有趣的动作作文15篇

在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的有趣的动作作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

有趣的动作作文1

大家一定都很熟悉牛奶，并且一定都很爱喝牛奶，可是你们买过牛奶吗？答案一定是否定的。今天我就跟随邢周报小记者来到优美真鲜奶吧做了一回“我是小小售奶员”。

一大早，我迫不及待地来到优美真鲜奶吧集合。老师先给我们分组，然后介绍酸奶的售卖过程，老师说：“酸奶最低成本4元，原价6元，你们自己可以订价格，但不能低于成本。”小记者们一个个排好队伍，我们每个人都从老师手里领到了5盒酸奶和5块零钱，外加一顶牛奶帽子。待所有的准备工作做完后，正式的卖奶开始了。

我们组率先出发，我们先遇到一位叔叔，问价，付钱，给奶，找零，就这样轻松地卖出了我们的第一盒奶。我们俩激动得都要跳跃起来了。随后我们又去问了几位叔叔阿姨，转了好几家门店，可都失败了。这时我们发现有其他小记者已经卖出了好几盒，我们有些慌了神。我的同伴说：“看来要想出了一些妙招，我们才能卖出更多的酸奶。”我们就用一些更夸张的广告词，比如：这盒酸奶是最新鲜的，如果您喝了会越喝越漂亮，酸奶最有营养等。果然效果不错，最后我们又卖出了三盒。我们以为我们组是最厉害的，可回来集合才发现，有一组小记者卖了10盒，赚了50块钱。我发现卖奶简直太好玩、太有趣了。

通过这次卖奶，让我学到了不管做什么事，都要动脑筋，想办法。体会到了父母挣一块钱有多么不容易，我要好好珍惜每一分钱，养成勤俭节约的好习惯。 大家一定都很熟悉牛奶，并且一定都很爱喝牛奶，可是你们买过牛奶吗？答案一定是否定的。今天我就跟随邢周报小记者来到优美真鲜奶吧做了一回“我是小小售奶员”。

一大早，我迫不及待地来到优美真鲜奶吧集合。老师先给我们分组，然后介绍酸奶的售卖过程，老师说：“酸奶最低成本4元，原价6元，你们自己可以订价格，但不能低于成本。”小记者们一个个排好队伍，我们每个人都从老师手里领到了5盒酸奶和5块零钱，外加一顶牛奶帽子。待所有的准备工作做完后，正式的卖奶开始了。

我们组率先出发，我们先遇到一位叔叔，问价，付钱，给奶，找零，就这样轻松地卖出了我们的第一盒奶。我们俩激动得都要跳跃起来了。随后我们又去问了几位叔叔阿姨，转了好几家门店，可都失败了。这时我们发现有其他小记者已经卖出了好几盒，我们有些慌了神。我的同伴说：“看来要想出了一些妙招，我们才能卖出更多的酸奶。”我们就用一些更夸张的广告词，比如：这盒酸奶是最新鲜的，如果您喝了会越喝越漂亮，酸奶最有营养等。果然效果不错，最后我们又卖出了三盒。我们以为我们组是最厉害的，可回来集合才发现，有一组小记者卖了10盒，赚了50块钱。我发现卖奶简直太好玩、太有趣了。

通过这次卖奶，让我学到了不管做什么事，都要动脑筋，想办法。体会到了父母挣一块钱有多么不容易，我要好好珍惜每一分钱，养成勤俭节约的好习惯。

有趣的动作作文2

今天，张睿琪组织我们班上16个同学到她家搏饼。一到她家我们便开始摆桌子，把礼品都放在桌上，一秀是橡皮擦，二举是铅笔笔芯或自动笔，四进是涂改带，三红是铅笔盒，对堂是带锁的本子，状元是文具大礼包。

这时，李鑫看中了一个铅笔盒，便抓起那个铅笔盒，说：“我一定要搏到这个铅笔盒。”轮到李鑫搏了，只见李鑫很有把握地抓起骰子，从不慌不忙将手松开，骰子便在碗里噼里啪啦地响起来。过了一会儿，还有两个骰子在转，李鑫显得有些不耐烦，把头转到另一边去。这时十几个人的头都凑了过来，定睛一看，“哇，是三红！”大家惊叫了起来。李鑫有些不相信地转过头来，仔细一敲，的确是一个“三红”李鑫有些不知所措，别人把铅笔盒塞到李鑫手里。李鑫如愿以偿，得到了那个三红铅笔盒。第二轮又开始了，轮到我搏了，我双手拿着骰子，摇了摇然后扔进碗里，小心地松开手指，骰子在碗里跳动，似乎在为我们加油鼓力。骰子撞击着白碗，发出清脆悦耳的声音，好像是让我们放松心情，为我们演奏一段小插曲。这时我看到了一个四和一个一便以为是一秀，我拿了个一秀准备放进袋子里时，只听见同学们喊：“是对堂啊！”我回过头来，仔细看了看碗中的骰子，的确是一二三四五六。我担心自己看走眼，又一个一个认真地核对一遍，我放下手中的一秀，欣喜若狂地拿了个对堂。

随后是第三轮、第四轮的搏饼，我搏到了一个三红。很快，状元就出来了，李鑫搏了一个状元。又过了不久，除了四进以外，其它都搏得差不多没有了，这时大家便提出玩抢的，从右往左抢。开始玩抢的以后，大家的运气不知道怎么开始便好了起来，蔡帼仪抢了两个三红，一个对堂，而我却什么也没抢到，因为我的三红被蔡帼仪抢走了，对堂也是。一下子我的的袋子变得轻飘飘的，我打开一看，只剩下一个二举和一秀了，我心里气愤极了，暗暗下决心，一定要把对堂和三红抢回来。就在这时，李鑫又搏了一个状元，我是垂头丧气、对自己没有了信心。已经到吃饭的时间了，可我们还没搏完，于是便决定先吃饭。吃过饭后，我们继续搏饼。

吃过饭后的蔡帼仪好像威力一下子都没了似的，她抢到的两个三红还有一个对堂都被别人抢走了。而我的运气好像变得好多了，我搏到了一个三红，可三红已经没有了。于是就从我的右边算起，里我右边最近而又有三红的人是王靖，于是他只好极不情愿地把三红拿给我，我满心欢喜地把三红抢回来了。不过好运又飞光顾到我的身边，我搏到了一个对堂，我的心情又快乐起来。

很快游戏也就进入尾声，今天的状元就是李鑫了，她拿到了状元——文具大礼包。

通过这次搏饼活动，给我增添了更多的乐趣，但从中我也悟出一点道理，就是有没有搏到东西并不重要，关键是你是否快乐，因为这只是游戏。在生活中也是，输赢并不中要，而是重在参与给你带来的乐趣。

有趣的动作作文3

我们班的同学“春春”每当紧张时就会做出一个非常搞笑的动作：把两个手的食指伸出来，然后用指尖碰指尖（电视上懒羊羊每次被人审问时的动作），这是我多次观察的结果。

一次上课，老师找春春回答问题，春春站了起来，不知道说什么，我朝春春望了望，简直要笑翻了，但在课堂之上又不能笑出来，下课了，我赶紧和同桌说起春春刚才的动作，结果我同桌比我笑的更猛，直接趴到桌子上去了。

还有一次，春春课文没背来，老师让全班没背来的站起来，春春慢吞吞地站了起来，老师瞪了春春一眼，春春吓得又做出了那个搞笑的动作，我赶紧喊了一下同桌，让他也看看，结果我同桌忍不住，偷偷把头伸到下面笑了起来，我原本忍住了，但看到同桌笑，也忍不住想笑，于是，我也把头伸到桌子下面笑了起来。

下课后，后面的同学问我，你上课笑什么啊？笑成那样，结果我同桌哭着（笑的）对他们讲春春的动作，后面几个人也笑了，但没有我同桌那么猛，可能是看懒羊羊的动作看惯了吧。

现在想起那个动作，我还是想笑。

有趣的动作作文4

早上8点钟，本该上网课的时间，突然接到语文老师的通知：暂停网课，不再布置书写作业，准备开展一次生活实践活动。看到这个消息，我在欢呼雀跃的同时，又不禁陷入了思考：我该做一个什么实践，才能让它既有意义又有新意

这咋办呢？咋会迷糊了呢？厨房里传来了奶奶自言自语的声音。怎么了，奶奶？早上吃剩下了两个鸡蛋，我没注意和生鸡蛋混放在一起了，这可咋办？不能一个个磕开看，也不能就这样放那里啊，熟鸡蛋很容易放坏的。我看着面前的鸡蛋，它们外观看着都差不多，也分辨不出生熟啊！对了，熟鸡蛋是热的！可当我伸手一个个摸过去，因为吃过饭有一段时间了，它们温度也是都一样的。这可怎么办？

正在我为鸡蛋一事一筹莫展时，妈妈走进了厨房。妈，放在这里的这几个鸡蛋，你能分辨出哪是生的哪是熟的吗？我问妈妈。怎么分辨？磕一下不就知道了？或者摸摸温度。妈妈毫不在意地回答。噢，妈妈也是同样的思路，看来我们真是一家人啊！妈妈没听到我的回复，看了我一眼，看到我忍俊不禁的表情，愣了一下，自己也跟着笑了起来。

生鸡蛋和熟鸡蛋是有区别的。嗯，这样吧，今天老师不是留了实践课吗，那我们就拿这几枚小小的鸡蛋做一次有趣的实验，让你亲自操作观察，来解除这个小小的不解。我只提醒一点，转动速度。不等妈妈话音落下，我拿起鸡蛋，带着满脑子的疑惑，走出了厨房。

我拿起鸡蛋一个一个的在桌子上转动，发现有的鸡蛋是轻松顺利的持续转动，最终慢慢的停在了原地；有的鸡蛋基本无法顺利转动，甚至就转那么一到两圈就歪歪扭扭的跑一边去了。我重复试验了两遍都是一样的.结果。于是我就把转的顺利的鸡蛋和转的不顺的鸡蛋分成了两处，转的不顺的鸡蛋只有两个。我轻轻的把这两个鸡蛋给磕开，一看，果然是熟鸡蛋。这是什么原因呢？

随后，我在妈妈的讲解和在网上查阅的一些资料中明白，原来是熟鸡蛋在煮熟了之后，蛋壳、蛋清、蛋黄形成了凝结在一起的固体，转起来时蛋壳、蛋清、蛋黄是作为一个整体在一起旋转。而生鸡蛋的内部蛋清、蛋黄是液体，旋转时蛋壳、蛋清、蛋黄无法同步旋转，转起来的速度有快有慢，不能顺利合为一体，所以就无法持续旋转。

原来是这样啊，一枚小小的鸡蛋，却让我从中学到了生活小技巧。我迫不及待地赶紧重复了一遍小实验，并拍成了视频传到班级群里与同学们分享。为此，我又多吃了两个熟鸡蛋。

一天的实践课结束后，老师把优秀作品制成了一个课件，发到班级微信群，让我们共同展览相互学习。同学们各个使出了浑身解数，各显本领：既有用纸做的小花朵，又有小花盆、小植物；还有手工制作的灯笼、贺卡；还有好玩的手工实验绳冰相连、泡泡龙、自动饮水机每件作品都体现出各自的创意，表现出同学们对学习、对生活的向往和热爱。

这可真是全班同学智慧和创意能力的一场大比拼，我太喜欢这样的课余活动了，不仅让我涨知识，还让我大开眼界。我仔细观看着自己和同学们的作品，心里美滋滋的，我期盼着老师能多举行这样的活动！

有趣的动作作文5

盼来了，盼来了，终于盼来了。儿童节，是我们欢庆的日子。在这个特别的日子里，我们学校举行了班班有歌声活动。

那天，同学们穿着漂亮又干净的衣服，排着整齐的队伍，来到操场上，焦急地等待着我们的表演。比赛开始了，因为我们年级是第五个出场，所以大家静坐着看其他年级表演。表演的高年级大哥哥、大姐姐唱得歌声非常美妙、动听，我都陶醉在歌声中了。而低年级的小弟弟、小妹妹也不甘示弱，他们用可爱的表情，稚嫩的声音唱出了动听的歌声。终于轮到我们年级出场了，我们穿着美丽的衣服，手拿彩色的花扇走上台，看着指挥老师，我们边唱边表演手里的花扇，甜美的歌声回荡在整个校园……

最激动人心的时刻到了，校领导宣布最后的成绩，当听到二年级组是最佳表演奖时，同学们高兴地欢呼雀跃了起来。

这次唱歌比赛后，我感受到：进行一项集体活动时，只要大家齐心协力，就能获得成功。团结的力量是伟大的

有趣的动作作文6

3月12日那天，是我们四五年级的活动节日，我扪四五年级的学生将在那里住三天。

第一天，我们一去到就换了那里的军服，换完了军服我们在主席台，我们在主席台面前，有一个教官说：“布心小学开幕仪式正式开始。”我们开完了仪式就去训练，我们训练的时候，教官和老师介绍自己，教官说：“我叫于教官”。老师说：“我叫扬老师”。我们开始训练了，于老师说“如果有人做错，就做20个升蹲，中午到了，我们在饭堂吃饭，如果我们吵闹就不能吃饭，到了晚上，个个人都要做菜，只有一半人在那里坐着，我们吃完了饭，就看电影，那电影是《冲出亚马逊》，看完了电影，就睡觉。

第3天早上，我们的家长来了，过了一会，我们就开始，结束议事，我们开完了仪式，爸爸妈妈全都走了，我们继续训练，我们训练完了。就建塔，那塔是用吸管做的。我们脱了军服就走了。

我们玩的特别开心。

有趣的动作作文7

我虽然有点“健忘”。但有一次的活动去牢记在我心中。让我来讲给你们听吧!

那是我与我的朋友组织的一次活动。

我与我的朋友非常要好。于是就组织了一次活动。泄露一点，是抽奖活动。

我们先用纸做好了一些假钱。然后再去自己的家拿一些不要的东西，再拿一些袋子。然后约好了地方，在那边卖。最后买好了东西，再去结账，拿一个袋子。

满50元的可以抽奖一次。满100元的抽奖两次。满150元的抽奖三次。……

买好东西的人，就去我那边抽奖。我们只有五种奖品，就是:一支笔、一本本子、一块橡皮、一把尺子、一个小玩具。就是这五种东西。

我的朋友周洁花了100元。可以抽两次。她第一次抽，抽到了一支笔。第二次抽。抽到了一把尺子。她可真厉害，抽到了自己想要的东西。

我的第二个朋友张传静，花了50元。只能抽一次。她就抽到了一本本子，这本本子还不错呢。彩色的，非常好看!

…… ……

这个活动可真有趣，我们今天玩的可开心了!

有趣的动作作文8

今天，我们课上要做水果拼盘。我们小组准备好了许多香甜的水果：有苹果、小蜜橘、柚子和圣女果等等。

活动开始了，原本安静的教室立刻变得热闹起来，到处充满了欢乐的氛围。看，别的小组已经在动手了，我们也迫不及待地戴上一次性手套，开始做水果拼盘了。一开始，我们是在不知要如何把这满桌子的水果变成各式各样的形状，只能着这些水果发呆了。但是看着别人已经兴致勃勃的在做了，我们当然也不能闲着。于是，我拿起水果刀，随便拿来一颗圣女果进行雕刻。我先从圣女果的顶部开始着手，最后刻成四瓣，但不断开，可这颗圣女果的表皮已经皱巴巴的了，这么难看，怎能上得了台面，我索性一口把它吃掉了。我这一举动，惹得我旁边的一帆和佳慧哈哈大笑。看来这种方法不行，于是我们决定另僻蹊径。

咦，琬琳那组怎么有芹菜啊？干脆向她们讨一些来吧！没有想到她们还真同意了。接下来，我们的水果拼盘才算是真正开工了。一帆她先把分来的芹菜叶子一片一片小心翼翼地铺在盘子周围。刚才的我是小试牛刀，现在应该大显身手了。我又先拿来一个圣女果，把她的顶部剖成两半，各放在芹菜叶上面，做一朵盛开的小花，“这就叫万绿从中一点红”。我又继续切， 没有想到越切越得心应手了。可刚这么一想，“呀”一个不小心，刀划到了自己的食指了。真庆幸自己戴了手套，不然我的手指可就挂彩了啊！我们再把小蜜橘那金黄色的外套剥开，小蜜橘立刻露出它那橙色的笑脸，就像一个害羞的小女孩似的。我们把小蜜橘剥成一瓣一瓣，放在芹菜叶下面，每片叶子下面有两瓣橘子。我们把它当作花的叶子，可是有谁见过橙色的叶子呢？

“哈……哈……”不知从哪儿传来了笑声。噢！原来是我们后面那一个小组。啊，谢天淇正在用那双并不怎么灵巧的双手切着西瓜呢！那刀就像跟他作对似的，他要往左切，那刀偏偏往右，他想往右切，可刀又要往左，怎么也不听使唤。结果，这块西瓜惨遭他的“毒手”，已经“毁容”了。是我们忍俊不禁。我们又向他们讨了半个杨桃。我们像如获至宝似的，高兴极了。我刚开始切，佳慧看了，也争着要切。一开始，我不答应，但拗不过她，还是给她切了。哪知她切得太厚了，我赶忙从她手中夺过杨桃和刀。一看佳慧，有点不乐意了。然后我们把最低部的杨桃放在盘子的中间，然后把两颗圣女果用牙签串起来，就像一根冰糖葫芦。再把它插在杨桃的上面，就像是花儿长长的穗儿。接着，我们用切得薄薄的四片苹果把杨桃围了起来，然后又在苹果上面撒了一些晶莹剔透的石榴和柚子当作点缀。这样一来，就像花坛上盛开的一朵朵小野花。因此，我们把这个水果拼盘取名为“百花盛开”

最后，这次活动就在我们的欢声笑语中结束了！

有趣的动作作文9

“妈呀！怎么拉不开？”教室里传来一声嘶吼。

唉？这是怎么回事？原来，牛老师在带着我们玩游戏——拉不开的书。游戏规则是这样的，需要把书一页或两页的交叉在一起，然后把两本书拉开，不能把书拉坏。

大家一开始，不信这个拉不开的书。我心想：怎么可能会有拉不开的书呢？老师弄好书后，准备叫我们班最壮的人。大家都跃跃欲试，高高举手示意老师，自信满满。老师叫道何雨沐，他答道：“张飞吃豆芽，小菜一碟。”他大步流星走到前面，把书拿起来，想把它翻开。只见何雨沐使出了九牛二虎之力，眉头紧锁，咬紧嘴唇，痛苦地叫道：“咦——怎么拉不开？”他并没有放弃，绞尽脑汁地想办法。他很细心地观察，像发现了大秘密一样，“嗷！我懂了。”他想到了一个好办法，喊道：“大家可以甩一甩。”于是，他甩了甩，书真的开了。我也试了试，也甩开了。

通过老师的讲解，我了解到了书、地板都是凹凸不平的，所以书被卡住了，就拉不开。是什么道理呢？原来是有摩擦力。你越往外拉，产生的摩擦力越大。

这次游戏不仅仅是在玩，还学到了很多知识。真是一次有意义的游戏啊！

有趣的动作作文10

那天下午，举行了有趣的活动，速算、背诵、科技展、其中最喜欢的是科技展，那就是我期待已久的作品展。

吃过午饭早早到了教室，发现教室已经变了麽样，抬头一看天花板上挂上了拉花粘上了气球，黑板也上也挂上了漂亮鲜艳欢庆元旦标语，感觉漂亮极了。

这时同学高高兴兴手上都拿着自己的作品从四面八方走来，人都到齐了大家整整齐齐把心爱的作品放在了课桌上，你一言我一语相互评论着，这时科学老师从们口进来，班里立刻鸦雀无声，安静极了等待老师的评判，大家的眼光跟着老师身影一起移动，过了一会班里七名同学入选了，其中最有创意是马可欣了，他做的是台灯是用一根皮管、电池、钢丝、灯泡、纸杯做成的，外观非常精美实用，利用废旧物料做出来的非常有创意，也非常环保。

嘿嘿我的制作也不错呀，它有导线、灯泡、闸刀、电池、池盒利用物理串联发光电学制作而成，我懂得了在没有短路的情况下才能发光，光是万物之母，没有光亮世界是一片黑暗和它的重要性，从制作到真实的过程加深我对它的物理电学的理解能力。

这次活动使我懂得了科学发明给人民带来无限的方便，科学家经过无数次的实验和操作换回来的是大家的幸福和美好生活。

有趣的动作作文11

今天，李老师说要带我们玩一个有趣的活动，就是看动作，猜谜语。老师刚一说完，同学们个个都欢呼雀跃，大声喊道：“ 太棒了。”我的心情激动不已，这个活动我玩过呀!

老师讲游戏规则：每组派出一个代表，上来领纸条，然后和组员讨论怎么做动作，选出做动作

成员，如果是第一组表演，那么其他三组猜，第一组人员不能猜，那组猜对加一分。，开始比赛了，我们共分成四个小组开始比赛，我是第二组，选出的代表是曹旭楠，他大步迈去，开始做动作并朝老 师借了一支铅笔到处乱戳，惹得同学哄堂大笑，我想了想，就猜出来了，原来是击剑呀!接着他一下子就躺下去，我有些纳闷，他在干什么?凑过去一看，原来是游泳，大家都猜出来了，我和同学们争 先恐后的举起手。

下一组是谭若雪，他先转了一个圈，接着做了一个摔跤的动作，还发出了“砰”的声音，我冥思苦相，也没想出来，这时教室里变得鸦雀无声，过了一会，刘纪宇猜对了是摔跤。我恍然大悟

原来是摔跤呀!，下面的同学有的“哦”的一声，有的说知道了，有的说“原来是摔跤呀1”

这次的游戏真有趣。

有趣的动作作文12

今天下午，我们嘉言妙语作文班和口才班的同学们，在老师的带领下，开展送祝福活动。

活动开始了，走在路上，我非常紧张。因为我害怕有人会这样对我说：一边去！我可没时间听你说话。我还害怕我正说着别人就走了，那时候的我会特别尴尬。我整理好心情，鼓起勇气，可是我还是不敢说。这时，再看看周围的同学，已经送上了好几份祝福了。老师看见了迎面过来一位叔叔，就拉着我的手让我上去交流，我有些害怕，但又不敢反对老师。只得硬着头皮上前说：叔叔，我是嘉言妙语作文班的宋一诺，现在我来给您送祝福了。祝您在新的一年里身体健康，万事如意！叔叔听后笑得合不拢嘴，连忙对我说谢谢。那时，我的紧张完全被赶跑了。我突然发现，这些陌生人也没有什么好怕的，我是给他们送祝福的，他们心里一定也很高兴吧！

就这样，我又把祝福送给了第二个人，第三个人，第四个人看着他们满脸的笑容，我心里比吃了蜜还要甜呢！只有一位老奶奶我说着他就走了，那时的我特别尴尬，不过我在心里还是祝福她：身体健康，万事如意！

这次送祝福活动让我体会到了：做什么事都要有信心和胆量，不要总把事情往坏处想。感谢老师给我了这次机会，锻炼了我的胆量，增强了我的信心！

有趣的动作作文13

星期五下午，我们学校搞了一个有趣的活动这是“风车、风铃、风筝节”。

下午，我们全校同学搬着凳子去操场坐好，没过多久，“风车、风铃、风筝节”开始了。 首先是校长致辞，接着演出开始了，我们安安静静地坐在那儿，看着精彩的表演。第一个节目是街舞团的大哥哥们表演街舞，那些哥哥们跳的街舞可好看了。下一个节目是一个五年级的大姐姐给我们用排笛吹《花千骨》的主题曲，太好听了，我们都说这首歌是催眠曲。 过来一会儿，那首歌就吹完了，下一首歌是一个学习很好的学生独唱，那就是五年级的一名三好学生了，他唱的是《云朵上的家》，他的声音听去是高音，而且很响，听去非常甜美。其中还串插颁奖仪式，给做风车、风铃、风筝比赛获奖者颁发奖状，我的风车作品获得了二等奖，我非常开心。最后一个节目最精彩的拉丁舞，两个同学配合得非常默契。他们两个是最棒的表演。

看好表演之后，我们开始了风车接力赛，比赛分年级进行。比赛开始，四个班你追我赶，难分胜负，竞争非常激烈，最后跑完了比赛，我们班得了第三名，大家有点难过，还有同学都哭了。

这就是我们的“风车、风铃、风筝节”，你觉得有趣吗？

有趣的动作作文14

前不久，我们作文班开展，一次有趣的活动，这次活动虽然看起来平常，却发生了许多好玩的事，它就是——砸核桃。

一开始，老师拿了几个核桃，给我们讲核桃的种类。“核桃主要分为两类。”然后举起一个硕大的核桃，“这个核桃的核大，果实多，皮又薄，非常好吃，是薄皮核桃。”接着将这个核桃放下，左右手各举起一个稍小的核桃。“我左右手拿的都是山核桃，它的皮厚，核小，果实少，味道也很苦，可营养十分丰富。我左手的是野生山核桃，右手的是人T培养的山核桃，它俩的颜色和味道都有区别。”这时，付字龙拿起一个玻璃珠大小的核桃问老师，“我这个核桃是什么品种的呢？”老师一看它的形状，立马就答：“这个是小胡桃，用油炯过，吃起来很香。”太好！这几种核桃我都带了，真想现在就品尝。

接着，我拿起一个山核桃，观察了起来。它呈褐色，中间有一条鼓起来的棱，棱中有一条线，就像高山上的铁路。棱环绕核桃一圈，把核桃一分为二，真像人的左脑右脑。而且，两边有许多的条纹，把核桃划分出来，一块鼓，一块凹的，特像大脑的内部结构。

终于，到了砸核桃的时间。大家先说了说自己砸核桃的方法。有人要使劲摔；有人要用石头砸，看看谁硬；还有人直接拿老虎钳子夹，而我则不同，我要跟核桃开展一次“战争”。先用钢尺从中间的细缝划一个小口，然后用老虎钳子的尾端抵住小口，利用阿基米德的杠杆原理翘成两半。开始行动！随着老师一声令下，教室里立刻发出“哐哐”的敲打声。而我与核桃的“战争”也打响了。可是，第一步就遇到了困难。由于我要打开的核桃是山核桃，皮特别厚。钢尺只能一点一点挖。这回可是“棋逢对手，将遇良才。”经过我的努力，一个小口终于被划开了。而我的钢尺也“身负重伤”，一边被磨钝了。第二步进行的很顺利，正当我准备将核桃仁弄出来时，听见陈铖大喊一声：“啊——！”怎么了？发生什么事了？我和同学纷跑去看。哇噻！核桃里面有一条青色的大肥虫，蠕动着身体，把核桃仁吃个精光，里面堆积了大量的粪便和卵，看了真让人恶心。正当我们看这条虫时，张珑耀那里也传来惊讶声，我们又跑到那去，只见他的工具——石头，碎成两段，核桃竟然完好无损，真是太不可思议。看来，核桃与石头比，还是核桃硬。这时，我发现好多同学已经把核桃仁取了出来，我也不甘示弱，连忙回到座位，继续我的“战争”。这次又用到了钢尺，在核桃仁的边缘划了一个圈，朝核桃仁背后一拍，仁就滚出来了。哇！它居然完好无损。它的样子真像缩小的核桃壳，还穿了一件“衣裳”——褐色的薄皮，冬天御冷，夏天隔热。

品尝的时间到了，大家都迫不及待地把核桃仁放进嘴中，我也不例外，细细品尝，一种苦中带着甜的味道涌了出来。苦是那么纯正，甜是那么香浓。我真正感觉到核桃的美味。此时，所有开核桃的辛苦都置身于外。．时光飞逝，转眼间一个上午的时光过去了。在这次活动的过程中。既体验了乐趣，又收获了累累硕果。这真是在玩中学，学中玩啊！

有趣的动作作文15

记得我上三年级的时候，在一个星期天，校长号召我们寻找春天的脚印。

整个社区都布满了我们学校的学生，一年级的小弟妹在地上看放大镜，编蝴蝶结。二年级在找“春姑娘”，我们在找草树的嫩芽。高年级则在找春天的动物。

我仔细的观察着灌木从中的小绿叶，发现草莓的嫩芽已经绽放出来了，草藤重新绿了起来，矮树的嫩芽挣开了鳞片，冲了出来。新的三叶草丛地下钻了出来，旁的小水塘里再看花园，去年的黄草上已经生出了新草。刚栽的玫瑰已经有花苞了。留下了一个个泥洞，青蛙重新回到了塘边。那节腐木上又生出了小蘑菇，合欢树呢？也都恢复了活力，好一派春天的景象！看来春天到过这里。

活动结束了，但是大家已经明白了，春天——来了。