【必备】战争作文十篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的战争作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

战争作文 篇1

当和平鸽屡屡在炮火中坠落，当橄榄枝一次次被战火所烧焦，当一个个民族一个个国家先后被战争侵蚀得千疮百孔，我们，人类，是该停下来思考了：人类，要不要战争？

毋庸置疑的，战争给人类带来了深重灾难。在纷飞的战火中一个个家庭支离破碎，孩子失去了父亲，女人失去了丈夫，父母失去了孩子，硝烟漫漫，伴随亲人声嘶力竭的哭喊，战争的洪水，一次次冲决了历史的长堤，在人人心地留下一次次不可磨灭的悲惨记忆。

九一八的炮声已在历史的烟尘中渐渐远去，卢沟桥的枪声也已被岁月冰封，但南京大屠杀那惨不忍睹的血河尸山却永远烙印在中国人民心中，30万同胞的呼告声向华夏子孙控诉着，向世界人民控诉着，那滴着血的屠刀，那冒着烟的枪口，那战争的罪恶，惨绝人寰，不，这不足以控诉战争。

如果你去问中华人民，人类要不要战争？必然有千千万万个坚定的声音告诉你：不，不要！华夏民族永远都是最推崇和平的民族，然而却被战火烧灼了近一个世纪。民族沉积了5000年的文化，在短短一个世纪内被硝烟侵蚀得荡然无存。一件件历史的精华，被战争的铁蹄碾得粉碎……有人创造文化，有人却摧毁文化，哦，人为什么如此无聊？

去问世界文化吧，人类要不要战争？巴特农神庙的断壁残垣，圆明远的残花余波会告诉你：不，不要！

是的，文明不需要战争。文明只会创造巧夺天工的艺术，而艺术绝不会有战争的残酷和野蛮。艺术，是一种追求，是对"风吹草低见牛羊"的向往，是对"高山流水，鱼翔浅底，鹰击长空"的憧憬。艺术，是一种高远意境，是恬雅与静谧；而战争，同样是一种追求，这种追求是肮脏的，这是对土地、对利益、对名利的奢望。战争是为了什么？土地？那为何一次次战争后只有流血的土壤在呻吟，只有风中断枝在摇曳，只有一片荒芜一片贫瘠？利益？那为何一次次战争后，国家的财政部上只会多出一串串触目惊心的天文数字？名利？那又为和一个个战争的发起者最终身败名裂，为千夫所指、万民所垢？人类因贪欲而发动战争，却又因战争而一无所有，是何等愚昧！

呼吸一缕夹在战火中空气，沐浴一米硝烟缝隙中的阳光，人啊，请扪心自问：到底要不要战争？

战争作文 篇2

1. 情节大起大落，转换太快，不够连贯自然。

2. 比喻生动形象贴切，本体与喻体形神相似，文章的趣味性与说服力都大大增强了。

3. 适当地运用对比比较等手法，通过事物相互间的悬殊与差异，有力地佐证文章的中心。

4. 不失时机地运用排比的手法，从多方面说明事物的特征，既增强语势，又给读者留下了非常深刻的印象。

5. 巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。

6. 选材过于通俗，不具一定的代表性，老题材老思想，平淡无奇。

7. 虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件，但由于分析不透彻，挖掘不深，事件潜含的道理未能深刻地体现。

8. 选材平淡无奇，过于老旧粗俗简单幼稚，不具新意，难于深刻地反映生活的时代性真实性。

9. 未能通过小事情反映大道理，“以小见大”的表现手法运用还不够娴熟。

10. 对人物形象缺乏多角度的刻画，只是选取了某一狭窄的题材，片面地显现了人物某一方面的性格特征。

战争作文 篇3

战争，在我心中就是一个百分百的贬义词，我对他的形容就是讨厌、可恶。因为只要有他的地方就会有一个个天真活泼的儿童变成一个个无家可归的孤儿，就会有一个个和睦的家庭妻离子散。

曾经的中国也是那样，可后来，中国富强了，中国人民站起来了。人民是无辜的，但是那罪恶的子弹还在威胁着那娇嫩的“和平之花”。在战争中的人民过着漫天烽火、无家可归的日子。让我们来一起让这个世界充满爱和鲜花吧！不再让那罪恶的子弹去威胁那娇嫩的“和平之花”。

让老母亲不再失去儿子，让儿子不再失去爸爸，让妻子不再失去丈夫，为了这些，让我们一起呼唤和平、呼唤美好的未来。

让世界人民一起呼喊：我们不要战争，只要和平！让和平永驻人间吧！

战争作文 篇4

新爱的朋友：

你们好!

电视上，几乎每天都会播出你们那无奈的神情。啊，我看见了，你们美丽的家园变成了废墟，你们那双无神、恐惧的眼神，更是令我心寒。你们在亲人遗体前那凄惨的痛哭声，我听见了;你们心中的向往，对于和平那强烈的向往，我更听见了!

炮火摧残了你们的家园，当我得知你们还处在战争的硝烟中时，我就为你们感到伤心与难受。你们的家园毁了，失去了心爱的校园，失去了亲爱的爸爸妈妈，也许还失去了其他亲人。当我们还在父母的怀抱中撒娇时，你们却过早地尝到了痛苦与折磨;当我们背着书包高高兴兴地去上学时，你们却失去了心爱的老师、同学……一切的一切，都是万恶的战争!

你们的生活本该是平静而又幸福的。罪恶的侵略者，让无情的子弹来摧残你们的家园，让你们失去了太多太多。你们的家园呢?老师呢?同学呢?亲人呢?书包呢?你们的幼小的心灵留下了创伤，从此，你们的童年将会有一段不可磨灭的黑色的记忆!

我知道，你们恨战争，发自内心地恨战争，恨它毁了你们的一切。可我也知道，你们面对现实，是无奈的。和平，对你们来说一是一个遥远的字眼儿。平日里，你们饱经患难，吃不饱，穿不暖，巨大的悲痛又笼罩着你们的心灵，一想到这，我的心就像被揪着一样的疼。

尽管黑暗笼罩着你们的心灵，不过，只要我们携起手呼吁，“要和平不要战争!”我相信，一切就一定会好起来的，你们一定会重返校园，重建起你们美丽的家园!此致

敬礼

时刻关心你们的好朋友

战争作文 篇5

今天，爸爸拿出两枚硬币，把一枚交给我，我一下便知意图，就把硬币反面朝上，摆好位置，便开始“货币战争”。

我先弹，我用了中等力，弹到了中场少一点。爸爸轻轻弹了一下，往旁边弹了一点。“我”接着跑到了跑到了对方阵地，而且离爸爸的硬币不远。爸爸不停的说：“你输定了！”我说：“哼！你就满嘴里跑舌头——爱说啥说啥吧！”其实我心里是渴了才想起挖井——怎么来得及。

爸爸用力弹了一下，可是没掉下桌，好险！这是我当然是三十六计走为上策。

但是我太过急于想赢，所以就再次攻击。爸爸说我真是不知道自己已经关公走麦城——死到临头。我却生气的说：“没办法，这比赛像唐僧西天取经——多灾 多难嘛！”爸爸又叫道：“唉，你就像个寒冬腊月的葱——叶烂心不死。”爸爸的眼睛似乎在怒火中上一样，来了个力弹，把我的硬币弹飞了。爸爸右补了一 句：“(∩_∩)哈哈！孙悟空看桃园——自食其果。”我说：“哦哦，黄瓜拉秧——塌架了。”

这次，我觉得我应用智，不用猛才行。

战争作文 篇6

想想战火中的巴格达，想想血腥未散的伊拉克，想想一片废墟的印度，再来回忆日寇那凶神恶煞般的模样。战争，魔鬼的代名词，它使人类的死亡加剧。战争，使整个地球家庭四分五裂，最后支离破碎。多少人在自相残害，最后变得六亲不认?这就是战争，历史殿堂里一块冷酷无情的基石。

从古至今，战争在人们生活中并不少见。战争里，老百姓最遭殃，苛刻捐税多如牛毛，原本的血汗钱荡然无存。失去钱财之后，亲人又被强行拉去充军。战场上血流成河，亲人的死活全然不知。战争结束后，荒凉的家园呈现出“兔从狗窦入，雉从梁上飞。中庭生旅谷，井上生旅葵”的气象。战争过后，经济受到了极大的影响，到处都是心存怨恨的伤兵残将啼饥号寒的声音。虽说“胜者为王，败者为寇”是一件公平合理的事。但我仍忍不住要发问：“何必需要战争，人与人之间真的有那么多的仇恨吗?和平共处得来的欣欣向荣不是更好吗?”

战争残害的不只是人类，连环境和动植物都遭受重创。熊熊的战火焚烧着大地。原本生机勃勃、鸟语花香的森林在顷刻间变成了一片灰烬。烧焦的树木七零八落地倒在地上呻吟着，万籁俱寂使这个地方变得死气沉沉。燃起的黑烟让臭氧层穿了一个大洞，即使有十万个女娲前来补天，也同样无济于事。大量的核辐射同样也让动物们“民不聊生”。空气中漂浮着的原子微尘迫使青蛙改变常规长出了平生的第三条腿。清新空气的植物们也难逃厄运，战争平白无故地砍杀着它们。士兵们蜂拥入室，把珍贵的一切统统拿走，其余的烧得体无完肤。

啊!别让人们在遭受迫害了，别让可爱的地球遭受打击，更别留给自己的后代一片废墟。千万人在呼吁：“我们不要战争，只要和平。”为了让战争这个魔鬼永无立足之地，请让我们每一个人为和平努力吧!

战争作文 篇7

7月3号的那一天，天气凉爽。爸爸送我到哥哥家之后就立刻走了。我到哥哥家里后就看见哥哥一个人在那里玩电脑，我就在边上看着哥哥玩电脑。

过不了多久，哥哥觉得很无聊，很无趣的对我说：“老弟，现在玩什么。”于是我说：“电脑，电视。”哥哥说：“no！no！no！绝对不行！最后，我说：”要不来一场大战！“哥哥说：”什么大战？“我开心的说：”铛！铛！铛！那就是足球大战。“哥哥说：”足球大战，好！随时都ok！“

于是，我们请来了很多邻居家的大朋友，小朋友。我队是红，哥哥队是白。很快，在哥哥的一声开始声中一场惊天动地的足球战争开战了！。一个个队员丧心病狂的去抢球。我说：”哼！擒贼先擒王。“我抢到球后全身力气都用在右腿上猛踢一下球像子弹一样飞过去。结果，我的球被守门员接住了。我说可恶，我跟队员们发起了一轮又一轮的猛攻甚至放松了防卫，哥哥见势不妙让队员进入防守状态。哥哥趁我不注意的时候组织了一次大反击巧妙的绕过了我方的队员轻轻的'把球踢了过来，我以为不用吹灰之力就可以接住，但是球从我的裆下咕噜咕噜的钻了过去我失败了。哥哥队1分，我方0分。足球战争结束了，我很伤心很自责，心里默默的下定决心下次在足球比赛我一定嬴过你。

此时每个队员都筋疲力尽满头大汗准备回家但他们体验到了足球运动带来的乐趣、快乐。

战争作文 篇8

战争很可怕，它暴力，不讲理，一场战争可以杀死成百上千条生命。

今天，我在做作业的时候看到了一幅图片，不禁被震撼了，图片上有一位小女孩在哭，我心里便浮现出这样的情景：战争快来了，许多人在迁徙，离开这个他们曾经居住许久的地方，这位女孩也因离开居住的地方在哭泣着，人们个个垂头丧气，闷不说话，十分难过。

那位女孩身后的地方弥漫着黑烟，这是战争的硝烟，是战争杀人的前兆。女孩子边哭边呼喊着她的亲人，可是他们在哪里呢?

战争的凶恶连儿童也不放过。战争呀!你为什么不消失呢?和平多好，不让死亡围绕着我们。和平多好，让战争中的孩子不受饥饿和伤害。和平与战争只有一步之遥，让我们一起建造和平家园，让我们一起在鲜花中读书，一起远离战争，享受春天。

战争作文 篇9

两只狗——一只白，一只黑，恰巧同时来到了那所谓的“战场”，太阳仍悠闲地睡在白云铺成的床上。“唔……唔……”它们发出恶狠狠的嚎叫，只是为了那一根骨头。

白狗兴冲冲地叼着刚刚找来的一块骨头，准备找个地方美餐一顿。可这黑狗从后面飞奔而来，抢走了它口中辛辛苦苦找到的美食。白狗愤怒地叫着并猛追上去，那黑狗似乎早已计划好了逃跑的路线，猛地扎进了人群中，扰乱了白狗的追捕。待白狗找到时，黑狗已啃完骨头，正惬意地舔着自己的前肢。

白狗已是怒不可遏了，大声地叫着：“偷骨狗，还我骨头！”黑狗不屑地盯着它，仿佛在盯着一个落魄的失败者。两只狗就那样愤怒地对视着，良久良久……

终于，白狗首先打破了沉寂，猛地向前一扑、一剪、一掀、一咬，遗憾的是，这一连串的动作竟然都没击中对方，它似乎更加地生气。愤怒的气息在每一个细胞中滋生，发疯似的再一次扑向黑狗。黑狗灵活地左躲右闪，并趁机咬了白狗一口。白狗见没伤到黑狗，还被它反咬一口，瞬间萌生了前所未有的羞辱，“仇人相见分外眼红”。只见它四肢蓄力，一下跳到了黑狗的身上，拼命撕咬，“咔嚓”黑狗的前肢被咬伤。“嗷！”白狗被咬下大片的狗毛……

“哗啦……”它们身后的商店开了门，老板打着哈欠，慢悠悠地走了出来，看见正处于愤怒中打架的两只狗，心中总觉得不那么吉利，拿起扫帚将它们赶走。

几天后，我在马路上又见到了那只黑狗，它已是骨瘦如柴，两只大大眼珠没有了往昔的光彩，因为被咬伤了腿，也失去了曾经的敏捷与矫健，不能再去觅食和抢食了。

我忽然心生怜悯和感慨，这或许就是战争带来的灾难吧！其实，很多时候，很多情境中，和谐才应该是一副最完美的图画。

战争作文 篇10

“叮叮叮”，短促的铃声响了起来。只见一位戴着眼镜的老师，缓缓地走进我们的教室。原来是给我们代上一节思想品德的徐老师。

徐老师说完代课的原由后，就游刃有余地打开书和备课笔记。同学们以为老师要讲课了，坐得端端正正。徐老师却问我们：“大家常看新闻吗？知道美国打伊拉克吗？你们对交战双方了解多少？”这突如其来的提问，弄得全班同学哑口无言。霎时间，“万马齐喑究可哀”的场面就出现了。这提问却打开了我的话匣子，我第一个举手，徐老师示意我来回答，我滔滔不绝的说：“伊拉克总统是萨达姆·候赛因，他有两个儿子，长子是乌代候赛因，是萨达姆敢死队的总司令。次子是库赛候赛因，是共和国卫队的总司令。萨达姆共有78处官邸，海湾战争前有21处，海湾战争后重建7处，海湾战争后新建50处，每个官邸占地面积都在20平方公里以上。此外萨达姆还有一座豪华地堡耗资6000万英镑，萨达姆卧室的床就耗资2万英镑。伊拉克的共和国卫队由南北两个军构成，共编为3个装甲师、2个步兵师和若干个旅，总计8个师，总兵力约14万人。”我刚说完，老师便向我投来赞许的目光，还让同学们给我鼓鼓掌。老师又问：“美国有什么空中优势吗？”又是我第一个举手，老师再次示意我回答，我说：“美国有很多空中优势，如101空中突击师，它装备有AH-64攻击直升机、UH-60多用途直升机、CH-47运输直升机等先进设备。该师机降纵深50-60公里，是美国攻打巴格达的尖兵。还有长弓——阿帕奇、F-战斗机、各种型号的预警机、B-2隐形轰炸机，F-177隐形轰炸机等”。

我一说完又得到老师的夸奖。接着，老师便让我们打开课本，原来老师早有“企图”，用美伊战争的话题来引出课题《立志报效祖国》，老师说：“在伊拉克的邻国约旦境内的难民营里没有几个伊拉克人，这是为什么呢？因为伊拉克人民爱自己的祖国，虽然他们的祖国很小，只有44.1839万平方千米，和美国的加利福尼亚州一样大，但他们还是一直不变地爱着他们的祖国，他们把自己的生命置之度外，许多旅居海外的伊拉克游子千里迢迢自发来到首都巴格达服兵役，充当‘人体盾牌’，他们的祖国把他们培养，他们也要报效自己的祖国，他们誓死与巴格达共存亡。”老师接着说：“在旧中国，我们中国人被外国人看不起，任人欺侮，我们国家当时贫穷落后，在世界上也没有地位，许多科学家和华侨在国外都曾多次受屈辱，你们这一代一定要好好学习，长大了建设社会主义现代化的新中国。”我们很快地就领会了老师的用意。老师接着又介绍了“三钱”——钱三强、钱伟长、钱学森等科学家的事迹。

“叮叮叮”，下课了，一节意义深长的思想品德课就此结束。我们和徐老师也就很快地分别了，但老师的讲解却久久在我心中回荡。我要高声说，要让全世界都听见：“伟大的中国，我爱你！”