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关于《懂得》作文500字6篇

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在平凡的学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔?下面是小编为大家整理的《懂得》作文500字6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

关于《懂得》作文500字6篇

《懂得》作文500字 篇1

海伦?凯勒,是美国盲聋哑女作家和残疾有障碍的教育家。1880年6月27日出生于亚拉马北部一个叫塔斯喀姆比亚的城镇。她在几个月时候被猩红热夺取了她的视力和听力。不久,她又丧失了语言表达能力。

由于海伦自幼失明,家人不得不请一位老师来教育她,通过帕金斯学院院长亚纳克乃斯先生的帮助,为海伦派遣了一位叫安妮?莎莉文的老师去辅导她。就是莎莉文改变了海伦的一生。经过长途火车旅行之后,安妮?莎莉文于一八八七年三月三日坐着马车平安到达了塔斯比亚,当莎莉文老师到达海伦家门口,她看到的海伦就像一只掉进水里的小猫:棕色的头发散乱着,上好的衣服弄得很脏。在海伦的记忆里,坐马车来的人,往往是手提箱中都装有糖果和玩具等东西。于是,她把所有的东西都掏了出来,莎莉文大吃一惊,赶紧收回手提箱,可是海伦生气地向她冲去,要不是海伦父亲的制止,两个人就都滚在了地上了。第二天上午,又发生了一场早餐战争。之后的种种事情把海伦的桀骜不驯软化了,她学会了说话,并以优异的成绩毕业于美国拉德克利夫学院,成为了一个学识渊博,掌握英、法、德拉丁、希腊五种文字的著名作家和教育家。她走遍美国和世界各地,为盲人学校募集资金,把自己的一生献给了盲人福利和教育事业。她赢得了世界各国人民的赞扬,并得到许多国家政府的嘉奖。

对比自己呢?虽然五官齐全,没有一样都有疾病。可是我每天会从嘴里冒出一句脏话;不爱护眼睛;经常掏耳朵。海伦?凯勒的精神,使我一生受用。

海伦告诉我们:我们要热爱生命,热爱生活,不向困难低头。

《懂得》作文500字 篇2

仍记得自己刚进入初一时,是十分孤独与无奈的。任何的新鲜事物都无法转移我对小学时期的怀念与向往。我怀念小学门前的小公园,那里积蓄着我们童年时留下的欢笑;我怀念小学那般称兄道弟的哥儿们;我怀念那间间飘着香味的小食铺;我怀念那一棵棵开满了花的紫荆花树。我完全沉浸于昨日的影象中,却被动地面对周围的一切,内心充满了排斥。顽固的我总认为,这就是我馈赠回生活的最好的方式。然而事实并非如象想中如此完美。同伴间的杳无音讯,小食铺的关闭倒是使这一切真正地演变成过去了。我仿佛被当头一棒,难以一时颠覆回记忆,我沉溺得太深了。

我开始慢慢学着放弃,每天放下一点点重负,忘记一丝丝困扰,慢慢地过渡到如今平静而又欢乐的生活。

原来,昨天留给我们的不单单琐碎的回忆与无限的惆怅。它还在不断地感化我们执坳的心,劝我们接受生活的改变,要我们懂得放弃。

放弃昨天,不代表要抹杀回忆,只是应以一颗积极快乐的心去面对即将来临的一切。无论你的昨天是怎样的欢乐与悲伤,但是它的流失并不意味这你将丧失欢乐的能力与美好的梦想。它只会因时间的带挈而拥有一种当时并不具备的意义,升华成心中那一段最美妙的`乐章。

其实日子一天天地度过,记忆一次次地累积,但快乐却重未离去。不过是“此情可待成追忆,只是当时已惘然”。每一天都会是新鲜的,每一个梦都会是精彩的。放弃昨天,放下那颗焦急不安的心。相信你的人生会因懂得放弃而拥有更多,并成为心中最浓郁的甜蜜。

《懂得》作文500字 篇3

鲜花的美丽,是因为它得到了阳光的爱:小树的茁壮,是因为它雨露的爱:我们的健康成长,是因为在生命的每一天里,得到了母亲的爱……

有一首歌叫《母亲》,可是现实中的母爱那么浓,即便是用数首歌,有怎能表现出母爱的伟大呢?

每当我回忆起我的过去,我总是太关注自己,太在乎自己,却从来没有看到目前一直在我的背后默默的关心我,教育我。一直为我做美味的饭菜,为我的学习熬夜,为了我生病了也要照顾我……,还有很多,可是这么多年,我又何曾为她做过一顿饭,没有为她洗过一件衣服,我都忘记了她的生日,甚至没有为她倒过一杯水……

就在那明媚的一天,妈妈得了病,一连几天发高烧,我感觉我的母亲,正行走在悬崖的边上,随时会掉下去,我的心也悬空了……我陪着妈妈去了医院,早上八点医院已经人流密集了,我们在医院里待了好几个小时,陪着妈妈做了各种各样的检查,最后医生安排妈妈去输液了。那天,我的心绷得紧紧的,在吊完五大瓶液后天已经黑了,但妈妈的烧也退了,就在那一天我想了很多很多……

我在想我的母亲为我做饭,不怕油烟,为了菜做得更好往往要提前准备做饭,而我有时还那样挑三拣四,成龙没有相当她因为油烟落下了咳嗽的毛病。还有一次,妈妈陪我做作业,我写完了习题,发现妈妈仍然趴在小桌子上仔细检查着我的作业……回想起母亲的爱,我惭愧的低下了头。从小到大,目前每一次维修是她对我的鼓励,每一顿可口的早餐中融进了母亲的爱,十几年来,我只知道母亲的样子,却不知母亲的心。

那一次我懂了,只会接受而不回报是懦弱的。我咨询回想着母亲对我的爱,“我的爱只为我的孩子存在”,我相信这是每一个母亲的心声。

《懂得》作文500字 篇4

漫漫人生中,有太多太多的回忆。

父母总说:“人总会要失去点什么……”而天真年幼的我却十分不解:“为什么要失去什么东西呢?为什么不去追回来呢?”每当这个时候,父母总会摇摇头说:“有些事,等你经历过才明白。”

我自然是不信他们这番说辞的,仍旧自由快活的过着。

一直到某年暑假,我与家人一同去了杭州游玩。我心中早早就打算买一把扇子,便钻进各种小铺里寻找,拿到了心心念念的雕花扇。我心极爱这把扇子,将它挂在包上,生怕掉了。

然而我又是粗心大意的人,转眼便忘了把扇子放入背包里,一进饭店就放下了。临走前反复确认,就是没想起它。直到我站在街上时,一摸背包,才恍然想起,大喊道:“妈!我把扇子漏在饭店里了!”

“哪把扇子?丢了就丢了,再买一个。”

“不行,那可是我选的扇子!”

“那你去拿吧。”母亲见我执意要去,松了口。

我飞也似的穿过街道。大人们正在店铺下饮着茶,小孩们正一块追着小鸟。路边的荷花开的正旺,可我却无心顾着欣赏,只想快点去那饭店。生怕我心爱的扇子被谁拿了去。

终于奔到大门前,我深吸一口气,一步并作两步,跨过长长楼梯,一眼便望见我的扇子正安安稳稳地躺在桌上。我轻轻拾起扇子心中的石头落了地。轻松地走过街道,看荷花的心也顺了,连天气也不再那么酷热了。

我雀跃地跑回父母身边。正想打开我的扇子,谁知一不留神,“咔”的一声,扇子硬生生裂成成两段,我的心也仿佛被撕裂了的扇子一般……

母亲走来拍了拍我的头。我忽然明白了她说的话:人生中总会有失去的事物。

经历了,我才懂得。我旅行在岁月的火车上,望着生命中珍视的人与事渐行渐远;而我能做的,只有轻轻地,沉淀些珍贵的回忆。

《懂得》作文500字 篇5

数学是我的强项,次次考试不是第一就是第二,当然这是在班上。因为考得好,所以一谈到数学,我常常是趾高气扬。可那一次我却……

期末考试只有十几分钟了,数学老师笑眯眯地走进教室,对我们说:“这次考试你们有没有信心?”我们大声回答说:“有。”数学老师把要求说了一片遍,我却没听见去,一直在玩笔。老师最后说:“同学们,你们要知道骄兵必败,千万要仔细。”我在下面嘀咕着:“我的数学是没得说的,您还对我不放心,说什么骄兵必败。骄兵必败根本就是胡说八道。”

监考老师发下卷子,我快速浏览了一下题目。哈哈!真是天助我也——题太简单了。我心里美滋滋地想:这次考试一百分我是非拿不可了,哈哈哈!我操起笔就奋笔疾书,走马观花地喊题目,不一会儿我就写完了。在看看其他人吧,还在埋头苦干,我偷偷笑了起来:你们这些手下败将,我到底还是比你们强。瞧瞧我,瞧瞧你,瞧瞧隔壁大老李,我和你们根本不是一个级别。想着想着,脸上的笑容越来越灿烂。我跷起了二郎腿,哼起了小曲……

“张迄博,八十六!”“天!怎么可能!”我接过试卷,仔细看错题,看完之后,我差点晕倒。“6”写成了“0”,“×”写成了“÷”,这种错误比比皆是。还有口算题56÷7=7。这些错误本来是可以避免的,如果不是因为骄傲也就不会粗心,不粗心又怎么会考86分呢!此时,我才真正明白了骄兵必败这个成语的含义。虽然这次我失败了,但是我不气馁,争取在以后的学习中获得好成绩,做到“胜不骄,败不馁”,让我这颗数学金星永远的闪烁着光芒。

《懂得》作文500字 篇6

上帝创作了懦弱,也发明了坚强;人生有了放弃,也有了坚持;我们遭遇了失败,同样也享受着成功;学生中有了差生,相对的也有了优等生。世人皆信,懦弱者总会变得坚强,放弃也是坚持的另一种方式,失败乃成功之母,可是为何却有许多老师不相信我们差生是一颗未经打磨的玉石呢??

人世间正因为有了愚人,所以有了智者;因有差生,然有优生。世人皆拥护倾佩于智者,鄙视嘲讽于愚人;多数老师皆爱慕重视于优等生,却轻视忽略我们差生。在他们心中,谁人能够懂得愚人心中的思想,谁能理解我们差生的心情?谁能体会到那些默默付出却遭受别人白眼的人心中的滋味呢?也许愚人的思想是正确的,也许我们差生并不是一生都是最低贱的。

我们是愚人,是差生,我们也有自己的思想和尊严。患得患失,我们有失败的一面,但是也有成功的一面,但为什么在那么多老师眼中我们只是一个成功的失败者?也许在你们眼中,我们整日嘻嘻哈哈不务正业,但是我们心中的痛你们谁能懂得?我们心中的伤痕你们谁能知道?我们心中的无奈谁能体会?

我们是愚人,是差生,已然习惯了失败的打击,习惯了轻视的滋味,习惯了那些白眼中所透露出来的鄙视……也正因为如此,我们学会了坚强,懂得了忍耐,明白了承受,也看清了功名利禄,懂得了人心莫测,了解了世间诸多无奈。也许唯有我们这些愚人差生才是这学习生涯中最大的收获者成功者,也许唯有我们才是人生最大的赢家。

古人云:燕雀安知鸿鹄之志哉。同样的,鸿鹄怎知燕雀之抱负?智者怎知愚人之思想?老师怎懂差生心中之悲痛,心中之无奈?

麻雀虽小,五脏俱全;我们虽愚,尊严仍在,抱负永存!

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