时候，您仍然精神饱满声音洪亮地讲课，驱散了窗外的蝉鸣，驱走了同学的倦意。您一定喜欢各种运动吧，经常看见您在QQ空间里分享马拉松比赛的照片，看你出去爬山，玩水的照片。我真正体会到了人的灵魂可不能全是书本里，也是“江上之清风与山间之明月”。

您丰厚的知识是我们得以前行的力量，您幽默有趣的课堂使我们能轻松地学习，您乐观向上的生活方式使我们对生活充满期待。感谢您的.付出，感谢您潜移默化的影响，成就了优秀的我们。

方寸之地，养育桃李满天下；岁月之歌，谱写芳华为少年。师恩难忘，您将宝贵的知识馈赠；师情冗长，您将迷茫的前路照亮。在这教师节到来之际，我们都祝您笑口常开，工作顺利，越活越年轻！

老师我想对您说作文10

雷老师，我想对您说：“您是我敬佩的一位好老师！”

您是我们的语文老师兼班主任。您一双充满智慧的眼睛，不仅会说话，还能读懂同学们的心思。

回想起来，我们已经共度了三个多春秋。在这近千个日日夜夜里，您不辞辛苦地教育我们，传授知识给我们。我们和您之间已经有了不是亲人胜似亲人的感情。

在课堂上，您讲的有声有色，不仅让我们听的得入迷，而且在您的启发，鼓励下都能积极发言。记得有一次，您提了一个问题，大家都争先恐后地举手回答，我也情不自禁地举了手，但是心里还是有些怕怕地，嘴里默默念着“不要叫我，不要叫我”。因为我拍回答错误被同学嘲笑，哪知您偏偏叫了我，我应声站了起来，同学们的目光“刷刷”的落在我身上，我心里慌乱极了，脸上一下红了起来，一直蔓延到耳根，头都不敢抬起来，回答的结结巴巴的.，声音也极轻。我偷偷地抬头瞥了您一眼，发现您正用一双温柔的眼睛看着我，好像在说：“别急，慢慢说。”我的心情顿时平静了许多。我理了理思路，鼓起了勇气流畅地回答了问题，您满意地笑了。

从那以后，我的胆子变大了，不管是上什么课，我都能举手发言。您表扬我有进步，我很高兴。

感谢您！亲爱的雷老师，您是一位和蔼可亲，不辞辛苦的引路人，把我们迎进了知识的殿堂。我就像一颗小树，在您的精心呵护下，在慢慢地茁壮成长。

老师我想对您说作文11

亲爱的丁一源老师，我想对您说：“时光荏苒，转眼间，我已经成为了一名高一的学生，很高兴在这个秋高气爽的季节来到了新的学校，也很高兴在一个阳光明媚的早晨认识了您。

因为来到一个陌生的.环境，心里既期待又恐惧，可是您脸上总是带着甜甜的微笑，仿佛在告诉我不要害怕，您温柔的话语温暖了我的心田。您让我感受到了亲切，您就像我的朋友，为我解答疑惑。我本是一个平凡的人，因为进了高中的大门，所以这一次我也想为我自己改写航线，老师，您就像帆船上的帆，指引我在这条航线上奋力前行。当你在夜晚孤军奋战的时候，满天星光都因你而闪烁。是的，我们这个年纪正是挑灯夜战的时候，但我并不是一个人，我有和蔼可亲的老师和乐于助人的同学相伴，丁老师，你是我们人生道路上的引路人，你指引我们走向理想的彼岸。最后，我想对你说，Nice to meet you，Miss Ding！

过去不恋，未来不迎，当下不负！愿我们在这三年时光里，一直相伴！也相信美好都会不期而遇！

老师我想对您说作文12

开学不久，便迎来了一年一度的教师节，从一句句“老师，您辛苦了”开始，再从“老师再见”结束，是啊，多么简短的两句，却流露出学生对老师的尊敬。

今年是第三十七个教师节，让我们向伟大的园丁们说出由衷的祝福。“老师，感谢您对我的教育，您就好比我的第二位母亲，教我琴棋书画，生活上，我有家人陪伴，学校里，少了您又该如何是好呢？”

时光正好，微风不燥，一切刚刚好。我的小学时光在快结束时遇见了一位温柔又美丽的语文老师，但她在我心中好像一位似曾相识的朋友，总是给人一种亲近感，她有时也会生气，但她却不会对我们大打出手，是她激发了我对语文的兴趣，我总是想好好学习，做她最引以为傲的学生，我不想让她对我失望，我提笔将这些写入日记本中，可能我做不了她最骄傲的学生，但我觉得她却可以做每一位学生心中的好老师。

“小时候我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去……”描写教师的.歌曲有很多，从中可以看出人们是多喜欢那老师啊！我喜欢上学，喜欢同学，更喜欢我们的老师。

老师，您的音容笑貌时时闪现在我的眼前，你的品行人格永远珍藏在我记忆的深处。老师——这个光彩夺目的名称将像一颗灿烂的启明星，永远高悬在我们胸中。

老师我想对您说作文13

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这是句形容老师的诗句。可我却不这么认为，我觉得老师是领头的大雁，比春蚕更有活力，能在广阔天空中展翅飞翔；老师是太阳，比蜡炬更有力量，那强烈的阳光足以照亮我们前进的道路。六年转瞬消逝，但没有随着时光流去的便是我三年级时的班主任：x老师！

x老师是教我们数学的，她有着一双“会说话”的眼睛。记得那一次上她的数学课，我和同桌趴在桌子上将这悄悄话。x老师看见了，并没有当众批评我们，而是给了我们一个警告的.眼神，使我们两个立马闭上了嘴；当我考试没考好时，她会向我投来一道鼓励的目光；当我得了满分而高兴时，她又会向我投来一道再接再厉的眼神。

还有那次期末考试，当我考完后与同学对照答案时，发现有道老师经常挂在嘴边的题做错了，我着急了，这可怎么办啊？可又转念一想，x老师很温柔的，肯定不会骂我的。可当我来拿成绩单那天，老师把卷子暂时发下来，好让我们心中有个底，讲到我错的那题时，老师把我点了起来，训斥了我一顿：“李甜怡，你怎么弄的，这题我讲了那么多遍，你还做错，要不是这题，你就是满分了！”我当时羞愧地恨不得找个地缝钻进去。从那次起，我就下定决心，下次期末一定要考个好成绩，结果，真的不负老师的期望。

3年的时光匆匆走过，x老师也不在那所学校教书了，唉！x老师，我什么时候才能再看见你啊！

老师我想对您说作文14

唐老师，一直以来。我有很多话想跟您说，但千言万语汇成一句话“老师，谢谢您！”

唐老师，您还记得那次吗？

那时我的成绩中下，因此我非常着急，找了许多辅导用书，找了许多辅导班，只想让成绩提高，但每次考试都让我看到不尽人意的试卷，都要看到你那失落的目光。

一次考试前，我做好了充足的准备，即将迎接一次语文考试，考前您向我投来了希望的目光，我知道那是您对我的期待，您知道我为了那次考试做了充足的准备，所以才有如此的目光，我就带着这个目光紧张的开始了考试。

考后，您让我带着那滴满了眼泪的试卷进了办公室，对我进行辅导。我在听讲时一直不敢直视你的眼睛，怕那目光里传来的.是无尽的失望，在辅导到中途的时候，您咳嗽了好几下，声音沙哑起来，我当时心里“想下次一定要考好，一定不能让老师失望！”辅导结束后，我走向教室时，真心想对您说一句“谢谢您，老师！”但一看您正趴在桌上休息，到嘴边的话又咽了下去。

终于，在一次考试时，我一边考试，一边回忆着您给我讲的方法，最后，我自信满满地把试卷交给了您。

带着紧张和兴奋，我到讲台上拿了我现在都引以为傲的试卷，90分！我几乎都要哭了出来，我抬头看了看您，您的温柔的目光好像在说“下次继续努力，加油！”

唐老师，如果我是一缕小草，那您就是雨露；如果说我是迷失在沙漠中的探险者，那您就是一眼清泉。唐老师，我想对您说“老师，谢谢您！”

老师我想对您说作文15

春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是我们心田的春雨，我们将永远感谢您。

记得有一次小考试，我只考了79分，数学老师把我叫到办公室，生气的对我说：“你看看你考的这一点点分，在后天的月考很难上90分，所以你必须把你的状态调整到最好。”我听了老师的'话，拿着这张比巨石还要重的试卷带会教室，深深地思考了一个中午。

三天之后，月考成绩出来了，同学们前呼后拥的跑到讲台桌前，迫不及待的想要知道自己的成绩，而我呢？则一直在教室外徘徊，不敢去问自己的成绩，而其间，有几个看完成绩的人从教室里出来，对我说：“赵恒聪，你中大奖了。”我以为他们在说笑，便没有理会。“叮铃铃！”上课铃响了，我跑回教室里。老师让课代表念成绩，那时，我真想找条地缝钻进去。可当念到我的成绩时，我惊呆了，我既然考了94。5，而且是全班第二。我高兴极了，恨不得让全世界都知道这个消息，而老师却没有说什么。

我想知道老师为什么什么也没有说呢？又过了一天，我便什么也知道了。第二天又来了一次小测试，成绩出来，我考了七十多。原来老师不愿意让我变得毛躁，所以什么也没有说。

老师，当了您六年的学生，我明白了：原来阳光是这样照亮人生的，雨露是这样滋润禾苗的。