【必备】战争作文6篇

在现实生活或工作学习中，大家一定都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的战争作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

战争作文 篇1

1. 前后内容关联不够紧密，部分内容过于孤立，与文章主体联系不够密切。

2. 叙述简略粗糙，唯有框架式结构，人物缺乏鲜明的个性特征。

3. 详略安排不当，主次不够分明。

4. 内容多为线条式勾勒，缺乏点式的细描。与时代气息不符，内容过于陈旧老化。

5. 重点突出，中心明确，立意鲜明。

6. 观点明确，好恶立场分明，使人一目了然。

7. 主题直接凸现于内容之中，明了扼要，毫无赘意。

8. 主题严肃，思想高尚，进取心较强。

9. 中心不够明确，立意不够清晰。

10. 主题含混晦涩，文意渺茫含糊，写作目的不清。

11. 虽有中心主题，但表达不够充分有力，言而不实，空而无力。

12. 主题不够严肃，思想之中尚有糟粕。

13. 情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。

14. 情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。

15. 情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。

16. 情节发展较平缓，缺乏一定的起落性。

17. 情节变化平淡无奇，缺乏新意。

18. 情节平直，毫无悬念，平铺直叙似记流水账。

19. 过程详细，结尾却简略不全。结构不合理，给人以虎头蛇尾之感。

20. 构思不合常理，内容漏洞百出，不能反映生活的真实。

战争作文 篇2

两只狗——一只白，一只黑，恰巧同时来到了那所谓的“战场”，太阳仍悠闲地睡在白云铺成的床上。“唔……唔……”它们发出恶狠狠的嚎叫，只是为了那一根骨头。

白狗兴冲冲地叼着刚刚找来的一块骨头，准备找个地方美餐一顿。可这黑狗从后面飞奔而来，抢走了它口中辛辛苦苦找到的美食。白狗愤怒地叫着并猛追上去，那黑狗似乎早已计划好了逃跑的路线，猛地扎进了人群中，扰乱了白狗的追捕。待白狗找到时，黑狗已啃完骨头，正惬意地舔着自己的前肢。

白狗已是怒不可遏了，大声地叫着：“偷骨狗，还我骨头！”黑狗不屑地盯着它，仿佛在盯着一个落魄的失败者。两只狗就那样愤怒地对视着，良久良久……

终于，白狗首先打破了沉寂，猛地向前一扑、一剪、一掀、一咬，遗憾的是，这一连串的动作竟然都没击中对方，它似乎更加地生气。愤怒的气息在每一个细胞中滋生，发疯似的再一次扑向黑狗。黑狗灵活地左躲右闪，并趁机咬了白狗一口。白狗见没伤到黑狗，还被它反咬一口，瞬间萌生了前所未有的羞辱，“仇人相见分外眼红”。只见它四肢蓄力，一下跳到了黑狗的身上，拼命撕咬，“咔嚓”黑狗的前肢被咬伤。“嗷！”白狗被咬下大片的狗毛……

“哗啦……”它们身后的商店开了门，老板打着哈欠，慢悠悠地走了出来，看见正处于愤怒中打架的两只狗，心中总觉得不那么吉利，拿起扫帚将它们赶走。

几天后，我在马路上又见到了那只黑狗，它已是骨瘦如柴，两只大大眼珠没有了往昔的光彩，因为被咬伤了腿，也失去了曾经的敏捷与矫健，不能再去觅食和抢食了。

我忽然心生怜悯和感慨，这或许就是战争带来的灾难吧！其实，很多时候，很多情境中，和谐才应该是一副最完美的图画。

战争作文 篇3

1. 以感受开头以感受结尾这样便使文章前后照应首尾连贯同时又使文章主题回环复沓感染力极强

2. 以饱满的激情描写了……开头简明扼要重点突出详略得当内容具体

3. 文章对……的气氛渲染充分而恰到好处对文章重点…作了细腻而传神的刻画立意高远令人赞叹

4. …切合实际蕴含着朴素而深刻的哲理读来令人精神振奋情绪激昂

5. …特写镜头别开生面情趣盎然全文充满童心童趣读来倍感亲切

6. 这篇文章充满了激情从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情全文层次清晰语句流畅

7. 事例叙述生动具体趣味性强且与前面的比喻…一脉相承最后作者用寥寥数语表现出了自已对…的情感令人感动

8. 文章语言清新活泼描写能抓住事物的主要特征篇幅短小精悍值得一读

9. 内容紧贴现代生活，新颖别致，把握时代脉搏，尽现时代气息。

10. 脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。

11. 详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。

12. 叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。

13. 以环境烘托人物的心情，情景交融，情现景中，景随景现。

14. 想像丰富，构思奇特且不脱离生活的真实，扎跟于生活的联想，拓宽了读者的思维，让人觉得生动有趣。

15. 景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。

16. 想像奇妙，既源于生活，不失生活的真实，又高于生活，开阔读者的视野，充满了艺术魅力。

17. 事件过程描述详细具体，内容虽多但显得有条不紊井然有序，体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。

18. 外貌描写生动形象，人物容颜逼真穿着恰当合体，宛如反映人物性格的一面镜子，真是所谓“相由人生”。

19. 环境描写客观真实，环境为人物的性格服务，更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。

20.态描写生动传神，寥寥数语，将人物的性格特点勾勒得一览无遗，人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。

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战争作文 篇4

1937年8月28日，上海火车南站旁的一条大街上，人们说说笑笑，脸上露出灿烂的笑容。

有一对年轻的夫妇带着3岁的小男孩在轨道旁走着，那个小男孩的脸上洋溢着快乐的笑容，这一家人的温馨将永远定格。

灾难正在悄悄降临，战争的硝烟弥漫到了上海火车站。

就在他们即将上车的瞬间，几十枚炸弹从天而降。有一枚炸弹正好打中了那对夫妇——几分钟前那个小男孩还是爸爸妈妈怀里的娇儿，可现在却变成了孤儿，从男孩的眼神里我看见了他的无助和恐慌。

“爸爸……妈妈……”一阵阵凄厉的哭喊声传来，他脸上的鲜血几乎被他那豆大般的`泪水冲洗掉了。

断裂的天桥。

倒塌的房屋。

满地的残砖破瓦。

一个孤零零地坐在废墟中哭泣着的孩子。

原本美丽繁华的景象一瞬间化成了乌有……

我们要的是生存，不是毁灭！

战争就像一把火，烧掉了一切，留下了残骸！

我们热爱和平！

我们呼吁和平！

我们制止战争！

为了让世界更加美好，我们——

敲响战争的丧钟！

战争作文 篇5

微风吹过我的脸，我不断增长的记忆慢慢消逝，但我从未忘记那件事，那就是水枪战争。

我仍然记得那个夏天，期末考试后，学生们感到舒适和放松，老师会给我们一个惊喜。嘻嘻-那是水枪战争。一大早，我们就兴奋地来到了学校，所有的学生都准备好了水枪和雨衣，我在准备武器和装备方面并没有落后太多。教师参与其中。去吧。操场上的学生开始混乱，他们分成了两个队，每个人都完全投入到这场“战斗”中。看我的水枪。哦，天啊！我中枪了。我开始反击，哈哈。你也中枪了，但我没想到李博老师会在我重新装修的时候“攻击”我。呜呜呜。我们队被另一个队打败了，没有机会反击了。每个人都开始努力工作。我们背靠背地走，但还是一次又一次地遭到攻击！“我受不了了！”我不知道谁喊了一声。我们终于想到了一个绝妙的方法。我们派了一个人去切断他们的供水。成功了。他们正要去取水，但他们看到桶里没有一滴水。我们队赢了。

我很累，但我很开心。

如何消除水枪战争和跑步男电影水枪战争星星们联手用水枪互相攻击。当背上的名牌被装有特殊液体的水枪击中时，名牌会变色并被淘汰。

战争作文 篇6

哦！终于放假了，妈妈接我放学，我们早就计划好了，要先去书店买书。丫头，新华书店那现在肯定没有车位，不如我们把车停在这里吧，然后坐公交车去书店妈妈对我讲道。好啊！我爽快地答应了。

来到公交站牌，我吓了一大跳，天呐，怎么这么多人啊？我差点就叫了出来，不过还好，第一趟车很快就来了，刷的一下子，人们全都涌了上去，把我和妈妈挤在后面，人群挤挤攘攘，有的人一下子就窜了上去；有的锁着眉头，十分生气的样子，还嘟嘟囔囔的还有的使劲地往前挤着；

忽然一位看起来十分强壮的大叔，拼命往上挤，不料推倒了一位小女孩，谁成想大叔不仅不道歉，还把眼睛瞪得大大的，似乎在冒着火，双手紧握着门扶手，好像谁也不让进去，嘴里大叫着：想跟我斗，你还嫩了点。那个小女孩一下子哇哇大哭起来，我真想去扶那个小女孩，但我又不敢，心里心疼极了，还好有位好心的阿姨把她扶了起来。

这时从远处传来隐隐约约的呐喊声，不要急，慢点上，原来是司机叔叔说话的声音，无奈我们只能等下一班车了，唉