我身边的小能人作文汇总(15篇)

在日常学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的我身边的小能人作文，欢迎阅读与收藏。

我身边的小能人作文1

胡孔俊，是我的铁哥们，他不仅学习成绩优秀，而且足球踢得很棒。今天，我们就来说一说他的这个特长。

“叮铃铃”，下课铃响了，第一个抱着球出去的不用看，准是胡孔俊。

“快点，踢球去，玩耍猴。”选出猴以后，就到了他大展身手的时候了：首先，他把球向左一带，接着一扣，随即把球传了出去，而且每次都传得一点不差，脚上好像装上了GPS导航系统一样准确。

中午，一吃完午饭，又是他第一个抱着球冲向操场：他先是练一会远射，再练一会吊射，一直到对手来为止。

“开始”，随着裁判的一声号令，比赛正式开始了，首先是胡孔俊带球，他轻松地过了一个人，把球传给了我，然后他迅速前插，我又把球塞了回去，他一脚打门，球进了，1:0，我们领先。该对方进攻了，胡孔俊又投入到防守中，一边指挥，一边积极回防，把对方一次次的进攻都化解掉，然后再一次次地去进攻，成了场上的主力队员。经过一场苦战后，我们队凭借着胡孔俊那一脚精彩而又关键的.进球取得了最终的胜利。

俗话说：“三百六十行，行行出状元。”所以，我认为他就是我身边的足球小能人。

我身边的小能人作文2

我们身边有很多小能人，下面我要介绍一下打乒乓球小能人——邢智涵。

邢智涵长着炯炯有神的大眼睛，长长的马脸还有一个小小的鼻子，两只大大的耳朵，他不仅长得有精神，而且打乒乓球打的也很棒。

说起打乒乓球，班上简直就是高手如云，如潘锐，张恒毅，彭煜博等很多享誉全班的高手，唯独邢智涵打球最厉害。

有一次我看见邢智涵在和彭煜博打球，邢智涵把手抬得高高的，仔细端详着手里的乒乓球，已发就是个旋球，彭煜博吃力的.挡了一下，球到了邢智涵，邢智涵目不转睛的盯着球，忽然打出了一记扣杀球，球又到了彭煜博那，彭煜博使劲一打球出界了，此时的彭煜博头上密密麻麻的出了汗。邢智涵忽然又使出了一个奇怪的招式，彭煜博措手不及，又输了。我看邢智涵打得非常好，就让他当我的乒乓球老师。

起初我和邢智涵在一起练得时候一个球我也接不住，不是球打中了就是打球用力过度，球飞了。邢志涵好像出奇的有耐心地指导我，经过了邢志涵的用心指导我，我一次次由不会打球到开始能接球，我也终于能挡住邢志涵的几个球了，他真是我打乒乓球的良师，邢志涵夸我进步非常的非常快，我高兴极了，我说：“谢谢你的指导你不仅是打乒乓球的能手也是一位好乒乓球老师”。

邢智涵是乒乓球小能手，他是不是当之无愧的乒乓球小能手吧？我很佩服他！

我身边的小能人作文3

“啪啪啪……”哪来的掌声，哦，原来是我们班的二胡小能人―潘佳佳又在为我们表演了。潘佳佳个子不高，两只眼睛却很有神，皮肤有点黑，脑门微微鼓起，好像里面装的全是音符和节奏。

你可能不相信，但每次潘佳佳在班队活动中的精彩表演，都让同学们佩服的五体投地。又一次，潘佳佳在班会上为我们演奏《太湖美》，更是获得了同学们的`一致好评。起初，那琴声委婉连绵，有如山泉从幽谷中蜿蜒而来，缓缓流淌，这似乎是潘佳佳在介绍我们无锡太湖的丰富的特产，在赞叹无锡太湖的优美景色。随着旋律的升腾跌宕，步步高昂，乐曲进入了高潮，它向我们展现了太湖的特点，抒发了对太湖景色的无限赞叹。乐曲久久地在我们耳边回响，舒缓而又起伏，恬静而又激荡，二胡声仿佛把我们带到了无锡太湖，让我们饱览太湖风光。瞧，潘佳佳微闭着眼睛，手指在琴弦上划动着，用脚打着节拍，一副身临其境的样子。同学们都将目光聚到潘佳佳身上，生怕一开小差便错过了这完美的表演。乐曲结束了，大家都陶醉其中，过了好一会儿才回过神来，教室里响起了热烈的掌声。

潘佳佳还取得了许多拉二胡的荣誉，她从一年级起开始学校二胡，这五年来，她考过了二胡十级的优秀，还代表少年宫去延安参加慰问演出，最厉害的是她曾经与著名二胡大师于红梅同台表演……

潘佳佳真是一个名副其实的二胡小能人呀!

我身边的小能人作文4

如果将我身边的小能人聚在一起，那真是数不胜数啊。电脑高手——路啸行和我，“作家”——陆萌，“看书狂”——沈晨曦，运动小超人——段赵一（实在找不到那个YI了，只能用这个了）。我个人觉得，运动小超人最厉害了。

“运动小超人”。以前我和他都还在一起训练过呢！训练的时候，楚老师让我们从白线开始跳50个蛙跳。其他人都说：“啊，好多啊，快死吧，早死早超生了。”唯独他说；“楚老师，能跳的再多一点么？”我们顿时被怔住了，眼珠都快掉出来了，因为他跳多少我们也得跳多少：“你能跳这么多？骗人的吧？我们可不敢跳那么多，会死人的。”楚老师见他那么能跳，直接让他跳100个，我们跳50个，跳啊跳啊。一分多钟过去了，他早早的就站在跳了100个蛙跳的地方了。而我们跳50个的还在那慢慢的跳啊跳啊。我们全部完毕。老师又让我们去跑弯道，1弯道=75米左右。老师让我们以最快的'速度跑了4个弯道。他跑得最快，跑完了，别的人都喝水的喝水，喘气的喘气，睡在地上的睡在地上。唯有他还站着，呼吸都是和平静下来一样的，有时候甚至对老师说：“多加几个，多加几个。”

他和几个人还代表我们学校去参加省的运动会，得了跳远第5名呢！这样一来，他在我们班的名声可就大了好多喽。

我身边的小能人作文5

就在我的身边，有一位小能人。这位小能人个头虽不高，但非常有精神，脸上，长着一双炯炯有神的大眼睛， 嘴一笑，就有一对可爱的酒窝。他性格开朗，善解人意。想知道他是谁吗？他就是张梦泽。

要说起他的本事，那得从数学说起了。记得那次数学课，老师出了一道数学题，只有一个已知条件。这把大家难住了，大家都绞尽脑汁地想，你看看我，我看看你，不知道怎样回答。这时，张梦泽眼珠子一转，笑了。看来，他已经知道了答案。他高高地举起了手，像一面平湖上的一只白天鹅，老师叫他来回答，他便一口气说出了算试和结果。让大家都敬佩不已。“正确！”老是欣慰地笑了“咱班的张梦泽就是聪明！”全班都糊涂了一会儿才弄懂，都为张梦泽响起了掌声。而我，半天才明白这道题，他为什么这么做。唉，真是惭愧，惭愧！

张梦泽不但数学好，朗诵水平在班上也是一流的。

他朗诵时，神情特别专注，读得非常有感情，声音洪亮，让我仿佛身临其境：克隆的神奇，海伦凯勒的不屈不挠，阿炳热爱音乐的执着，郑和的临危不惧，司马迁的`奋斗精神···他读得淋漓尽致，让全班同学的目光都吸引过去，常常赢得一片掌声。

无论在课堂还是课间，总能看见他在勤奋学习，数学六年级的书，他都写到第67页了。真是让我佩服的五体投地。老师也经常表扬他，是我们学习的好榜样。

这就是我身边的小能人——张梦泽。

我身边的小能人作文6

我们班的风云人物可谓是灿若明星。不仅在班里，在学校也是颇负盛名。因为，他会一项只有少数人才会的绝活儿——街舞。正因为如此，校领导对他也是刮目相看。

六一儿童节那天，老师让每人报一个节目，他报了要表演街舞。他排在第14个上场。在这之前，他真是做好了充分的准备。一上台，只见他把戴的帽子一转，帽檐朝下，感觉很酷的样子。上身穿黑色短袖，显得他是个小白脸儿，下身配条黑色宽松裤子，脚上一双黑色运动鞋。别说，那样子真有点儿像“黑脸金刚”。

开始表演了，他首先来一个空翻，成了倒立，双手成了支点，双脚在上，只听有人说：“啧啧，还不就是倒立吗？有什么了不起的，我也会啊。”可他镇定自若，仿佛什么也没听到。这时，他忽然吐出一句：“嘿嘿，好戏就要上演了，你们可不要眨眼啊。”只见他的身体开始了360度旋转，双手不停交换变成整个身体的支撑点。刚才说话的那个同学已目瞪口呆，其它同学无不惊讶。谁能料到，看似简单的街舞，竟是这样难的动作。

表演结束了，他跟个没事人一样，面不红，耳不赤，气不喘，仿佛刚才那高难度的动作不是他做的`一般。过了好久，同学们才从那动作回过神，顿时，阵雷鸣般的掌声在场内响起。

如果，你也想认识这位“风云人物”，那么我就把他的真实姓名告诉你吧，他就是——陈天翔。

我身边的小能人作文7

在我的身边就有这样一个小能人，他擅长于跳街舞，是我们班当之无愧的街舞能手——大陈果。

大陈果头顶竖立着雷人的发型，浓浓的粗黑眉毛下长着一双乌黑发亮的小眼睛显得炯炯有神。他有一个爱动的身体，上课时也止不住的手舞足蹈、扭动腰肢，因此他也常被老师点名。他的血液中像似注入了音乐细胞，不管听到什么音乐都抑制不住自己心中的激情，灵活地上蹿下跳，就好似是一只机制的`小猴子。 联欢会上，大陈果同学换上了一件帅气的黑色服装，带上一顶亮黄的鸭舌帽，打开了一首摇滚歌曲，他便迈开了轻盈的步伐，举起双手挥动起来，很放松得沉浸在音乐中。他在舞台上霸气地蹲下又跳起，神态自如、舒畅，整个人都和音乐、舞蹈融为一体了。我在他的旁边仔细得看着他的舞蹈简直都已经惊呆了，我也跟他一起，用手甩动起来，可我一会便跟不上大陈果那迅速、敏捷的动作。我心想：哇，他竟可以做出这样刚健有力的动作，跟上如此快速的节奏，我佩服得五体投地。大陈果的步伐和节奏随着音乐的升腾跌宕，步步高昂，乐曲进入了高潮，可大陈果还是那么体力充沛。最后，大陈果一个炫酷的甩帽，结束了表演。台下一片掌声，他深深地鞠了一躬。

大陈果不仅会跳街舞，还能说会道，多才多艺……这就是我们班的小能人。真是一个街舞能手呀！

我身边的小能人作文8

一张饼子脸上“繁星点点”一对大大的招风耳仿佛风一吹便会迎风飘动。这便是咱们班的绘画高手——郭冬骏。

说起我们班的小能人那可真不是吹的，十个指头都数不过来，例如：体育健将施何凯；朗诵能手季张娇；铁嘴铜牙杨季波，小小当家龚舒烨……可最我佩服的，还是他——郭冬骏。

说起他的画技那可是一个晴空万里的早晨，我们板报制作小组却急得像热锅上的蚂蚁。原来有一个小熊画得十分呆板，一点都没有灵气。要知道这可是一个点睛之笔呢！如果画不好那可就前功尽弃了。

正在我们急得焦头烂额之时，一直在旁边沉默不语的郭冬骏突然伸出了手说：“交给我吧！”我带着疑惑地问“你真的可以吗？”他转过身来自信满满地说：“OK！”

过了一会儿，只见一头活灵活现，栩栩如生的小熊便呈现在我们面前。那眼睛圆不隆咚的，亮闪闪地注视着我。初升的阳光从窗外探进来，照在熊粽色的皮肤上，泛起一片油亮的`光，看起来就像活了一样，威风、有力。我们不由地惊呆了，张大了嘴巴，大眼瞪小眼。而我呢，一股敬佩之情油然而生。

因为郭冬骏的画画得好，所以还有不少人拜他为师学习呢！就连我们的班长大人还时不时过去请教一番呢！

这就是我身边的小能人——绘画高手郭冬骏。

我身边的小能人作文9

在我们班里，有许许多多的小能人，在我们大家的眼里称呼他们为“高手”，比如数学高手啊、语文高手啊、美术高手啊、体育高手啊…… 我到底介绍哪一个呢？那我就先介绍一下张叶吧。张叶的美术非常好。她还是美术课代表呢。她的画总是画得栩栩如生。每次美术课，老师都夸她画得非常好，还拿起来给我们看她的画呢，我们看了后都会直赞叹：“哇！太好看了！”我记得有一次美术比赛她还获奖了呢。

我们班不仅张叶的美术好，我们班的费清然也不赖。费清然不仅美术好，而且他语文也不差。我就介绍一下他语文有多好吧。他语文成绩特别好，特别是作文，再难的作文题，我们费尽心思想半天才想得出来，他却一会儿就想出来了。而且他词汇量、好句量比我们大家多，只要是他写出来的作文，那真是词语优美、语句通顺、表情达意、一目了然，让人读得津津有味、回味无穷。

接着我再介绍一下吴苏阳吧。吴苏阳虽然美术不怎么样，但是他语文、数学、英语和体育很不错的哟。让我来介绍一下他的体育吧。他的体育很好，虽然不是体育课代表，但是他跑步速度很快。有一次，他还跑了全年级第一名呢。

我身边的'小能人真是太多了，举不胜举。

这些就是我们班的小能人，他们都是我们大家学习的好榜样，我们大家在他们的带领下学习一定能步步为营、更上高楼。我们投他们一票吧。

我身边的小能人作文10

她，一头乌黑还带点儿自然卷的头发，淡淡的眉毛下有着一双炯炯有神的大眼睛，鼻梁上架着一副紫色镜框的眼镜，整天活蹦乱跳，像只快乐的小兔子。她就是我们班的小能人——朱姝。

朱姝今年十三岁，个子不高，最爱唱歌了。你可别看她是个小矮个，唱起歌来可好听了！每当她唱歌时，总会有一群人围聚过来，听她那动人的.歌声，并且时不时送上几声赞叹。那歌声就像一条绵绵起伏的小溪从山谷中蜿蜒到人们的心田，大家总被她的歌声给灌醉。悄悄地告诉你，每一次唱歌比赛，总能看到她那小小的身影。她的歌声也经常受到评委老师们的喜爱。

记得有一次在音乐课上，有一个高音我们总是唱不好，老师让朱姝做一个示范，她轻而易举地唱了上去，老师和我们都被她的高音给震撼了。

朱姝不仅唱歌好听，舞跳得也很好。

每次，老师都会让她在舞台上伴舞。瞧，舞台上的她大方又自然，轻轻地踮起脚尖，从这边旋转到那边，多像一只轻巧的白天鹅。万众瞩目的她，总能为班级争光。

你记住她了吗？一个小小歌唱家兼舞蹈家的可爱女孩——朱姝。

我身边的小能人作文11

她个子很高，扎个马尾辫，戴着一副眼镜，显得学识渊博。她就是我们班的陈靖怡同学，在竖笛这方面，还真没人能跟她比。

音乐课上，我们学了一首新曲子《红蜻蜓》，面对书上这些毫无规律的数字，看得就眼花缭乱。再看看陈靖怡，底气十足，拿着竖笛在练习，不一会儿就完整地演奏了一遍。

老师让我们停下来，问：“谁愿意来试一试？”

班级里鸦雀无声，没有一个人举手，也没有一个人回应。老师脸上露了失望地神情。

就在这时，陈靖怡挺身而出，举起了手：“老师，我可以！”

老师欣慰地点了点头，手抚着琴键，奏起了动听的音乐。陈靖怡也跟随着老师的旋律，吹起了竖笛。她吹得熟练极了，清脆而又响亮；流利而又悦耳。我们都听得如痴如醉，仿佛置身一望无际的草原上，远处成群结队的红蜻蜓朝这儿飞来，落在清香飘溢的鲜花上休息。

再回到陈靖怡的`身上，她是那么从容不迫，看不出一丝一毫地紧张，表情十分自然，手指灵活地跳动着，看上去像是练了很久的。

一首《红蜻蜓》吹完后，大家都情不自禁地鼓起掌来，为我们这位“音乐家”祝贺。

课后，我去找她，问她怎么能再那么短的时间里，吹得这么好？

她从容地答道：“其实竖笛也不难啊，虽然老师只给了我们10分钟，但你只要把握好，10分钟就足够了，不是吗？”

这就是我身边的小能人——陈靖怡！

我身边的小能人作文12

作为“心宽体胖”这个词的代言人，“体育”二字在我眼里有着永不褪色的着重号；它是一座需要奋力攀爬的高山。而有些人似乎天生就是个中高手，比如我们班的体育小能人浩铭。

他的国字脸上有着一双炯炯有神的黑眼睛，凸显出他的坚毅；大大的蒜头鼻和厚厚的嘴唇，彰显出他的.憨厚；高大的身躯和健壮的四肢，无一不在展示他仿佛就是为了体育而生。

别看浩铭长得高高大大，似乎十分笨重，可他跑起来不是一般地快，甚至称得上“健步如飞”。

一次篮球比赛，他接到了球，三步并作两步赶去投篮。动起来的他好似一阵旋风，把在后面追赶的我甩下了一大截，又用灵活的假动作晃过了几个人。然后他的脚像长了弹簧似的“嗖”一下跳起，篮球就像炮弹一样从他手中射出去，直进篮筐。

“耶！投中了！”他眯起眼睛咧着嘴，露出了憨厚的笑容。

浩铭不光速度快，力气也特别大。

在拔河比赛中，他得以大展身手。发力拔河的他身体向后仰，好似一张结实的弓。他的脸憋得像茄子一样，额头上的汗珠在阳光的映照下发出熠熠的光芒。他的双脚好似在地上生了根，任凭对方怎样使力都拉不动。他的双手紧紧攥着绳子，随着同学们有节奏的加油声，他也吼出了“力拔山兮气盖世”的气势。

依靠浩铭这位大力士，我们最终赢得了比赛。

我说：“你可真厉害！我要向你学习。”

他又憨憨地笑了：“只要努力练习，你也可以！”说完又向操场跑去。

我身边的小能人作文13

说起我身边的小能人，我可不得不一边鼓掌一边夸赞我的小表妹袁紫涵呢。

她的身躯小小的，个子还不到我的肩膀那么高。她有一头乌黑发亮的长发，常常扎着一个高高的.马尾辫，显得精神活力。小脸上两只水汪汪的大眼睛，像两颗星星，闪烁着天真的光芒。

别看我表妹身材小巧，会的东西可不少。她会唱歌，也会跳舞，还写得一手好字，但是她最擅长还得数画画了。我表妹画的蝴蝶惟妙惟肖、栩栩如生，比真的还美，它们的颜色、大小各不相同，一只只蝴蝶好像在画中比美。她才上幼儿园大班就拿了许多关于画画的奖状和奖牌。我虽然上四年级了，但是和她比画画，我还差那么一些呢。今年夏天我们来到外婆家。有一次，妈妈让我们同时画一棵苹果树，画完后，姐姐和妈妈都称赞表妹画得好，我也忍不住拿起她的画仔细欣赏，我虽然嘴上说她比我画的好，但是心里还是有些不服气。我决定从此以后一定要好好学习美术，下次不能再输给她了。

听了我的描述，你是不是也想让她画一幅画呢？这就是我的小能人表妹。

我身边的小能人作文14

我们班有许多小能人，比如：足球高手赵轩、学习达人孙玥、舞蹈美人宋孟容……但我最佩服的是绘画能手杨焕蕊。

杨焕蕊有一头乌黑的长发，一对水汪汪的大眼睛，甜甜的笑容总是挂在脸上，显得十分可爱。

杨焕蕊有一百分的画画天赋。有一次，学校要展览作品，每个班都要参加。于是，每个同学都积极地去画，但却名落孙山。这时候，杨焕蕊出场了。她先画了一幅毛笔画——《竹》，这些竹子底部很粗，越往上越细，竹叶更是栩栩如生，好像一颗翠竹就在人们眼前似的.。杨焕蕊好像没有画够，利用美术课时间又画了一幅——《未来城市》。杨焕蕊用铅笔在纸上不停地勾勒，隐约可以听见铅笔在纸上发出的“沙沙”声。不一会，作品初稿完成了，杨焕蕊又拿出彩笔在纸上仔仔细细的涂色。没多久，在杨焕蕊大师的巧手下，一幅作品完美诞生，同学们都赞不绝口。

杨焕蕊办黑板报更是别具匠心。这里画片叶子，那里花朵小花，中间写几个大字……在杨焕蕊看来只是简简单单的事，但每一笔都那么认真，那么特别。

这就是我身边的小能人——杨焕蕊，你们喜欢吗？

我身边的小能人作文15

我身边有许多小能人，会跳舞的张学颖，有会踢足球的张子健……而我最敬佩的人就是她了。

她是我的好朋友，也是一位优秀的班干部。她很会写作文，只需在心底默默地想想故事的中心，并想想该用哪些修辞手法，只要用几分钟就能生动地描绘出人物的形象特点，而且还能写上一面多，我对她真是佩服不已，同学们也十分羡慕她，她是当之无愧的才女。

而我跟它比的话，就自愧不如啊!一次，我去她家玩，发现作文还没写完，便把作文也带去写。她也没写作文，我们便一起写。只见她默默地想了想，似乎突然有了灵感，提笔就写，我也不甘示弱，奋笔疾书，想要赶上她，可她写得太快了，我使劲追赶，还是不能追上她，她不仅写得快，写得也比我多。我写完了，看看她的，哇！写得真好，"小鸟和小溪在唱歌，大树在为她们伴奏，蝴蝶在为她们伴舞"，天啊！太美了!我不禁感叹道，心里很羡慕她，觉得再难的作文对她来说都是小菜一碟。而且她写得作文十分精彩，几面中，有数不胜数的'修辞手法，开头用设问、比喻、拟人等修辞手法，结尾用一句意味深长的话或名言概括文章的道理。

这就是我敬佩的小能人――“才女”于学怡。