【精品】学生描写小学的作文400字集合5篇

在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家收集的学生描写小学的作文400字5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

学生描写小学的作文400字 篇1

每日午后习惯为自己泡上一杯菊花茶，闭上眼，慢慢饮，享受片刻的偷闲。泡菊花茶一定要用透明的杯子，看得见菊花在水里的翻卷、沉浮与舒展，一如看见自己的心灵由单薄到丰满，由粗糙到精致。每一次都要盯好久，好奇怪，越是丑陋、干枯的菊花遇到水后会更加的舒展更加丰盈。曾经算过，四瓣菊花最快在42秒开满了杯，使得透明的液体立刻金黄，一生的精华瞬间绽放。它的味道不像玫瑰那样醉人，不像茉莉那样清香，也不像薰衣草那样蛊惑，有的只是一种淡定和丝丝的中药味。每一次喝茶，我都是喝到三分之二重新续水，续三回，菊花就会由最初的淡黄变成现在的洁白。喝完，从不会舍得倒掉，每次都会把它们再晾干，收藏起来。朋友取笑我会过日子，可那柔柔软软的花瓣在离开我的掌心后，心会微微的疼痛。现在已攒了大半口袋的花瓣，也许有一天，用它做个枕头，枕一夜丝丝的香气，心灵想必也会如它般透明而纯洁。喝菊花茶可明目，有一段时间，写东西熬到深夜，夜凉如水，除了听得见手指敲击键盘，还会听得见花朵绽放的声音。在这个秋天，寂寞时，不妨喝下一杯菊花茶，泪流满面，也会有菊花茶的雾气陪伴。

学生描写小学的作文400字 篇2

那是一个寒冷的夜晚，窗外的月夜是那么的皎洁，一切似乎都是那么的寂静。

终于写完作业了。一看时间还早，我便问正在做饭的母亲：“妈，我出去晚会儿行吗？”“写完作业了吗？”母亲边抄菜边问。我挠了挠头说：“完了。”“那去吧。”我母亲答应到。

可能因为打球心切吧。我拿起球就向外边冲，这时妈妈又对我说：“早点回来，把垃圾倒了吧。”“一会儿您自己去倒吧。”说完我就没影了。

秋夜的风是凛冽的。它从西南方带着树叶的残骸向我袭来。不知怎的，我再也打不下去了。猛的一抬头，看见了楼上的灯火。母亲在厨房做饭的身影立刻浮现在我的眼前。一想到母亲在一阵忙碌后还要下楼仍垃圾，我便有一种说不出的感觉……

过了一会儿，母亲下楼了，手里拿着四袋垃圾。走到短短十几步的`垃圾堆前停了一下，才把垃圾仍掉。之后又对我说：“你早点上去吃饭。”说完有坐在台阶上喘了好几口气才上去。

一阵微风吹来，吹动了杨树上仅存的一些叶子，也吹动了我的心。

回想起母亲天天任劳任怨的为我劳累，而我却不能帮她做这么点小事，我心中不免有些内疚。

不知何时，我的眼睛润湿了。我便抬手去擦泪。泪或许可以擦净，但擦不净的是我心灵的自责。

这时我才发现眼睛已止不住了，我向着母亲奔了过去。

学生描写小学的作文400字 篇3

星期四，我们班像上学期一样开始竞选班干部。上课铃响后，同学们便一簇一簇的涌进教室，端端正正的坐在位置上等待老师的到来。

李老师笑容满面地走进教室，老师说了一遍规则后，就宣布开始。顿时，教室里安安静静的，静得能听见同学们的心跳声。只见有的同学在座位上左顾右盼，有的同学正在埋头准备自已的演讲，而我也不例外，默默的看着自己的演讲稿，心紧张得怦怦直跳。

冯雨婷昂首挺胸地跑上了讲台，她用着流利又响亮的声音读着演讲稿，一边说着词，一边做着动作。眼睛一直盯着大家，脸上还露出了一丝甜甜地笑。演讲完后，大家热烈的鼓掌。

我去还是不去呢？我很想去，但又不敢。不过后来，我为了能当上班干部，还是上台了。我紧张得两脚发软，着一点就摔倒了。才读了几句，我就捏了一把汗，因担心读错而手上出汗。读的过程中，我不敢看同学，脸上好像被老虎咬过似的，怎么也笑不出来。总算读完了，我刚要下去时，老师就说：“原来我们班最胆小的贺颖杰，今天却勇于战胜自已。”老师说完后，一阵热烈的鼓掌声又响起。

通过这次竞选，我懂得了一生对一件事也许只有一次机会，自已一定要拼一下，我们每个人的潜力是无限的，也只有拼一拼，才能获得圆满结局。

学生描写小学的作文400字 篇4

在这个星期里，几乎每天都在下雨，但令我最印象深刻的是在星期三那天下的那场暴雨。

那天下午，我放学回到家后，天渐渐变成灰色，还下起了一阵毛毛雨。一丝细雨柔地飘落在窗前，我伸手想去接住它们，可它们有轻巧的避开了。地平线上，已经有一些零碎而短促的闪电，但还没有打雷，只听见那低沉的、连续不断的嗡嗡声从远处的天空传来，带给人们一种恐惧的信息——一场大暴雨就要来了。果然，过了一会儿，天开始变成一种令人感到可怕的黑色。突然，天边闪过一道白光后，打了一个雷，雨声充塞了一切空间，水雾遮蔽了平野长空，狂风将豆点大的雨滴拼命地甩到我的窗户上，有顺着玻璃淌下去。雨越下越大，一条条雨线，犹如一根根钢针，深深地扎入大地的深处。天的颜色慢慢转变成夕阳红，但是雨还是没有停，雷越打越响，整个大地似乎都在发抖。马路上的泥坑里积满雨水，这场雨整整下了几个小时，那哗哗的雨声让人感到厌恶。我在窗子前望出去，什么也看不到了，只剩下那些不时闪过的闪电，和满天的红色外，就没有了。

不知道过了几个小时后，雨停了。雨过天晴，天色黑了，道路被冲刷过干干净净，所有的地方都干净了。暴雨过后，人们又开始了一天的生活了。

学生描写小学的作文400字 篇5

我是一个天生就爱读书的孩子，当我读到这本《不屈的天使》时，我却被文中的这位“天使”深深的感动了。也更被这女孩不屈的身影和倔强的心感动了。

在家里我们享受着父母对我们的爱；在社会有好心人对孩子的爱；在学校有老师对学生的爱，爱无处不在。而书中有这样一个更需要爱的孩子，这个女孩患了重度脑瘫，好不容易上了学，老师像母亲一样关心她，疼爱她，同学们像兄弟一样帮助她，学校里处处充满着爱的气息。校长为了给学校拿出取暖费，到处东跑西奔，县里视察完毕后，为学校改善了学习环境。面对这样学习环境，晨飞懂得了怎样面对人生，怎样面对生活。读到这，使我想起了我们学校的校长，去年搬家时，她亲自下手去搬砖头，干粗活，为了学校的利益，她整整奔波了一个假期。最后顺利完成了搬迁工作。其实，这就c充满着校长对我们的爱。也正是她对学校的付出得到了学生的认可；得到家长的认可。更得到了社会的认可。我们三小的学生也敬重她、尊敬她。此时此刻让我更加感觉到了爱是相互的，大家更是无言的，爱更是无价的。我们只有努力学习，赢得荣誉，才能为我们三小增添光彩。