精选少年心事作文合集9篇

在学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的少年心事作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

少年心事作文 篇1

每个年龄段的人都有每个年龄段的烦恼和心事，当然，像我们这个年龄段被别人称为花季少男、少女的也不例外。以前人总说，我们这个年龄是天真烂漫，没有心事、烦恼的人。可随着社会的飞速发展，在现在这个竞争日益激烈的年代，我们这些花季少男、少女的烦恼与心事也随之而来：

在小学的时候我的成绩可以算得上是名列前茅，但是，当我上初中时作业量迅速上升。一开始，我还受不了这压力，但事实却让我接受了现实。我至今还记得第一次英语考试那个惨不忍睹的分数，当时，我知道要想改变这一结果，只有自己奋发图强：要想英语成绩提高，只有多做英语题目。当我把这一想法告诉父母时，父母是十二分地赞同。第二天，父亲就帮我买来了许许多多的辅导书。而老师似乎也在暗中知道了我的想法，便每个星期都给我补课，开始我还依靠我的信心坚持了几天。但好景不长，我的信心开始动摇了??

于是又是一张充满红叉叉的考卷，当我看见那个鲜红的分数展现在我的眼前时我又有了决心，为了不让那些挤满了红叉叉的考卷再次成为我的“朋友”，我只能扎进那些“堆积如山”的辅导书中??

于是，我想到了情景：一个学生在孤灯的陪伴下，奋笔疾书，不断地做作业。不为什么，只为了成绩手册上的一个分数

只为以后的人生道路作拼搏，这样看来，所有的花季少男、少女都逃不过此劫，过不去此坎了。孤灯陪伴，深夜学习，视力下降，头脑发晕，睡眠不足??唉！少年欢乐何处寻？少年心事何人知？少年烦恼何时了？

少年心事作文 篇2

在小学六年的生活中，我从一个懵懂的孩子变成了一个翩翩少年。在六年里，那次我无比后悔...... 在四年级暑假时，老师要求每天一篇日记我有事不写，但妈妈总让我补上。

今天......晚上，爸爸带我去公园玩，回来时妈妈问我写没写日记。我说：“我写到一张废纸上了，扔了。”妈妈说：“去，去垃圾桶找去!”我心知肚明我根本没写，只好假装一副寻找的样子。“可能倒到楼下垃圾箱了。”妈妈生气的说：“胡说，垃圾桶已经两天没倒了，你到的写没写?!”我低着头说：“没...没写。”妈妈火冒三丈，一下子把我拽到床上，用奶奶做衣服的木尺打我，我哇哇大哭，说：“我..呜呜我..再也..呜呜..不敢了。”妈妈打过我后问我：“疼吗?”我含着泪点点头。我真的连凳子都坐不下了。 那件事让我知道诚实无价。

在小学生活里，我们如果有烦恼，就对朋友说出来，共同解决。如果有快乐，也说出来一起分享快乐！在多梦的少年生活里，我们期待着，盼望着，梦想着......

少年心事作文 篇3

老师，我可以跟您说说心里话吗？我不敢面对面给您说，只好写在本子上了。老师，我心里好难受好难受。我是为了珂。老师，前一天我不想上了，也是为了她。我怕她离开我，怕她在外面学疯，她在文化路百合新娘影楼那里学化装。老师，我真得很爱她，不知道她是怎么想的，老师，我每天都很想她，我每天都盼着我们俩快点长大、长大，我好想和她在一起。我真得不能没有她。为了这次不上学是有原因的，老师不知道怎么回事，我心情的事，只能告诉您一人。老师我向你说说原因吧。老师，我这次不上学是想跟她在一个地方干活，我想在那里干一年，立刻去学技术。可我的家人不叫，我的家人都为了我不上学这件事哭了，前天下午我爷爷给我说：“就算爷求你了，去上吧！咋地也得上半年！”爷说我只要上半年，他下午就去给我找学校，让我去学技术。我就答应了。老师，您知道吗，我爷爷求我时，我不知道该怎么办。我心里难受得不行，老师告诉您我为什么去学技术，因为我跟珂珂。珂她妈妈还有我妈都说过你们只要能等对方三年，那时就不管你们俩了。我就是想早点出去，学个技术，找个好工作，在回来跟珂珂在一起。老师，我为了她做了很多、很多，甚至去死。她好像也不在乎似的，我就不明白她是怎么想的。我也知道她也很爱我，但我……我现在没有她，不知道怎么办，也许会……她有很多话也不跟我说，我也不知道，她就是这样子。

老师，您知道吗，我就是怕她变心。我才这样做的。我有时候过星期天或放假时，一有空晚上就找她，我想让她知道我是真心的，这一辈子我只爱她。我可以为了她失去一切的一切甚至我的生命。我不只是说着玩。我从来没有这样爱过一个女孩，我每天晚上都睡不着，睡得好晚好晚，因为我脑子里好乱。老师，我前天也给她说了，我说珂珂我其实不想让你出来干活，珂说等我把传单发完就不上班了。老师我知道我这个想法是自私的，可是她在那里干活见的人也多，我怕她……所以我不想让她去上班，我让她在家呆着，不许出来玩。我说一等我有点时候，我就会带你出去玩，她答应了。我知道她说的是真的。但是我们以前说过什么事也不许瞒着对方，可我心里却感觉到她瞒了我许多事，但我也相信她是真心爱我的。老师我跟您这些与学习无关的事您不会生气吧？我真得想把心里放告诉您，老师您告诉我怎么办好吗？但是不要让她离开我。我心里有好多话，想找个人来说，可我不相信其他人，就想跟您说，老师您不要笑我，说我小什么不懂什么的，我现在什么都知道。

少年心事作文 篇4

少年，一个多么美好的时期。它就如一阵暖暖的春风，滋润着人们的心灵；它就如一颗晶莹的葡萄，是每一个尝过它的人都想在回味；它更像一句娓娓动听的话语，鼓励着每一个少年进取的心。生活在这个时期的我却被自己的心事开了个玩笑。自从我上了初中以后，心事就如一本厚厚的书，却怎么也翻不完似的。现在，我开始父母甚至老师的话和行为进行关注。他们的每一句严厉的呵斥都会让我对他们产生不满，觉得根本没有人能了解我，让我能信任。除了朋友，我不愿向谁诉说自己的秘密。每天晚上，再等下学习、做练习的身影一定是我。我丝毫不敢疏忽每一项学习任务，我不愿看到自己的手心也肿起一个“大包”。

刚结束的第一学月月考给我的压力更多了，从这以后我对每一次小测验都十分重视。我不敢辜负老师的培养与付出的汗水，但我又怕在同学们面前胎不起头来，我更害怕因为我的退步让父母失望。每天，我都被繁忙的学习任务压得喘不过气来。我多么想休息一下啊！但是休息过后呢？又是那堆积如山的书本、作业本……唉……想起时，总觉得自己更像一直被关在笼子里的小鸟，永远也飞不出父母的手掌心。就连周末的一点点闲暇时间，又被那熟悉的叫声喊了回去。

我无时不刻都在努力着，努力着让自己变得更受老师关注，更让同学羡慕，但我又害怕有人超过我，让我名落孙山，一去不返。如今，秋已经来临，等到下一个秋时，我的心事会被人发现吗？爸爸妈妈，你们呢？少年，被人们说的那么美好，难道我的少年就是这么“美好”吗？

少年心事作文 篇5

我和我的好朋友晓灵上完奥数课一起出来，只见任可的妈妈来接他，我们便一起回家。

边走边聊，当走到购书中心时，晓灵的妈妈说：如果把任可自己放到购书中心这个地方，估计找不到自己的家。

我晕！11岁的晓灵，离家500米就找不到回家的路？我还以为阿姨是在开玩笑呢。只见任可点点头，我的妈呀，原来还真有其事！

其实，晓灵很聪明。学习成绩比我好，在班上总是数一数二的，还老参加各种数学竞赛。可是在生活中，任可娇生惯养，现在除了正常上学不用大人接送外，去公园呀，去游泳呀，去网吧呀，去滑冰呀……都需要大人来照顾。这不，本来说的好好的，今天上完奥数课，让我们俩做伴自己回家，阿姨还是不放心，又亲自来接了。唉！中国小孩什么时候学会自己走路呀？！

我们学过一篇课文《乌塔》，主人公就是一个14岁的小女孩，独自一个游历欧洲，而且路费和生活费还是自己利用假期挣的。比较起来真是天壤之别呀！欧洲一些国家为什么那么发达富有，这和人们努力打拼，努力挣钱有关。他们不追求生活的奢侈浪费，把钱留在有用的地方。孩子从小就非常独立，自己的事情自己做，不一味地依赖大人。

让我们告别衣来伸手，饭来张口的生活方式，从家长营造的舒适的安乐窝里走出来。去经风雨见世面，学会独立行走，在社会中磨炼出一颗自主的心，才能学会把很少的养分转化为巨大的能量，生存生长，长成栋梁！

少年心事作文 篇6

“嘘，过来过来！”好朋友樱拉着我，躲进了没人在的阅读室。我心里正好奇着她要干嘛，只见樱拿出了水杯。

“饮料！”我着实吃了一惊。心里立马回荡着老师警告的话：“学校是不允许带饮料的，同学要互相监督，发现的话是要叫家长的！”樱轻轻拍了一下我的头：“轻点哦，我只告诉了你，千万别告诉老师！”我木讷的点了点头。

走在回教室的路上，心里犹如一块打锤子在狠狠的敲打心脏，我感觉我已经透不过气来了。

告诉老师？保守秘密？

“这是班规，你难道想和樱一起违反班规，违反老师么？”

“你就是这样出卖你的朋友的是么，你就这样背叛友谊的是么？”

“告诉老师吧！”“保守秘密！"

够了！我不要背叛好友，也不要违反班规！

老师不知不觉进了教室，我立马低下了头，一节课，老师的眼神如利剑般朝我射来，俨然成为了我最害怕的理由。

“你是怎么了，上课不在状态啊？”对上崔老师真挚的眼神，我早已心乱如麻。“没，没有。”我还是低着头，好像带饮料来的是我一样。“什么事？你就和我说，我不会说出去的。”老师那对大而有神的眼睛温和的望着我，犹如妈妈的眼睛，有种莫名心安的感觉。

“那个，大队长把饮料带到学校里来了。"鬼使神差的'，我把保留了一节课的秘密说了出来。老师脸上明显起了一层怒色，说了一句：“叫她来我办公室。”我愣了一愣，点点头，慢慢的走出了办公室，仿佛我就是垂死挣扎的犯人一样。

“老师叫你去办公室。”我还是那样，始终没有抬头，但我清晰的的感觉到，她瞪了我一眼，失望的离开了我。半个小时后，他家长来了。

少年心事，每个人都有吧。

少年心事作文 篇7

从前，我对围棋很下功夫。比如，上课时主动回答问题，对局中也吸收优点、改正缺点，下课按时完成作业，并认真修改，也常常受到老师表扬，有比赛也积极参加，不管成绩怎么样，都会认认真真地比赛完成。

在前年的段位赛中，我获得了业余一段的称号。从此我升到段位班中。第一个月我12战12胜，又以全胜的战绩升到段位B班中，从那以后我有些骄傲了，自己也不断的退步。

我慢慢地变得上课不爱回答问题了，就算会也有些不敢说；下棋也不好好下了，下课有时交作业，有时就不交了，比赛也心不在焉。

我现在的样子，对老师还是一种不敬，我现在的样子让我很着急。我决定我要变回原来的样子。

少年心事作文 篇8

长亭外、古道边，芳草碧连天。晚风拂柳笛声残，夕阳山外山。

棠倩她们手挽着手，目光随着那远去的船，一点一点把它咬没了。只有声声船笛钻入云霞里，天边是一轮浓重的团黄。她们都沉默着，揣着各自的心事。 “又送走一批了。”赛梨仍旧痴痴地凝视着海平线上黛色的山峦，眼中忽又闪过一丝光亮，“不过我已催促父亲好些次，也在张罗着船票，终究得有二等舱的，虽说是逃难到香港去的，也不能太失了身份。”她束着最时新的金色塑发带，裹一件粉色旗袍，上面印着天蓝绸伞与洋狗。话音未了，早有几个女孩子粘上去打探消息。

一九三七年，每个少年的心事似乎都是为了一件事——国家。有三五结伴的男儿，誓与国家共存亡的；亦有像赛梨这般，欲匆匆逃离这四起的硝烟的。而棠倩，她的心事更重些，两者都不是，她感到无所措手足。

是去是留？何去何从？一个人若离了国，便是拨根而起从此四海漂泊无枝可依；而一个国若失了少年，便是失去了日出之阳，不会有新的清晨不再有希望。少年棠倩，自然比谁都懂得。

然而，然而终究是少年，为何要我去承受那道道伤痕，为何我不可拥有闲话桑麻的宁适，为何此生，无法波澜不惊？不甘，不甘……

“少年心事当拏云，谁念幽寒坐呜呃。”她浑浑噩噩地度着那些日子，依稀记得在光影里，有赛梨皱缩得像小老太婆的脸，用滚金手帕紧捂鼻子踏进末等间的潦倒背影；有个个男子汉们披上戎装，挥手作别时脸上坚毅又未脱稚气的笑容。似乎也有她自己，仓皇地和家人徙到乡下。

此刻，静拥夕阳，但一束光，一丝暖都蔓延不到她的心头，那儿满满磊着她爱恨纠结的心事，枯寒似一望无垠的荒野。谁来指引我，分岔路口，何为前路？

阴天太久，终要开晴。

在乡下的房舍边，挨着一户小小人家，门庭衰落，只余了一个女孩，名唤楚娣。少年的脾性总是相投的，渐渐两人便熟络了，渐渐似扭股糖般分不开了。楚娣莫名消失了两天，又突然地出现了，她的脸上蒙了一层风尘，眼神总定格在远方。“无尽的远方，无数的人们都与我有关……”楚娣拉着棠倩向外跑，也不容

她分辨。“怎么了，急匆匆的？”

棠倩又一次站在山头，送着远去的船，只是这次，是楚娣北上的孤舟。 天之涯,地之角,知交半零落。 一觚浊酒尽余欢,今宵别梦寒……

时光总是溜得太快，容不得你缅怀，仿佛楚娣与她讲她参加了共产党，重走父母倒下的那条血路还是昨天。“帮我护好我母亲的脚印。”这是楚娣走前隔河飘来的最后一句话。

那是小楚娣在父母走前的雨夜里，悄悄用那树枝与锅盖遮起的母亲的脚印，镌在泥土地上，夹杂着青草的气息，似一朵尘埃中开出的花朵。

这是一个最好的时代，也是一个最坏的时代，然而终究，这是我们的时代，属于我们，少年。

少年棠倩的心事仿佛在那一瞬间弥散。她要留！但另一件心事又悄然滋生——我该如何护你周全，我的，国！

少年啊！带着你那爱恨交缠的心事，勇敢一点，再勇敢一点，向前。

（指导老师：王永浩）

首先从命题的角度说，这个比赛是个传统比赛，一直名为“中学生与社会”，所以命题必然要引导学生关注社会、关注文化、关注家国、关注民族、关注历史与现实，不宜过分纠结于个人的小圈子。基于这样的认识，我想到了李贺《致酒行》中的两句诗“少年心事当拏云，谁念幽寒坐呜呃。”。

一般理解为，少年该壮志凌云，怎能一蹶不振！老是唉声叹气，那是谁也不会来怜惜你的。截取“少年心事”四字作为题目，其用意有三：一是企图体现这项赛事的传统追求；二是想引导学生以积极态度看待社会、人生；三是企图在体裁方面诱导学生写好叙事性文章。

少年心事作文 篇9

步入初一，生活开始了快节奏，烦恼与快乐由花季洒向了我．长大了，也许吧．看着周围同学们渐渐脱落稚气的脸，我才发现花季已经走入了我．

烦人的心事在不知不觉中，悄入我的心头．学习的忙碌，作业的繁多，早已打破大人那认为我们这个年龄是天真烂漫，没有心事，没有烦恼的想法了．家长那迫不及待望子成龙的心理给了我无尽的压力，因此我不在快乐，反而心事重重．

在学校里，面对学习上的竞争，对我来说是种压力．好强的心理在作怪，总让我在千钧一发间迷失方向，在深久的迷宫中徘徊着，徘徊着．好想努力走出去，好想见到为我绽放的花朵；好想仰望为我升起的希望；好想眺望为我架起的七彩桥．但是，我只能凭空想象着它们的美好．

学习繁忙的那种压力我不喜欢，但是竞争是残酷的，它越激烈我便要越努力，不能比任何人慢半拍．因此，我很累．

才这短短的时光中，我已不知所措．学习的压力之庞大，麻木的心灵在忍受着它，＂只为自己的将来奋斗＂，这不正是家长的口头禅么？对我来说，现在只能按照家长的想法去做，去改变．

快看！每个与我同龄人的头上都悬挂着个摇摇欲坠的东西．那是什么？是父母为我们定的要求．我们只能担心着它的降落，又要追逐着别人的步伐．

学校的节奏是异常的快，我怕我会掉队，怕在人生的乐曲中缺少一个音符，这是我最担心的．一切的一切，我好怕．现在的我已被学习的烦恼冲昏了头．望着小学的学生们犹如一朵朵绚丽的花蕾，我何曾不是一朵未经绽放的花蕾呢？但我的绽放是那么的累，经过重要一跳的我已精疲力尽了．

学习，我并不讨厌你，而是家长的不理解给了我学习上的压力，我的烦恼除了这也许在也找不出另一个了吧！