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谢谢您,老师作文11篇

作文2.45W

在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编收集整理的谢谢您,老师作文,欢迎大家分享。

谢谢您,老师作文11篇

谢谢您,老师作文1

每个人的生活中,会有一位启蒙老师,每一个启蒙老师,都希望自己的学生能够得到很好的知识,在我的生活中,也有一位启蒙老师,她是刘敏!!!

刘敏老师是一位很好的老师,她给予我们的不止是知识,还有欢乐,对我们很疼爱,刘老师,是一位淳朴而又活泼的老师,她对我们不是当成学生,而是当成她的弟弟妹妹,一样疼爱,在她课上,我们总是很开心,笑声充满了教室里。

记得有一次,我们班办主题班会,我们班里都玩了起来,纷纷表演节目,我们主持的,很开心,刘老师拿着照相机在那里拍写我们的种种欢笑,把我们的开心记录了下来,我们玩一种游戏是踩气球的活动,同学们纷纷上来踩气球,这时,老师可耐不住她的天性——玩,一起上来,与我们踩气球,在教室里,气球的爆炸声,师生的欢笑声,充满了教室,班里的同学们,一个个脸上挂满了笑容,刘老师这可闲不住,踩气球,她踩得最多,而且,笑的最开心的老师也是她,那是我们最开心的回忆,师生们不像以前那样拘束,并没有分师生的关系,而是像一群正一起欢笑的朋友们,玩完后,我与几个老师,给同学们扔糖果,让全班同学拿糖果吃,可开心了……那是我们最开心的回忆!!!

刘老师曾告诉我们,永远不要对她说一句话——对不起老师,老师告诉我们,当我们做错事时,有时候会对不起别人,但我们更对不起的是我们自己,我们做错了的那件事,将会成为我们人生中一个污点,这个污点永远擦不掉,永远会留在那里,老师说,我们做错了事,千万对她说对不起,她永远不想听到,因为,她希望我们好,希望我们能够做到最棒,刘老师,她是一位尽职的好老师,刘老师,我们的启蒙老师!!!

刘老师的到来,给了我们这些学生,许多快乐,许多以前没有的快乐,刘老师给予我们知识,给予我们欢乐,让我们在学习上,不止有快乐,也学到了知识,让我们觉得很开心,很开心,刘老师,是我们的好老师,在这里,我想大声的对他说,刘老师,谢谢您,是你让我们狠快乐!!!

谢谢您,老师作文2

感谢阳光给予万物生命,感谢父母给我们幸福的家,感谢朋友让我们更加快乐,然而,我更感谢老师,因为他们不仅教我们知识,还教我们做人。

在教过我的老师当中,我最喜欢徐老师。徐老师的课特别生动,像磁铁一样紧紧地吸引着我们。一上徐老师的课,我们班连最不爱学习的同学也精神抖擞,专心听课。在徐老师的课上,我们感到无比的享受和满足。因为我们在课堂上不仅可以看到湛蓝湛蓝的天空,可以听见清脆婉转的鸟鸣,可以闻到芬芳醉人的花香,我们还可以领略黛玉葬花的动人场景,学习岳飞那精忠报国的精神,感受关羽不事二主的赤胆忠心……在徐老师的课上,我们就像那干枯的禾苗,张大嘴巴贪婪地吸吮着知识的甘霖。

徐老师不仅教我们知识,还教我们做人。

有一次,我和我的朋友为了一件小事吵架了。事情的起因是她把我心爱的钢笔摔坏了,我生气极了,以牙还牙地把她的钢笔拿走了。这时,她告诉了徐老师,徐老师和颜悦色地把我拉到办公室,细心地擦掉我眼角委屈的泪水,语重心长地对我说,“我相信你很委屈,你平时对人的宽容跑到哪里去了,豆角开花藤牵藤,朋友相处心连心。赶紧和好朋友和解吧!”我听了老师的劝解,所有的委屈顿时飞到九霄云外了,马上就把笔还给了好朋友,我们俩握手言和。

感谢您,老师,是您让我对学习保持着浓厚的兴趣!感谢您,老师,是您教会了我做人。徐老师,在我失败的时候,您鼓励我,在我骄傲的时候,您提醒我……亲爱的老师,我会永远铭记您的恩情。

谢谢您,老师作文3

“字如其人”这句话用在我们的新班主任——毛老师身上,一点儿也不夸张。她不光写着一手漂亮的耗子,人也长的非常漂亮。毛老师有着一头乌黑秀美的头发,微微泛着“波纹”。白皙的脸庞上总是带着微笑,如春风拂面般。她还是位“时尚达人”。一件再普通不过的衣服穿在她身上都能显示她非凡的品味,散发出她独特的美,让人赏心悦目。

刚开始在班上我还是个不起眼的“丑小鸭”,是毛老师给予了我展示的舞台。

一开学,毛老师那独特的教学方法深深的吸引了同学们。课上,他那银铃般的声音总是令我们陶醉。可是课后的毛老师不停地用《每日简评》来“折磨”我们,每晚的《每日简评》成了我的一大“恶梦”。刚刚开始写时,我是心不甘情不愿,心里时常发着一些小牢骚。被迫无奈,为了不让我的作业“开天窗”,总是想方设法凑齐数字!

没想到毛老师是个一点儿也不含糊的人。只要一翻开我的《每日简评》,就会发现许多圈圈点点的字迹,好词好句上还用了波浪线。有时,还会在旁边写下一则简短的评语。印象最深的是“文章很美,构思新奇,你会成为未来的小作家!”这句话深深激励了我,激发了我写作的兴趣。随着时间的推移,我的写作功力得到了修炼,多亏了毛老师的“魔鬼训练法”最后我在年段的作文擂台赛中脱颖而出——获得了年段一等奖,还非常荣幸地得到了一张精美的扬帆卡,这与毛老师辛勤的教导是密不可分的!

毛老师,我要谢谢您!没有你的“魔鬼式”的“折磨”就不会有今天的成果,“丑小鸭”就不会演变成天鹅!您是我写作路上的一盏指路明灯,我会沿着写作道路一直不停地走下去的!

谢谢您,老师作文4

今天是教师节,我们班召开了一个关于教师节的主题班会——《谢谢您,老师!》。

伴着动听的音乐——《感恩的心》,主持人李嘉铭和苏贵川走上台来,大声地宣布:“六年级一班班会正式开始!”

“感恩的心,感谢有你,是你让我有勇所重新做我自己,感恩的心,感谢有你,花开花落我依然会珍惜……---”同学们被这动听的音乐给迷住了,情不自禁地跟着唱了起来!

音乐声中我的脑海中浮现出了一幕幕的往事:记得有一次,一道题把我难住了,我去请教老师,老师细细地给我讲,不厌其烦,直到我明白为止!还有一次,班里的一个同学生病了,老师亲自去他家慰问,并帮他回顾以前学过的课程;讲解今天所学的知识;预习明天将学的内容。直到他痊愈为止。这样的事情还有很多很多……

听完了歌,主持人提问了:“我们应该怎么报答老师呢?”有的说:“好好学习,天天向上。”有的说:“认真完成家庭作业。”……

接下来主持人苏贵川说:“大家说的都很好,现在让我们放松一下,猜几个谜语!”有几个我印象很深,如:“一群羊被狼吃了!”尹箫首先举起手说:“羊没(杨梅)。”

“九十九!”我大声说:“白(比一百少一)。”

“能吃没有口,能走没有腿,死了没有鬼!”刚开始,没有一个人知道,后来程乐文举手并回答说:“是象棋。”我们仔细一想,还真的是呢!

在不知不觉中一节课就要结束了,他们代表全体同学向老师表示深深地感谢,最后隆重的宣布:“班会到此结束!”

其实,我的心里还有句一直想说的话:“老师,您就像一位慈爱的母亲,也像一位严厉的父亲,更像一位辛勤的园丁,在我们的心中撒下希望的种子!”

谢谢您,老师!

简评:学生自己准备,自己主持的班会对于成长中的孩子来说更有意义。小作者按班会的程序,选择了印象最深的情节进行描述,做到了重点突出,详略得当。

谢谢您,老师作文5

老师谢谢您!在我遇到困难是来帮助我;在我伤心时来安慰我;在我无助时来保护我;在我犯错时来教导我。老师谢谢您!

鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩蓝天,因为蓝天让它翱翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸;……我感恩,很多人,我要感恩我们的叶老师。

记得我们刚进学校时,一切都是那么陌生,看见老师,心里是那么忐忑不安,就像羚羊看见猎人。但是叶老师对我们这些刚进校的孩子特别温和。您温和的语气,透露出对我们的喜爱,我们的心里一下子踏实起来,有什么事情也总是愿意和您说一说,您就像我们的知心朋友。在生活中会关心我们,在学习上也会帮助我们,您的爱,太阳一般温暖,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更祥和。您讲的课,是那样丰富多采,每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇心灵的窗户,让我看到了一个五彩斑斓的世界。每次校运会,总是看见你为起跑大声的发出号令,嗓子嘶哑了,仍坚持为校运会忙着。您关心着我们班的每一位同学,作为学生的我们,最要感恩的就是老师,老师教了我们许多丰富多彩的知识,您像那默默无闻的树根,使小树茁壮成长,又使树枝上挂满丰硕的果实,却并不要求任何报偿。您给了我们一杆生活的尺,让我们自己天天去丈量;让我们处处有学习的榜样。

是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您,老师,您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的花朵,哪一朵上没有您的心血和您的汗水,哪一朵上没有您的笑意!老师,我感谢您!老师,我感谢您,看着您在黑板上留下的一行行整齐而漂亮的字迹,我能掂量出这中间蕴藏着多少的奥妙和辛勤的汗水!

谢谢您,老师作文6

中考试结束了,我的语文和数学都考得特别不好。放学后,妈妈拉着我去找老师,想问清楚是什么原因导致我的成绩直线下降了。

面对妈妈的询问,老师一句批评我的话都没说,只是笑着告诉妈妈:“你放心,他的成绩会提高的!”说完,笑着对我点点头。看着老师温暖的眼神,我不由得回想起了前一段时间发生的事儿。

那时我迷上了漫画书,老师在上面讲,我在下面偷偷看书,这样一直持续了十几天。后来我的成绩开始下滑,从90多分变成了80多分。

有一次,您讲的正投入,我又在下面偷偷看书。您用眼睛往台下看了一遍,发现我低着头,就走到我身边,用手指了指我手中的漫画书,又摇摇头,让我回答问题。我支支吾吾地回答不上来。您让我先坐下了。到了下课,您带我去办公室。我心里很忐忑,唯恐您会批评我。您却拉着我的手,微笑着说:“你是个爱读书的好孩子。爱看书是很好的,但是要合理规划时间和地点,不能因此而影响听课啊!以后上课时间专心听讲,放学写完作业再读书,你能做到吗?”我用力点了点头,一股暖流涌上心头:多好的老师啊!我上课不认真听讲,您不但不严厉批评我,反而鼓励我、耐心教育我!

第二天上课时我又想偷偷看漫画书,但面前又浮现出您微笑的眼神,耳边又回响起您问我的那句话——你能做到吗?于是我坚定地合上漫画书,开始专心听您讲课。

从那以后我再也没在上课时看过课外书,我的成绩也开始逐渐上升,在一次单元测验中考了99分。

如果把老师比作蚌,那么学生便是蚌里的砂粒,老师用爱浸润、打磨,将一粒粒沙变成一颗颗珍珠。谢谢您,老师!

谢谢您,老师作文7

潘老师,个子不高,四只大大的眼睛,好像无时无刻不在盯着我们,让我们认真听讲、专心写作业。三年级时,有一次上体育课,我以百米冲刺的速度向楼下奔去,突然一脚踩空,紧接着,我就像一个球一样,咕噜咕噜地滚到了楼下。我几乎动弹不得,眼泪都要流出来了。这时,潘老师看到了,匆匆跑过来,把我扶到了教室里。她对我说:“朱航平,你没事吧?”我气喘吁吁地说:“ 我……我没事。”她又说:“ 你再走几步路给我看看。 ”于是,我一瘸一拐地走到了教室门口。她再说:“瞧你这个样子,肯定不能去上体育课了,这节课你就留在教室里休息吧。”说完,拍拍我的肩膀,走了。我望着潘老师远去的背影,心想:潘老师真像妈妈一样关心着我,我一定要用优异的成绩回报她!还有一次,我做作业时,遇到一道*(表示很难的)题。我先用一种方法计算,不成,再换另一种,还是不成……我用了很多种方法,种种都解不出来。没办法,我只好去请教老师。可潘老师却说:“你再用心去想想。石油大王哈默在钻自己的第一口油井时,钻了5600英尺,还是不见原油,工人们焦急地问哈默是停还是钻,哈默坚决地回答:‘钻!’5600、6600、7600、8000……当钻到8600英尺时,原油喷簿而出。有一种成功叫坚持,相信自己,你一定会把它解出来的!”我有所感悟了,回到座位上,继续尝试解答。我再换一种方法计算,还是不成,再换!终于,问题迎刃而解了。我真感谢潘老师,要不是她,我恐怕就失去了一次绝佳的'锻炼机会了。虽然我已经升入五年级,潘老师不再教我们了,但是潘老师那清晰的话音仍久久地回荡我的脑海之中。我忘不了她。

谢谢您,老师作文8

老师,您是一股清泉,流过密林山野,淌过深沟浅滩,永不干涸。高山挡不住您的川流,暴雨只会壮大你的躯干。每每挑灯夜读,是为丰富自己的源头;每每戴星批阅,是为灌溉无知的田野。那清澈见底的山泉,代表着一身正气,永远与肮脏的溪流划清界线!——题记

您是桥,我们就是路人;您是大树,我们就是鸟儿;您是甘露,我们就是小苗。啊!您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您——老师的爱,天下最伟大,最高洁。

您如高高的指明灯,让我们从一片雾海中找到正确的方向;您如一棵高大的树木,为我们撑起美好的明天;您如辛勤的园丁,培育我们这些祖国的花朵。

一想到您,老师,我心中便会涌起无限的敬意!记得那次……

那是一个乌云密布的下午。从第四节课开始,雨就下起来了,大得似倾盆。街上的行人躲闪不及,都被浇在了雨中。我焦急地望着窗外,这样的天气我怎么回家呀?我心中焦急万分。您讲的课我一句都没听进去。最可怕的放学还是来了。窗外的雨仍在不停歇的下着,家离学校很远,冒雨回家哪能不感冒?同学们都收拾好书包准备回家了,而我却在椅子上发呆。是您,老师。您关切的望着我,当得知我没人来接时。您笑了,说:“没关系,我送你。”您关切的目光令我难忘,温柔的话语温暖我的心房。我心中顿时燃起了希望。可我怎能让您送我呢?可是没有别的办法了呀,路上我一丝也没被淋到。而您,却暴露在雨中,被雨水浇得透湿。这正是教师的美德呀!到了我家。您不忘叮嘱几句:“回家喝点姜汤,别着了凉。”看着您远去的背影,我的心里暖哄哄的。

是啊,不管一个人取得多么值得骄傲的成绩,都应该饮水思源,应当记住是自己的老师为他的成长播下最初的种子。

春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。您的爱,比山高,比海深。您的播种,我们定能成为大树;你的关爱,我们定能成为栋梁!

谢谢您,老师作文9

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,这句诗是赞美老师的名句。如果在深夜里在一幢楼上有一个房间仍然亮着灯,那一定是某位老师在为同学们批改作业或者准备明天的教案。老师为我们付出了太多太多,我真心的感谢每一位老师:老师,谢谢您!这里,我最想感谢的是我的启蒙老师——刘老师。记得上小学一年级的一天,刘老师正给我们讲课。忽然,我旁边的同学小声的叫我:“喂,我告诉你一个秘密吧,……”我十分好奇,耳朵不由自主地靠了过去,完全忘记了正在上课。正听到有趣的地方,忽然听到一个严厉的声音,“你们在干什么?”一转头,发现刘老师正站在我的桌子旁。“你们两个跟我来,”说着,老师向门外走去。我低着头,脸红得像个大苹果,在大家的注视下,我慢慢地挪到门外;我害怕极了,腿上像灌了铅一样。来到楼道里,老师一改平日的温柔,严肃地对我们说:“你们两个为什么说话?上课时只有认真听讲,才能取得好成绩,可是你们却交头接耳。……”虽然老师只是讲了一些“好好学习、做个好学生”的道理和对我们的期望,并没有声色俱厉地批评我们。但是,看着窗外的大雨,我的眼泪还是不争气地流了下来,里面充满了悔恨。老师发现我哭了,蹲下来,帮我擦干了眼泪,说:“别哭了。老师相信你是个好孩子,以后要认真听讲。记住,隧道是一点一点挖通的,大厦是一块一块砌成的,学习也是一样,要从一点一滴做起。走,我们去洗洗脸。”老师拉着我到水房,帮我洗了脸,细心地擦干净,又和我们一起回到教室。从那以后,我上课时坚持让自己认真听讲。每当我有些懈怠时,就会想起刘老师的那一席话。“学习也是一样,要从一点一滴做起。”我不能让为培养我们付出辛勤劳动的老师们失望,不能辜负爸爸妈妈的殷切期望。每想到这些,我就会重新把精力投入到学习中去。老师如园丁,辛勤地照顾我们这些祖国的花朵;当我们取得了好成绩时,他们就会露出会心的微笑,这就是他们最大的欣慰。老师,谢谢您!

谢谢您,老师作文10

她,姓闵,她,与我没有任何血缘关系却还教我如何做人、如何分辨对与错;她,抛开自已休息时间为我们操心;她,就是我的语文老师。

一头乌黑浓密的卷发,高高的鼻梁上架着一副紫框架眼镜,眼神充满智慧和严厉,一看就不好惹。

一次作文课,同学们都在努力地修改着作文,为接下来誊作文作准备,我只按老师要求修改的地方改了一下,其他并没有太用心,可以说是“应付差事”了。闵老师大概浏览了一下,便把作文还给我说着:“再去修改一次”。我不满地拿回本子,嘴里嘟嚷着低声道:“你都不看就让我拿回修改,太不认真了”。不一会,我就将第二次修改好的作文交上去,心想:这次肯定过!可她浮光掠影的看了一遍,还是把本子给我并嘱咐我再用心修改一下。这个举动无疑给我当头一击,这时我眼眶里已有不争气的泪水在滚动了,我负气的抽回作业本,气呼呼地坐回位子,望着越来越少的同学我的心浮躁起来,反感情绪也逐渐加大所以根本静不心来写。就这样往返几次,老师看着我,摸摸我的头说:“要时时刻刻地鞭策和激励自己,要知道没有最好,只有更好,只有用心无论何时都要让自己成为一个更好的人”。我默默回到位置上,回味老师说的话,这说明老师把一切都看在眼里,我确实没有用心去修改。慢慢的我心平静下来几乎把作文重新写了一遍,满怀希望的交给老师,终于闵老师笑了。

现在,每当我浮躁的时侯总能想起您的话。您,就像漆黑的夜中的路灯,指引着我。在您的精心栽培下,我己成为一棵挺拔的小树。不久的将来我将成为一棵参天大树,为人们避风遮雨。

“闵老师,谢谢您”!

谢谢您,老师作文11

天空能给鸟儿带来温暖;土地能给小草带来温暖;而您,也能给我带来温暖。谢谢您,亲爱的邓老师。

记得那是刚开学不久的一节语文课,您教我们朗读《春》这篇课文,让我们听着您示范一遍,您声情并茂地读着,大家都被您精彩的示范带往了春天那嫩嫩的、绿绿的草地。接着您让大家也来朗读一遍,可我们根本就没能把文章中的情境给读出来,生硬极了。所有人都以为您会严厉地批评我们,但您却没有,您微笑着,模仿我们又朗读了一遍,我们的木头脑袋顿时开窍了,找到了朗读方法。邓老师,您是多么为我们着想啊!您没有批评我们,没有打击我们的自信心,而是用这种有趣的方法来善意提醒我们,教给我们方法。邓老师,您说,我能不对您说一声“谢谢”吗?

想一想每一节课上,每一节课后,您说的那一句句“孩子们”,这是一个多么温暖的词汇啊!从您的第一句“孩子们”开始,我就喜欢上您了。还有您那一个个充满慈爱的抚摸,一个个充满鼓励的眼神,谁不会为之动容呢?邓老师,您说,我能不对您说一声“谢谢”吗?

上周五的语文课上,我听出您的嗓子不舒服了,您授课时的声音没有了平时的清脆响亮的激情,您的声音更温柔平和,谁都知道,您肯定是工作太过劳累了。您是四班的班主任,每天都要操心很多大大小小的事情。与此同时,您还要给我们班上课。每节精彩的课的背后,又是您多少个日夜的备课呢?邓老师,您知道吗?很多时候我见到您,您不是抱着一大叠资料去开会,就是抱着一叠更大的资料从会议室回来。老师,每当我看到您那疲惫的身影时,我是多么想冲上去,给您一个大大的拥抱,给您递上一杯热腾腾的茶呀!面对您一丝不苟的工作,邓老师,您说,我能不对您说一声“谢谢”吗?

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。老师,一寸寸粉笔将您的黑发一根一根染白;您一句句教诲也让我们一点一点成长。在教师节来临之际,我想对您说一句:“节日快乐,谢谢您!”

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